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  悲守穷庐,将复何及的意(yì)思是只能悲哀地坐守着那穷困的(de)居舍,其时悔恨又怎么来得及?这句话出自诸葛亮的《诫子书》。悲守穷(qióng)庐将(jiāng)复何(hé)及的意思

  悲守穷(qióng)庐(lú),将复何及的全句是“年(nián)与时驰,意与(yǔ)日(rì)去,遂成枯落,多不接世,悲守(shǒu)穷(qióng)庐(lú),将复何及。

  ”意思是年(nián)华随时(shí)光(guāng)而飞(fēi)驰,意志随岁月而(ér)流逝。

  最(zuì)终枯败零落,大(dà)多不(bù)接触世事、不为社会所用,只能悲哀地坐守着那穷困的居(jū)舍,其(qí)时(shí)悔恨又怎(zěn)么来(lái)得及(jí)?

  悲守穷庐(lú),将复何及:穷庐:穷困潦倒之人住的陋(lòu)室。

  将复何及:又怎么来(lái)得及(jí)。

悲守穷庐将(jiāng)复何及的出处

  悲守穷庐,将复何及出自诸葛亮的《诫子(zi)书》。

  原文如下(xià):夫君子之(zhī)行,静以(yǐ)修(xiū)身,俭以养德。

  非淡(dàn)泊无以(yǐ)明(míng)志,非(fēi)宁静无以致(zhì)远。

  夫学须静也,才须学也,非学无(wú)以广才,非志无以成学。

  淫慢则不能励精,险躁则不(bù)能治性。

  年与时驰,意与日去(qù),遂成枯落(luò),多不(bù)接世(shì相机能托运吗飞机 相机可以过安检机吗),悲(bēi)守穷(qióng)庐,将复何及(jí)!

  翻译为:君子的行为操守(shǒu),从(cóng)宁静来提(tí)高自身的修(xiū)养,以节俭来培养自(zì)己(jǐ)的品德。

  不恬静寡(guǎ)欲无法明(míng)确志(zhì)向,不排除外来(lái)干扰无法达到远大(dà)目标(biāo)。

  学习必须(xū)静心专(zhuān)一,而才(cái)干来自学习(xí)。

  所以不学习就无法(fǎ)增长(zhǎng)才干,没有志向就(jiù)无法(fǎ)使学(xué)习(xí)有所成就(jiù)。

  放纵懒散就无法振奋精神,急躁(zào)冒(mào)险就(jiù)不能陶冶性情。

  年华(huá)随时光而飞(fēi)驰,意(yì)志随(suí)岁(suì)月而流逝。

  最终枯(kū)败零(líng)落(luò),大多(duō)不(bù)接触世(shì)事(shì)、不为(wèi)社会所(suǒ)用,只能(néng)悲哀地坐守(shǒu)着那(nà)穷困的居舍,其时(shí)悔恨又怎么(me)来(lái)得(dé)及?

悲守穷庐将复何(hé)及意思是什(shén)么

   “悲守穷庐(lú),将复何及”的意思是悲哀地(dì)坐守着那穷困的居(jū)舍,又怎(zěn)么来得及呢?这句话(huà)出自诸葛亮(liàng)的《诫(jiè)子书》,《诫(jiè)子(zi)书》是诸葛亮临(lín)终前写给他儿(ér)子诸葛瞻嫌扒的(de)一封家书。

悲(bēi)守埋春穷庐将复何(hé)及的意思

   及(jí):来得及(jí),赶上(shàng)。

  悲哀地坐守(shǒu)着那(nà)穷困的居舍,又(yòu)怎么来得及呢?

   这句话出自《诫(jiè)子书》,《诫子书》是三国时期政治(zhì)家诸葛亮(liàng)临终前写给他儿子诸(zhū)葛瞻的一封家(jiā)书。

  从文中可以(yǐ)看作出诸葛(gé)亮是(shì)一位品(pǐn)格高洁、才学渊博(bó)的父亲(qīn),对儿子的殷殷教(jiào)诲与无限期望(wàng)尽(jǐn)在此书中(zhōng)。

《诫子书》全文

   夫君子之行,静以修(xiū)身,俭以(yǐ)养德。

  非淡(dàn)泊无以明(míng)志(zhì),非宁静无以致远。

  夫学须静(jìng)也,才须(xū)学(xué)也。

  非学无以广才,非志(zhì)无以成学。

  慆慢(màn)则不能励(lì)精,险躁则不能(néng)治性。

  年(nián)与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷(qióng)庐,将复何及!

   翻(fān)译: 君子的行为操守,从宁静来提高自身的修养,以节(jié)俭来培养自己(jǐ)的品德。

  不恬静寡欲无(wú)法明确志(zhì)向(xiàng),不排(pái)除外来干扰无法达(dá)到远大目标。

  学习(xí)必须静心专一,而才(cái)干(gàn)来自(zì)学习。

  所以不(bù)学习就无法增长才干,没有志向(xiàng)就无法(fǎ)使学习有所成就(jiù)。

  放纵懒散就(jiù)无(wú)法芹液(yè)昌(chāng)振(zhèn)奋精神,急躁冒险就不(bù)能(néng)陶冶性情(qíng)。

  年华随时光(guāng)而飞驰,意(yì)志(zhì)随岁(suì)月而流(liú)逝。

  最(zuì)终枯败零落,大多不接触(chù)世事、不为(wèi)社会所用,悲哀地坐(zuò)守(shǒu)着(zhe)那(nà)穷(qióng)困的居舍,又怎么来(lái)得及呢?

《诫子书(shū)》的启示

   1.修身养性贵(guì)在“静”、“俭”。

  “静以修(xiū)身”、“非宁静无以致远”、“学须静(jìng)也”,告诉(sù)人们只有(yǒu)宁静才(cái)能够(gòu)修养身心,静(jìng)思(sī)反省(shěng)。

  “俭以养德”,告诉我们生(shēng)活务必(bì)要节俭,并以此培养自己的德行。

   2.只有淡泊、宁静(jìng),才能做到(dào)志(zhì)存(cún)高远。

  内心(xīn)宁静才(cái)能(néng)戒骄戒躁(zào),内心淡泊才能(néng)含英(yīng)咀华,内(nèi)心开阔才能登高(gāo)望远。

  无论工作还是生活,只有静下心来才能更(gèng)好的谋划未(wèi)来、计划(huà)将来(lái)。

   3.要勤于学习,善于思考。

  “夫学须静也”、“才(cái)须(xū)学也”,告(gào)诉(sù)我(wǒ)们学习(xí)既要有宁静的学(xué)习环(huán)境更要有专注、平(píng)和的(de)学习(xí)心境!“非学无以广才”、“非(fēi)志无(wú)以成学”,则进一步阐述了学习(xí)的增值力量(liàng)。

  立志是成学(xué)的前提,不努(nǔ)力学习,就不能(néng)增加自己的才干(gàn);但在(zài)学习的(de)过程(chéng)中,决心和毅(yì)力非常重要,缺乏了意(yì)志力,就会半途而废。

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