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相亲对象不回消息算拒绝吗,相亲女拒绝你一般有三种暗示

相亲对象不回消息算拒绝吗,相亲女拒绝你一般有三种暗示 小说中反复的作用和表达效果,反复的作用和表达效果答题格式

  小说中反复(fù)的(de)作用和表达效(xiào)果,反复的作用和表(biǎo)达效果(guǒ)答题格式是反复的作(zuò)用和表达效果分别是:一、作用:强调,增强(qiáng)语气或语势(shì)的。

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小说(shuō)中(zhōng)反复的(de)作用和表达效果,反复(fù)的作用和(hé)表达效果答题格式

  反(fǎn)复的作用和表达效果分别是:

  一、作用(yòng):

  1、强(qiáng)调,增强语气(qì)或语势。

  2、起到反复咏叹,表达作(zuò)者(zhě)强烈情感的作用(yòng)。

  3、使诗文的格(gé)式整齐有(yǒu)序(xù),而又回环起伏,充满语言美。

  二、表达效果:

  1、渲染(rǎn)气氛,创设意境。

  2、能突出景物的特征,使(shǐ)人如(rú)见其(qí)形,突出(chū)形象性。

  反复的概念(niàn):

  反复就(jiù)是根据表达(dá)需要(yào),有(yǒu)意让(ràng)句子或词语重复(fù)出(chū)现的修辞方法,反复就(jiù)是为(wèi)了强调某种(zhǒng)意(yì)思,突出某种情感,特意重复使用某些词语、句子或(huò)者段落等(děng)。

  反(fǎn)复的类型:

  1、词语反复:

  为凸显某(mǒu)种(zhǒng)感(gǎn)情或某种行为,连续两(liǎng)次以上使用同一词语(yǔ),达(dá)到(dào)强(qiáng)调的(de)目的。

  例句(jù):沉默(mò)呵(hē),沉默呵!不在沉默(mò)中爆(bào)发,就在沉默中(zhōng)灭亡(wáng)。

  ——鲁迅《记念刘和珍君》

  简析(xī):鲁迅(xùn)先(xiān)生在(zài)这里多次使(shǐ)用“沉默”一词,表(biǎo)达自己(jǐ)对政府的(de)愤怒和对民众觉(jué)醒(xǐng)的(de)期盼之情。

  2、词组或句子反复:

  有(yǒu)时为(wèi)了表达内(nèi)容或结构安排(pái)的(de)需要,要连续两次(cì)以上使用(yòng)同一(yī)个词组或句子。

  例句:大山(shān)原来是这样的!月亮原来是这样的!核(hé)桃树原来是这样的!香雪走着,就像(xiàng)第(dì)一(yī)次认出(chū)养(yǎng)育她成人的山谷。

  ——铁凝《哦,香雪》

  简析:这(zhè)里连(lián)续三次反复使用“原(yuán)来是这样的”,表明了香雪此时的快乐心情。

  3、语段(duàn)反复:

  此(cǐ)类型在诗歌和小说中最(zuì)为常见。

<相亲对象不回消息算拒绝吗,相亲女拒绝你一般有三种暗示p>  例(lì)句(jù):鲁迅在小说《祝福》中,不(bù)惜笔(bǐ)墨,连(lián)续两次重复以“我真傻,真的”开头的一大段。

  简析(xī):通(tōng)过反复的(de)强(qiáng)调,一(yī)方面表达祥(xiáng)林嫂丧夫失(shī)子后的痛苦心情,同时也(yě)反(fǎn)映(yìng)鲁镇上(shàng)的人们对她(tā)的(de)冷漠(mò),有力地批判(pàn)了(le)摧残中国劳动妇(fù)女的封建礼教。

反复(fù)的作用(yòng)答(dá)题格式

  反复:突(tū)出思(sī)想(xiǎng),强(qiáng)调情感(gǎn);承上启下(xià),层次(cì)清(qīng)晰;多次强(qiáng)调,增强感染力(lì)。

  加强语气。

  借代(dài):以简代繁,以(yǐ)实代虚,以奇代凡。

  答题格(gé)式:强调,加强语气等;

  其他(tā)修辞手法及(jí)答题格式:

  比(bǐ)喻:化平(píng)淡为生动,化深奥为浅显(xiǎn),化抽(chōu)象为具体。

  答(dá)题格(gé)式:生动形象地写(xiě)出了+对象(xiàng)+特性。

  生动形(xíng)象地(dì)表现出了……,表达了……情感。

  拟人:化物为人,拉近距离,亲(qīn)切自然(rán):便于对(duì)话,交流情感(gǎn)。

  答题格式:生动形象地写出(chū)了(le)+对(duì)象+特性(xìng)。

  生动形(xíng)象地表现出了.……,表达了(le)……情感。

  排比:内容集(jí)敏升(shēng)中,增强气势;叙(xù)事透辟,条分缕析(xī);语(yǔ)气(qì)强劲,抒情强烈。

  答题格式:强调了+对象+特性

  表现了.……,抒发了(le)……,增强了语势,加强了感情(qíng)。

  夸张:烘托气氛,增(zēng)强感染力,增强(qiáng)联想;创造气氛,揭示本(běn)质,给(gěi)人以启示。

  反问:加(jiā)强语气,增强语势,表达了(的情感(gǎn)),使文(wén)章有(yǒu)起(qǐ)伏(fú)。

  答题格(gé)式:强调,加强语气等;

  设问(wèn):自(zì)问(wèn)自答,引起读者颤拿(ná)颂茄郑的(de)注(zhù)意(yì)和思(sī)考,使文章有(yǒu)起伏。

  答题格式:强调,加强语气等;

  对比:使(shǐ)所表现的事(shì)物特(tè)征或所(suǒ)阐述的(de)道理观点更鲜明、更突出。

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