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高考小说标题的作用的答题模式(shì)，小说标题的作用的答题(tí)模式和例(lì)题

　　小说标题的作用：情节上(shàng)，点(diǎn)明(míng)中心事件(jiàn)或(huò)关(guān)键人、物，成为全文的线(xiàn)索；

　　人物(wù)上，突出人物(wù)形象或品质；

　　主(zhǔ)题(tí)上，揭(jiē)示(暗(àn)示)主旨(zhǐ)；

　　表达上，比喻象征的运用，形象(xiàng)而又有生(shēng)动，吸引读者的阅读兴趣。

　　文章(zhāng)情节即围(wéi)绕这一线索展开，使文章结构完整严谨。

　　文章(zhāng)的写作线索大致可分为六大类(lèi)：人(rén)、事、物、时(shí)、空、情。

　　和题目相(xiāng悔辱的意思解释，悔辱的意思和拼音是什么)关的主要有(yǒu)两类：物、情。

　　奠定感情(qíng)基调(diào)、寄(jì)托作者情感。

　　物(wù)：以某物为线索。

　　情(qíng)：以谁(shuí)对谁的什么(me)之(zhī)情为线索。

　　判定标准：标(biāo)题中出现具体(tǐ)事物、或(huò)具(jù)体情感，就答这一点。

　　1、点明了本文的写(xiě)作线索。

　　2、指出线索是什么：以什么为(wèi)线索(suǒ)。

　　3、指出(chū)线索带来的结构作用：贯穿全文，使文章(zhāng)结构完整。

小说标(biāo)题的作用的答(dá)题模式是什(shén)么(me)?

　　小说标题作(zuò)用答题格式：

　　（1）先(xiān)看标题的表层义：（词(cí)语的含义，概括(kuò)内容，点明(míng)对(duì)象）。

　　（2）再思(sī)考深(shēn)层(céng)含义：（引申义、比喻义、象征(zhēng)义）；人物(wù)与人物的关系（表明人物性格、表明(míng)作者的情感与(yǔ)态度）；主(zhǔ)旨与主旨的关系（点明、揭(jiē)示）。

　　标(biāo)题的(de)作(zuò)用的答题格式：

　　1、分析禅卜旁(páng)标题字词。

　　就是从理解文章标题关键词的本义，字面义入手(shǒu)，联(lián)系(xì)文章内容，得出标(biāo)题的深(shēn)层含义或作用。

　　2、分析标题(tí)修辞(cí)。

　　也就是从理解文章(zhāng)标(biāo)题的修辞手法入手，联系文章的(de)人物形象(xiàng)及隐含的情感来(lái)理解标题的含义或作用。

　　3、看(kàn)内容(róng)主旨。

　　从文章的写(xiě)作内(nèi)容，作者感情，主题思想入手，分析标(biāo)题揭示的思想内容。

　　标题的常见作用：

　　1、概括文章的(de)主(zhǔ)要内容。

　　2、作为文章线索（文章情节围绕这(zhè)一线索展开(kāi)）。

　　3、作(zuò)者(zhě)感情的(de)出发点。

　　4、具有象征意(yì)义(yì)。

　　5、语带(dài)双关弊枯。

　　6、是全(quán)文的“文眼”（提示文章中心）。

　　7、吸引(yǐn)读者兴(xīng)趣。

　　表明悔辱的意思解释，悔辱的意思和拼音是什么00; line-height: 24px;'>悔辱的意思解释，悔辱的意思和拼音是什么写作对象；关联(lián)主要(yào)情(qíng)节；贯(guàn)穿全文线索(suǒ)；透露情(qíng)感主旨。

　　此外还有作用(yòng)：寓意含(hán)蓄，引人深思；制贺橡造悬(xuán)念，激发读者的阅(yuè)读(dú)兴趣。

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