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身份证号码150开头是哪里的，身份证号150开头的是哪里的怎样学好护理学基础，怎样学好护理学导论这门课程

　　怎样学(xué)好护理学基础，怎样学好护理(lǐ)学导论这(zhè)门(mén)课程是(shì)医学基础(chǔ)课基础课的两年学习(xí)中，最重(zhòng)要的几门科(kē)目是解(jiě)剖、生理、生化、病理(lǐ)以及药理，也是最难的几(jǐ)门，更是(shì)考(kǎo)试“挂科”人数最多的(de)几门(mén)，所(suǒ)以一定要重点攻克对于解(jiě)剖的(de)学习，除(chú)了背书以外(wài)，还要强(qiáng)调实习课，护(hù)理专(zhuān)业的解剖实习限(xiàn)于认读标(biāo)本上好(hǎo)解(jiě)剖实习课(kè)，不仅仅是为了实习考(kǎo)试，而且也能(néng)极(jí)有效帮助理解书本上的知识，一旦建立(lì)了实物的概(gài)念，再去理解一些(xiē)结构和(hé)功能，就变得容易(yì)了许多(duō)的。

　　关于怎(zěn)样学好护理学基础，怎样学(xué)好护(hù)理学导论这门课(kè)程以及怎样学好护(hù)理学基础，怎样学好护理学导论，怎(zěn)样学好护理学(xué)导论这门课程(chéng)，怎样(yàng)学好护理学专业，怎样学好(hǎo)护理学基础300字等问(wèn)题，小编将为你整理以下知识：

怎样学好护理(lǐ)学基础，怎(zěn)样学(xué)好护理学导论这(zhè)门课(kè)程

　　医学基础课

　　基(jī)础课的(de)两年学习中，最重要的几门科目是解剖、生理、生(shēng)化(huà)、病理(lǐ)以及药理，也是最难的几门(mén)，更是考试“挂科(kē)”人数(shù)最多的几门，所以(yǐ)一定要重点攻克

　　对于解剖的学习，除了背书(shū)以外，还要强(qiáng)调(diào)实(shí)习课，护理专业的解剖实(shí)习限于认读标本(běn)

　　上(shàng)好解剖实习课，不(bù)仅仅是为了实习考试，而且也能极有效帮助理(lǐ)解书本(běn)上的知识，一旦建立了实物的概念，再去理解一(yī)些(xiē)结构和功能(néng)，就(jiù)变得容易了许多。

　　如果说解剖课是学(xué)习健康状态时的人体结构(gòu)，那(nà)么病(bìng)理课就(jiù)是学(xué)习(xí)疾病状态时的人(rén)体(tǐ)结构了，这(zhè)两门课是相辅相成的，学好了常态，也(yě)就(jiù)很(hěn)容易分辨什么是病态，认识了病(bìng)态，更加(jiā)深了对常态的(de)理解。

　　病理课的(de)学习跟解剖课大同小异，也要(yào)背很多(duō)拗口的名词，理解很多疾病的表现，认很多疾病状态(tài)的器官，要多(duō)记多(duō)看多动手

　　生理(lǐ)课主要(yào)是解释一些(xiē)人(rén)体的机(jī)能。

如何(hé)学好护理(lǐ)专业？

　　 ⑴ 怎(zěn)么学好(hǎo)护(hù)理专业

　　 1、基础课的两年学习中，最(zuì)重(zhòng)要的几门科目(mù)是解(jiě)剖、生理、生(shēng)化、病理以及药理，也是最(zuì)难的(de)几门，更(gèng)是(shì)考试“挂科(kē)”人数最(zuì)多的几门，所以一(yī)定(dìng)要重点攻(gōng)克

　　 2、对于解剖的学习，除了(le)背书以(yǐ)外(wài)，还(hái)要(yào)强调实习(xí)课，护(hù)理专(zhuān)业(yè)的解剖(pōu)实习(xí)限于认读标本

　　 3、上好解剖实习课(kè)，不仅仅(jǐn)是为(wèi)了实习(xí)考试，而(ér)且也能极有(yǒu)效帮助理(lǐ)解书(shū)本上的知识，一旦建立(lì)了实物的概念，再去理解一(yī)些结构和功能，就变(biàn)得容易了许多。

　　 4、如果说(shuō)解剖课是(shì)学习(xí)健康状态时的人体(tǐ)结构，那么病理课就(jiù)是学习疾病状态(tài)时的人体结构(gòu)了(le)，这两(liǎng)门课是相辅相成(chéng)的，学好了常(cháng)态，也就很(hěn)容易分辨什么是(shì)病态，认识了病(bìng)态，更加深了对常态的理解。

　　 5、病理课(kè)的学习跟解(jiě)剖课大同小异，也要背很多拗(ǎo)口的名词，理解(jiě)很多疾病的(de)表现，认很多疾病状态的(de)器(qì)官，要多记(jì)多看多动手(shǒu)

　　 6、生理课主要是解释一些(xiē)人体的机能(néng)。

　　 ⑵ 怎样更好的自学护(hù)理专(zhuān)业

　　您好(hǎo)，您可以报(bào)名参加成年(nián)人(rén)自考，选择护(hù)理专业即可。

　　希望可以帮到你

　　 ⑶ 学习护理好吗(ma)

　　我觉(jué)得现在学习护(hù)理专业还是挺不错的呀，未来的就业(yè)前景也是相当的广阔(kuò)，要(yào)知道现在护理专(zhuān)业(yè)已经被(bèi)列为了紧(jǐn)缺专业。

　　也就(jiù)是说未来的很长一段(duàn)时间，这个(gè)专业都会被重(zhòng)点扶持(chí)，现在我们国(guó)家的护(hù)士还是比较少的，数量(liàng)是远远不够的(de)。

　　特别是最近这几年来，又出(chū)现了(le)很多特殊型的护理职业，比如说家庭护理，还有儿(ér)童(tóng)护(hù)理等等。

　　所以(yǐ)说护理(lǐ)专(zhuān)业(yè)毕业(yè)的大(dà)学本(běn)科(kē)生在很多医院(yuàn)都是非常抢手的(de)，未来肯定会成为一个香饽饽。

　　当然敏宽如果(guǒ)你(nǐ)准备去选择(zé)护(hù)理专业，那么你本(běn)身(shēn)必须要特别的热爱(ài)这个行业，另外就是你必须要是一个特别有爱(ài)心，非常有责(zé)任心，平时也是比较细(xì)心的一个(gè)人。

　　在平时(shí)的生(shēng)活当中大家一定要培养出严谨的作(zuò)风和(hé)良好的(de)生活(huó)习(xí)惯(guàn)才行。

　　当然了，不管是哪一(yī)个专业(yè)，我们都必须要(yào)付出(chū)全(quán)部的精(jīng)力，这样我们在这个专业上面(miàn)才会学有所成。

　　 ⑷ 怎样学好护理专业

　　医学基础课。

　　基(jī)础课的困腔两年学习中，最重(zhòng)要的几门科目是解剖、生(shēng)理、生化、病理以及(jí)药理，也是(shì)最(zuì)难的(de)几门(mén)，更是考试“挂科”人数最多(duō)的几门，所(suǒ)以一定要重点攻克(kè)。

　　对于解(jiě)剖(pōu)的学习，除了背书以外，还要(yào)强调实(shí)习课，护理专(zhuān)业的(de)解(jiě)剖实习限于认读标本。

　　上好解(jiě)剖实习课，不(bù)仅仅是为了实习(xí)考试(shì)，而且也能(néng)极有效帮(bāng)助理(lǐ)解书本上的知识(shí)，一(yī)旦建立了实(shí)物的概念，再去理解一些结构(gòu)和功能(néng)，就(jiù)变得容易了许多。

　　如(rú)果说解剖(pōu)课是学习健康状态时(shí)的人体结构，那么病理课就是学(xué)习疾病状态时的人体结构了，这(zhè)两(liǎng)门课是(shì)相(xiāng)辅(fǔ)相成的，学好了常态，也就(jiù)很容易分辨(biàn)什么是病态，认识了病态，更加(jiā)深(shēn)了对常态的理解。

　　病理课(kè)的学习跟解剖(pōu)课大同小异，也要背很多(duō)拗口(kǒu)的名词，理解很(hěn)多疾(jí)病的表现(xiàn)，认很多疾(jí)病状态(tài)的器官，要(yào)多(duō)记多看多动手(shǒu)。

　　生(shēng)理课主要是解(jiě)释一些人体(tǐ)的机能。

　　人(rén)体(tǐ)有很多微妙而又神奇的功能，比如细胞的物质能(néng)量代(dài)谢，血液(yè)的(de)循环，神经的传导等(děng)等。

　　信手拈(niān)来(lái)，都那么的(de)精巧(qiǎo)绝伦令人叹服。

　　不过叹服归叹服，学(xué)起来依旧(jiù)不容易。

　　因为所(suǒ)有的过程都是不可见(jiàn)的，只能凭想(xiǎng)象。

　　人体的机能(néng)相当奇妙，很多机制尚(shàng)未研究清(qīng)楚，只能推断是怎样的情形(xíng)，或者就一个现象存在好多种流(liú)行的解释，这(zhè)无疑增加了学(xué)习的(de)困(kùn)难。

　　生化(huà)是北医(yī)的头牌课程(chéng)，以内容难、考(kǎo)试严闻名(míng)校内(nèi)外。

　　生化主要是介绍人(rén)体内一些物质与能(néng)量的代谢过(guò)程，要记很多(duō)极其复杂(zá)的(de)化学符号(hào)。

　　完成一个(gè)反应桥尺亮通常会涉(shè)及十(shí)几二十种物质，还要记住每一(yī)步发生的器官以及(jí)发(fā)生(shēng)的条(tiáo)件，想要记得准(zhǔn)确而且完整非常(cháng)困难。

　　可以自己编一些歌诀帮助(zhù)记忆，比如(rú)在记忆人(rén)体八种必须氨基酸时，可以使用(yòng)词头(tóu)法，把八种氨基酸(suān)的词头提出来组(zǔ)成一句相对容易(yì)记忆的话“一两色(sè)素本来淡些”(异(yì)亮(liàng)氨酸、亮氨酸、色氨(ān)酸、苏氨(ān)酸、苯丙氨酸、赖氨(ān)酸(suān)、蛋氨酸、缬氨酸)，这样便轻(qīng)松把八(bā)种不(bù)相关又(yòu)难记的名词整合到了一起(qǐ)，记得牢也记得准。

　　最后一门(mén)，药理，这门课程也是让人头疼的一门。

　　因为药物的名(míng)字都是外文翻译(yì)的(de)，只(zhǐ)是(shì)些(xiē)无意义生(shēng)僻字的堆(duī)积，又长(zhǎng)又难，不容易背，还容易搞(gǎo)混。

　　但这门(mén)课的内容非常系统而有条(tiáo)理，没(méi)有(yǒu)琐碎(suì)的知识点。

　　以药(yào)物的不良反应为例，总论中(zhōng)指出，不(bù)良反(fǎn)应(yīng)包括(kuò)副作(zuò)用、毒性作用、过敏反应等，是指“与用药目的无(wú)关，而对(duì)人体产生(shēng)不利甚至(zhì)有害(hài)的反应”。

　　在各论中，每(měi)一类乃至每(měi)一种药(yào)物(wù)都(dōu)有其(qí)不(bù)良反应。

　　如β受体阻滞(zhì)剂具有(yǒu)抑制心脏、减(jiǎn)慢心率、减慢传导(dǎo)的作用。

　　这些(xiē)作用(yòng)如果符合治(zhì)疗(liáo)目的，就是(shì)治(zhì)疗作用；如果不符合用(yòng)药目的，就成了(le)对(duì)用药(yào)者(zhě)不利的不良(liáng)反(fǎn)应。

　　护理学专业课(kè)。

　　进入(rù)护理学(xué)院以后，我们会学到中(zhōng)医、礼仪、伦理、美容整形(xíng)等等有趣(qù)且实(shí)用(yòng)的课程(chéng)。

　　比如(rú)中医(yī)就会学到很多(duō)养(yǎng)生的理(lǐ)念、经络穴位、 *** 手法(fǎ)、针灸、简单的(de)中药(yào)配方等等，这些内容不仅仅可以在(zài)临床传授给患者，对自己而(ér)言(yán)也是(shì)受用终生的。

　　比如感(gǎn)冒鼻塞时，按压鼻翼两侧的迎(yíng)风穴，将有效缓(huǎn)解鼻塞的症(zhèng)状；痛经的时候(hòu)，按(àn)压或(huò)针刺虎口处的合谷穴，也(yě)能很快缓解(jiě)疼(téng)痛(tòng)。

　　这(zhè)些知识非常实用，我们(men)平时身体有些许不适的时候(hòu)，也(yě)可以实地操作一下，简单且有效。

　　而礼仪(yí)课则会介绍经典的(de)商务礼(lǐ)仪，如何得体(tǐ)地待人接(jiē)物，站立坐走的姿势，还(hái)有整饰仪容仪表等等，课程不仅限(xiàn)于(yú)课堂(táng)讲授，还包括大量的实习课。

　　同学们分小组(zǔ)练习(xí)或(huò)者(zhě)角色扮(bàn)演。

　　比如推药车行走时(shí)需要上身挺直，抬头挺胸，收腹，两臂与肩同宽，放在药车推(tuī)杆两(liǎng)侧(cè)，脚尖(jiān)在正前方直线行走，步幅(fú)小而均(jūn)匀，步速稍快。

　　遇到(dào)难(nán)缠的(de)病人时(shí)，首先应该冷静，态(tài)度(dù)礼貌地向(xiàng)患者清晰的解释(shì)。

　　如果不能解(jiě)决(jué)，及时找领导处理，原则是不能跟(gēn)病(bìng)人(rén)争(zhēng)吵。

　　这里找(zhǎo)领(lǐng)导处(chù)理，其实不(bù)是推卸责任，而(ér)是一(yī)个技巧(qiǎo)，首先留出一段(duàn)时间(jiān)让患者情绪(xù)冷静(jìng)下来；其次领导出面会使得患者有被(bèi)重(zhòng)视(shì)的感觉，也会(huì)重新审视自己的行(xíng)为，从解决问(wèn)题的目的出发，更(gèng)好(hǎo)的缓解矛(máo)盾(dùn)。

　　这些课程实践性强而且都非(fēi)常(cháng)的有趣，从(cóng)来不会(huì)有(yǒu)人逃课(kè)，期(qī)末考试也(yě)不为难大家，都能(néng)轻松通过，所以是大学(xué)期(qī)间(jiān)难得(dé)的让同学满意(yì)的优(yōu)质课程。

　　除(chú)了上面提(tí)到的(de)相(xiāng)对(duì)轻(qīng)松的课程外，护理学院开设的(de)重头课，护(hù)理学基础、内科(kē)、外(wài)科、儿(ér)科、妇(fù)科护理(lǐ)学其实是跟医学基础课一样的，让人丝(sī)毫也(yě)不敢怠慢。

　　护理(lǐ)学(xué)基础是(shì)一门(mén)理论联系实际的课程。

　　从入院时如何接待病人，如(rú)何填写(xiě)各(gè)种(zhǒng)表单，如何写护理(lǐ)病历，以及(jí)患者住(zhù)院期间可能会实施的各种护理操作：急救护理、输血与输液、铺床、鼻饲(sì)、口护等等。

　　对于(yú)刚入院的患者就涉及到(dào)如何与患者沟(gōu)通，建(jiàn)立良好的护(hù)患关(guān)系，沟(gōu)通的过程中35%属于语言沟(gōu)通(tōng)，65%属于非语言性沟通(tōng)，可见语言沟通(tōng)对于信息传达的作用并没有我们想象(xiàng)中那么大。

　　非言(yán)语性沟通包(bāo)括肢体语言、表情、声调、语速等(děng)等。

　　像(xiàng)触(chù)摸就是一种非常好的关怀方式，当患者(zhě)身体、心理痛苦的时候，适当拍拍肩膀，握握她的手(shǒu)，会(huì)起到意想不到的效果。

　　此(cǐ)外(wài)如何建立良好的护患关系，建立怎样的护患关系，这(zhè)其中(zhōng)也(yě)有技巧。

　　并不是说替患者准(zhǔn)备好一(yī)切(qiè)，尽(jǐn)量满(mǎn)足患者的要求，就能(néng)称之为优秀的护理人(rén)员。

　　在患者完全(quán)不能(néng)自理的时候(hòu)，确(què)实应该(gāi)尽量(liàng)提供帮助(zhù)，但只要患者还具(jù)备一定(dìng)的自理(lǐ)能力(lì)，就应该充分调动(dòng)其积极性(xìng)，锻(duàn)炼他的能力，挖(wā)掘他(tā)的(de)潜力(lì)，不能养成依赖别人的习(xí)惯。

　　护理的主要(yào)目(mù)的(de)是让患者摆脱护理、回归社会(huì)、提高生活(huó)质量。

　　内外妇儿(ér)护理学，这(zhè)四(sì)门课程都(dōu)会(huì)有(yǒu)每周一次临床见习(xí)的机会，大致内容是上午在病房(fáng)参(cān)观(guān)学习(xí)，看看医生护(hù)士的(de)工(gōng)作流程、病房环境(jìng)，以及各(gè)种(zhǒng)疾病(bìng)的临床(chuáng)表(biǎo)现，对特别典型(xíng)或者罕见的(de)病例要主动与病人交流，同时完成一(yī)份护理病历；下午要聚(jù)在一起讨论(lùn)上(shàng)午问诊(zhěn)过(guò)的病例，提出恰当的护理计划与护理(lǐ)措施。

　　护理学的内容也是很实用的。

　　比如说外科(kē)护(hù)理学(xué)，主要是(shì)介绍手术及(jí)外伤患(huàn)者的(de)护理。

　　手(shǒu)术患者的护(hù)理(lǐ)包括术前护(hù)理(lǐ)、术(shù)后护理(lǐ)、出(chū)院指导等三(sān)个部分(fēn)，像一般手术病(bìng)人(rén)术后通常会(huì)出(chū)现的(de)症状有(yǒu)疼痛(tòng)、发热、恶心(xīn)呕吐、腹胀、呃逆、尿潴(zhū)留等等。

　　疼痛(tòng)不仅痛苦而且(qiě)会影响各器(qì)官的(de)生理功能，而且个(gè)体差异很大，每(měi)个人对疼痛的耐(nài)受都不一样，因此(cǐ)护理人员不能(néng)根据其(qí)他患者的经验(yàn)来判断另一个患者的疼痛程度，而要根据患者(zhě)主述的感觉以及表现出来的表(biǎo)情、活动、睡眠、饮(yǐn)食等(děng)等情况(kuàng)，综(zōng)合评(píng)估患者的疼痛级(jí)别，合理(lǐ)给予药物止痛。

　　术后患者家属比较(jiào)关(guān)心的问题是，如何饮食，如何活动。

　　基本的(de)原则就是，非消(xiāo)化道(dào)手术患者(zhě)，腰麻后6小时左右(yòu)，如无其他(tā)不适可(kě)以(yǐ)开(kāi)始进食(shí)；消(xiāo)化道手术患(huàn)者，术(shù)后48-72小时禁食(shí)，之后视(shì)病人情况逐渐恢复饮(yǐn)食，而且要(yào)注(zhù)意(yì)不(bù)要进(jìn)食身份证号码150开头是哪里的，身份证号150开头的是哪里的糖、奶、豆制品(pǐn)等易产气的食物，以(yǐ)免(miǎn)影响(xiǎng)伤口愈合。

　　对与非制动患(huàn)者(zhě)的术后(hòu)运(yùn)动是鼓励早期下(xià)床活动的，视(shì)患(huàn)者病情(qíng)轻重以及耐受(shòu)程度循序渐进，比(bǐ)如术后1-2天，开始(shǐ)床上运动，包括(kuò)深(shēn)呼吸、四肢关节伸屈(qū)运动(dòng)、翻身等等，术(shù)后第3-4天(tiān)便可尝试(shì)离床(chuáng)活动，由床(chuáng)边活(huó)动(dòng)开始逐(zhú)步(bù)加(jiā)大运(yùn)动量。

　　临床(chuáng)实(shí)习。

　　临(lín)床实(shí)习包括一年半的护理实习与半年的医疗实(shí)习，护理实习是在各个科室跟着(zhe)护士老师从事护理工(gōng)作，医(yī)疗实习则是跟随着医生老师从(cóng)事医生工作。

　　临床实习首先要对病(bìng)人负(fù)责。

　　在医(yī)院你要面对的对象(xiàng)是病人(rén)，不是数据不(bù)是机器，而是一(yī)个个生命，因此你(nǐ)的任(rèn)何一个(gè)操作(zuò)都要慎之(zhī)又(yòu)慎(shèn)。

　　出了(le)问题就是大问题(tí)，大到你不(bù)能承担，而且会(huì)给病人及家属带来痛苦。

　　一(yī)定要(yào)按操作规范做(zuò)事，比如(rú)输液时(shí)“三查七对”。

　　三(sān)查(chá)包括(kuò)：操作前查，操作时(shí)查，操(cāo)作后(hòu)查；七对包括：床(chuáng)号，姓名，药名(míng)，剂(jì)量，时间，浓度，方法。

　　其次(cì)要对自己负责。

　　医院(yuàn)是个高(gāo)危环境，要比普通人(rén)接触的高致病(bìng)性(xìng)病菌多得多。

　　因此一定(dìng)要(yào)懂得保护自己，严格遵守(shǒu)医院制定的各项防护制度，尤其是针具与(yǔ)血制品，一定要多加小心。

　　除(chú)了对(duì)自己的身(shēn)体(tǐ)负(fù)责，还要(yào)对自己的(de)学业(yè)负(fù)责，临(lín)床的老师都很繁忙，带的(de)学(xué)生又多(duō)，不可能时时想着要(yào)给你讲授知识，只能自己多上心，多(duō)学(xué)多(duō)看多做多问，而且(qiě)还要(yào)做到及时与(yǔ)理论相联系，白天在临床见到不熟悉的病症或操作，晚上回来查查书弄清楚来龙(lóng)去(qù)脉，这(zhè)对知识的理解及积累是非常有帮助的。

　　 ⑸ 女生学(xué)护(hù)理专(zhuān)业(yè)好吗

　　有(yǒu)还有坏吧，如(rú)果只是想要学(xué)习怎么护理，而不是从事护理专业的工作的(de)话，那还是可以考虑的。

　　如(rú)果想要从事护理工(gōng)作的话，就要做好面(miàn)对辛苦工作的准(zhǔn)备(bèi)了。

学(xué)护理专业，能学到护理知(zhī)识(shí)，很多时候能够派上用场。

　　现代女性越来越独立自主，很多(duō)人都向往成为都市(shì)“白(bái)富美”，乐(lè)意(yì)在自己身上花钱(qián)，把(bǎ)自己打扮得(dé)美美的。

　　为此，她们愿意(yì)花费大量的(de)时(shí)间(jiān)金钱来做美容护理(lǐ)，让自己(jǐ)的皮肤、身体更加(jiā)“年轻(qīng)化”。

　　而(ér)从事美容(róng)护理工(gōng)作，每天(tiān)的工(gōng)作量(liàng)相(xiāng)对比(bǐ)较少(shǎo)，但是工作待遇却反(fǎn)而(ér)比医院医护人员高。

　　所(suǒ)以如果有机(jī)会从事这个行业的话，还是挺不错(cuò)的(de)。

　　 ⑹ 如何学好(hǎo)护理专业

　　要努力学习

　　 ⑺ 如何(hé)学好护(hù)理专业知(zhī)识

　　护理这(zhè)个专(zhuān)业(yè)越来(lái)越受到(dào)人们的青(qīng)睐和欢(huān)迎。

　　主(zhǔ)要是因(yīn)为护理专(zhuān)业(yè)对(duì)于整(zhěng)个医疗团队起着决定性的作用，它的好坏就可以(yǐ)看出这(zhè)个医院的医疗(liáo)水平到底是怎么样的。

　　医疗(liáo)工作(zuò)的发展(zhǎn)离不开好(hǎo)的(de)护理团队，护理团队(duì)已经如何(hé)发展成为整个医疗工作(zuò)的重要组成部分了(le)。

　　那么如何(hé)学习好护理(lǐ)专业知识呢(ne)？

　　首先，学习护理(lǐ)专(zhuān)业(yè)的(de)学生，一定好的自主学习的(de)能力，好好(hǎo)钻研。

　　上课不(bù)仅要(yào)认真(zhēn)听讲好(hǎo)好(hǎo)学习专业的(de)知(zhī)识，也(yě)应(yīng)该课(kè)外多看一些(xiē)有关(guān)专业(yè)的书，拓(tuò)展自己(jǐ)的认知能(néng)力，不仅仅局限(xiàn)在课本。

　　在贵阳(yáng)卫校，有很好(hǎo)的教学团队，但是最(zuì)主要的还是自己的学习能力和吸(xī)收(shōu)能力(lì)。

　　其次，如果学校组(zǔ)织有在(zài)医(yī)院(yuàn)实习的话，要(yào)好好的把握机会。

　　因为知(zhī)识是必须运用(yòng)到临床的，有时(shí)候知(zhī)识丰富，但是临床工作不好(hǎo)的话也(yě)是(shì)白搭。

　　而且临床(chuáng)需要很好的专(zhuān)业技能(néng)，随着护理的发(fā)展，现如今(jīn)的护理不仅仅是简(jiǎn)单的打针输液或者注重生活上(shàng)护(hù)理，而(ér)是(shì)一(yī)项专业(yè)的涵盖面(miàn)比较广(guǎng)的。

　　临床经(jīng)验最(zuì)重要的四个方面就是稳准(zhǔn)快好，只(zhǐ)有你的技术娴熟(shú)，才能(néng)给(gěi)病人安全(quán)感(gǎn)，让病人有一(yī)个(gè)好的心(xīn)情(qíng)，这才符合“为人民服务”的精神。

　　最后，一定要有崇高的(de)职业(yè)精神和(hé)为人(rén)民服(fú)务(wù)的(de)精神。

　　因(yīn)为大(dà)家(jiā)都(dōu)知道(dào)护理工作是很忙的，有时候(hòu)连续好几(jǐ)个月都(dōu)没有休息，那么这(zhè)个(gè)时候一定要(yào)有集体(tǐ)主义(yì)精神，在集体利益和个人利益(yì)不(bù)冲突的情(qíng)况下选择集体利益。

　　学习好(hǎo)专(zhuān)业的(de)护理知(zhī)识，要选择学(xué)习氛(fēn)围浓厚(hòu)的学校，比如四川卫校。

　　然(rán)后最主要的还是自己的心态(tài)和知识(shí)技(jì)能(néng)的塑造。

　　一定要摆正心态，好好学(xué)习专(zhuān)业的护理知识，为医疗工(gōng)作做出自己的贡献。

　　 ⑻ 怎样才能(néng)更好的(de)学护理专业呢

　　这个(gè)阿(ā)！兴趣(qù)是最好的老师！想想当初(chū)你(nǐ)为(wèi)什(shén)么选择了这个专(zhuān)业？是对(duì)护(hù)士的崇拜，专还是希望自己也可以救属死扶(fú)伤！救(jiù)人！至于怎(zěn)么学好(hǎo)麻！我认(rèn)为(wèi)上课(kè)好好(hǎo)听课，加实践，考试(shì)前将理论知识联(lián)系(xì)实际，就可以了！我认为(wèi)认真和努力，勤奋是最(zuì)重要的！祝你(nǐ)成(chéng)功

　　 ⑼ 护理专(zhuān)业主要学(xué)什(shén)么

　　开设课(kè)程：

　　 1、主干(gàn)学科：基础(chǔ)医(yī)学、临(lín)床医学、护理学(xué)。

　　 2、主要课程：人体(tǐ)解剖学、生(shēng)理学、病理学、药理(lǐ)学、医学心理学、医学伦(lún)理学、护理学导论、护(hù)理学基础、内(nèi)科护理学(xué)、外科护(hù)理学(xué)、妇产(chǎn)科护理学(xué)、儿科护理学、急救护理学、预防医学、精神(shén)护理(lǐ)学、护理(lǐ)管理学、护理(lǐ)礼仪(yí)、护理科研。

　　 3、主要实践性(xìng)教学环节(jié)：包括临床综合实习、社区实习、论文撰写等，一般安排(pái)不少于36周(zhōu)。

(9)如(rú)何学好护理专业(yè)扩展(zhǎn)阅(yuè)读：

　　就业前景

　　 1、国(guó)内方向(xiàng)

　　护理(lǐ)专(zhuān)业被(bèi)教育(yù)部、卫生部等六部(bù)委列入国家紧缺人才专业，予以重点扶持。

　　世界卫(wèi)生(shēng)组(zǔ)织对(duì)各成(chéng)员国卫生人才资源统计结果显示(shì)，许多国家护理人才紧缺。

　　在(zài)我国，护(hù)士的身份证号码150开头是哪里的，身份证号150开头的是哪里的数量远远不够，医护比例严(yán)重失调。

　　按照卫生部要求，我国(guó)医院的医生和护士的比(bǐ)例是(shì)1：2，重要科室医生和护士的(de)比(bǐ)例应(yīng)是1：4。

　　而全国(guó)1：0.61的医护(hù)比例远远(yuǎn)达不到卫生部的(de)要(yào)求，与(yǔ)1:2.7的(de)国际(jì)水(shuǐ)平相(xiāng)差很大(dà)，与发达国家1：8.5的(de)比例相差(chà)更远。

　　 2、国(guó)际方向

　　随着国际医疗(liáo)市场对护理人(rén)员的需(xū)求激增(zēng)，“护士荒”现象已日益(yì)突(tū)出地摆在各国(guó)医学界面前。

　　未来10年(nián)，美国、英(yīng)国、加拿大、新西(xī)兰(lán)、新加坡、日本(běn)及全球(qiú)其(qí)他国(guó)家将急需200万护(hù)理(lǐ)人才，国际人力资源公(gōng)司已经把目光(guāng)瞄准(zhǔn)中国。