吉林科技职业技(jì)术(shù)学院官网，吉林科技职业技术学院地址在哪(nǎ)里是吉林(lín)科技职业技术学院，是经(jīng)吉林省人民(mín)政府批(pī)准、教育部备案，具有独立颁发国家高等教育学历证书资(zī)格，纳入(rù)全国(guó)统一(yī)招生计(jì)划的(de)全日制民办普通(tōng)高等职(zhí)业技术院校的(de)。

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吉林科技职业(yè)技术学(xué)院官网(wǎng)，吉(jí)林科技职(zhí)业技术学院地址在哪里

　　学院始建于1998年，2010年6月25日更名为吉林(lín)科技职业(yè)技术(shù)学院位(wèi)于吉(jí)林长春，坐落(luò)在(zài)二(èr)道(dào)经济开发区(qū)，毗邻净(jìng)月潭国家森林公(gōng)园和莲花山生态(tài)旅游(yóu)度假区。

　　校园规划占(zhàn)地面积(jī)41万(wàn)平方米，建筑面积(jī)19万平方米，教学(xué)仪器(qì)设(shè)备(bèi)总值3700万元，图书馆藏书10万(wàn)册。

　　学(xué)院下(xià)设(shè)四个分院一个部，开(kāi)设(shè)国家统招专业29个，继续教育专(zhuān)业4个。

　　吉林科技职业技(jì)术学(xué)朵朵野花什么微风在田野里什么 朵朵野花迎着微风在田野里翩翩起舞是拟人句吗院办学条件(jiàn)

　　办学条件

　　教学(xué)仪器设备总值3700万(wàn)元，图(tú)书馆藏书10万册。

　　拥有(yǒu)行政楼、教学楼、实(shí)验楼、学术报告厅、多功能会议室、阶(jiē)梯教室、多媒体教室、汽车机电实训中心、各专业(yè)实(shí)训(xùn)室(shì)、电子(zi)图书(shū)阅(yuè)览室、大型计算机教(jiào)室、学生(shēng)公寓、体育场(chǎng)、大学生文化活(huó)动中心(xīn)、学(xué)生餐厅、超市、浴池(chí)、银(yín)行(xíng)ATM机。

　　校园(yuán)建筑理念先(xiān)进(jìn)，校风校(xiào)貌和谐(xié)清新，环境卫生整(zhěng)洁优雅，是莘莘学子理想(xiǎng)的学(xué)习、生(shēng)活乐(lè)园。

　　学院设有五院(yuàn)一部(bù)，汽车应用(yòng)学院(yuàn)、制造工程学院、医(yī)护教育(yù)管理学院(yuàn)、继(jì)续(xù)教育(yù)学(xué)院、国际交流学(xué)院(yuàn)、公共基础部。

　　学院坚持贯彻(chè)科学发展观(guān)和“以人为本(běn)”的治(zhì)学(xué)思(sī)想，坚持(chí)“立德修(xiū)身(shēn) 科技报(bào)国”的办学理念(niàn)，秉承(chéng)“厚(hòu)德博学(xué)，尚能笃行”的校训，积极贯彻“基础理论够用，实践技能(néng)过硬，特色培(péi)养突出，素质(zhì)教育为重”的(de)教改(gǎi)思(sī)路，不断创新教学模式，提高人才培养质量。

　　吉林(lín)科技(jì)职业技术学院

　　聘请(qǐng)国家和省属重点院校的教(jiào)授和国(guó)内知名企业的高级技术总监、高级工程(chéng)师进入(rù)学院(yuàn)指导我院制(zhì)定人(rén)才培养(yǎng)计划，由(yóu)学科带头人和“订单”企业(yè)人(rén)力资源总监共同组成创新(xīn)教学改(gǎi)革领导小组，针(zhēn)对(duì)所设(shè)专业，实施阶段目标教学和量化管(guǎn)理，建立了全程教学(xué)质量(liàng)监(jiān)控体系。

　　学院特别重(zhòng)视开展实践教学(xué)，强化培养(yǎng)学(xué)生的实践能(néng)力和职业精神。

　　学院实践教学科研中心

　　吉林科(kē)技(jì)职业技术学(xué)院研究机构

　　学校(xiào)有(yǒu)一(yī)个实践教学科研中心——长(zhǎng)春(chūn)市康嘉科(kē)技(jì)有限公(gōng)司，而且还(hái)有汽车机电实训(xùn)中心(xīn)、各专业实训(xùn)室以及多个(gè)专业实(shí)验室。

　　吉林(lín)科技职业技术学院(yuàn)学术(shù)交流

　　2010年11月22日，韩国(guó)灵山大学国际交流处李景粲处长一行3人来我(wǒ)院考察交(jiāo)流(liú)。

　　2011年3月17日，韩国加耶大学(xué)来我院参观(guān)交流

　　2011年4月1日下午，韩国庆(qìng)南(nán)情报(bào)大(dà)学崔成卿一(yī)行三人到我院(yuàn)参(cān)观访问，王忠诚院长向韩国庆(qìng)南情报大(dà)学介绍了(le)我院(yuàn)的基(jī)本情况。

　　我院与吉(jí)林大学、东北师范大学、长春理(lǐ)工大(dà)学(xué)等(děng)多所大学建立了良好(hǎo)的合作关(guān)系，并(bìng)为本科毕业生考研、继续深造等选择提供(gōng)强(qiáng)有力(lì)的支持。

　　学校(xiào)地(dì)址：长春(chūn)市二道经济(jì)开发区长吉南线７７７７号

　　学(xué)校(xiào)性质：公(gōng)办,私立

吉林科技职业技术学院地址(zhǐ)在哪里，哪(nǎ)个城市，哪个区？

　　 根据公开(kāi)信息显示(shì)， 吉林 科技职业(yè)技术学院地址在 吉(jí)林省长春(chūn)市二道区(qū)长(zhǎng)吉(jí)南线7777号。

　　 学校(xiào)简介

　　 吉林科技职业(yè)技(jì)术学(xué)院是(shì)经吉林(lín)省人民政府批准(zhǔn)、教育部备案(àn)，具有独立(lì)颁发国(guó)家高等教育学(xué)历 证(zhèng)书 资格(gé)，纳入全国统(tǒng)一招生计划的全日制民(mín)办(bàn)普通高(gāo)等(děng)职业(yè)技术院(yuàn)校。

　　学院位于素有"汽车城"、" 电(diàn)影 城"、"科技(jì)文(wén)化城"、"大学之城(chéng)"、"森(sēn)林城"、"雕塑城(chéng)"美誉之称的(de)吉林(lín)省(shěng)省会(huì)长春(chūn)市内，校园坐(zuò)落(luò)在二道经济开发区(qū)，禅橡喊毗(pí)邻(lín)东北(běi)旅游胜地(dì)净月潭(tán)国家森林公园和莲(lián)花(huā)山生态旅游度(dù)假区。

　　 学(xué)院下设四个分(fēn)院一个部室，分别是汽车(chē)应用分院、制造工程分(fēn)院、管 理工 程(chéng)分(fēn)院、继续教育分院、公(gōng)共基础部，开(kāi)设国家统招专业28个(gè)，继(jì)续(xù)教育(yù)专业20余个。

　　其中，汽车检测与维修技术专业、汽车营销与服务专(zhuān)业、数控专业(yè)、模具设计与制造(zào)专(zhuān)业、城市轨道交通运营管(guǎn)理专业(yè)、会计电算化专业、旅游管理专业、道路与桥梁工程专(zhuān)业、建筑(zhù)工程技术专业、社(shè)区康复专业为十大热门专业， 专业设置 逐步实现(xiàn)与(yǔ)市场对接。

　　 学院(yuàn)拥有教学仪器设备总值3700万元，如卖图 书(shū) 馆藏书10万册。

　　拥(yōng)有(yǒu)行政楼、教学楼、实验楼(lóu)、学术(shù)报告厅、多功能会议(yì)室(shì)、阶(jiē)梯教室、多媒体教(jiào)室、汽车机电实训中心(xīn)、各专业实训室(shì)、电子图书(shū)阅(yuè)览室、大型 计算机 教室、学(xué)生(shēng)公(gōng)寓(yù)、 体(tǐ)育 场、 大(dà)学生 文(wén)化(huà)活(huó)动中心、学(xué)生餐厅、超市、浴池、银(yín)行ATM机。

　　校园建筑理念先进，校风校貌和(hé)谐清新，环境卫生整洁优雅，是(shì)莘莘学子(zi)理想的 学(xué)习 、生活乐(lè)园。

　　学(xué)院(yuàn)注(zhù)重教书育人、管理育人、服务育人(rén)、环境(jìng)育人(rén)和学生的全面发展。

　　历(lì)经多年的发展积淀，形成了符合青年特点、紧(jǐn)跟时代发(fā)展、具(jù)有职教魅力的校园文化。

　　学习创新型、兴趣特长型、公益服务型和文(wén)体活动型(xíng)等(děng)学生组织(zhī)活(huó)跃而广泛。

　　文学社(shè)、记者站(zhàn)、青年(nián) 志愿 者协会、 创业 者协会(huì)、国旗护卫队、书法爱好者协(xié)会、英语协贺野会(huì)、大(dà)学生合唱团、大学生(shēng)舞蹈 艺术 团(tuán)、篮(lán)球队、足球队、乒(pīng)乓(pāng)球(qiú)队(duì)等30余个(gè)学生 社团 组织经(jīng)常开展活动(dòng)，“自强不息”、“追求卓(zhuó)越”、“超越(yuè)自我”已经(jīng)成为广大学(xué)生(shēng)不断进取的(de)目标和(hé朵朵野花什么微风在田野里什么 朵朵野花迎着微风在田野里翩翩起舞是拟人句吗)动力。

　　丰富多(duō)彩的(de)校园文化活动，活跃的(de)学生课余生(shēng)活，良好的教风、学风和(hé)校(xiào)风，为学生的(de) 成长 成才创(chuàng)造了(le)有利条件。

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