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杭州是直辖(xiá)市(shì)吗

　　不是的，杭州不是(shì)直(zhí)辖市的(de)。

　　杭州是浙江省的省会。到2014年末，我国(guó)大陆(lù)地区共(gòng)有4个直辖市，分别是北京(jīng)、上(shàng)海、天津和重庆。

　　杭(háng)州，简称杭，浙(zhè)江省省(shěng)会(huì)，坐落我国东南滨(bīn)海、浙江省北部(bù)、钱塘江下流、京杭大运(yùn)河南(nán)端(duān)，

　　是浙江省的政治、经济、文明和金(jīn)融中(zhōng)心(xīn)，长江三角(jiǎo)洲中心城市之(zhī)一、 我国重要(yào)的电子商务中心之一(yī)。到2015年，杭(háng)州下辖9个(gè)区、2个(gè)县，代管2个县级市。

杭州少年宫科学实验课

　　杭州(zhōu)少年宫理创实践是立异实践课。

悲痛和悲恸的区别在哪，比悲伤更高级的词rong>　　悲痛和悲恸的区别在哪，比悲伤更高级的词ong>立异实(shí)践是电(diàn)子信息(xī)工(gōng)程专业的(de)一门专业根(gēn)底课，旨在培育学生(shēng)的立(lì)异实(shí)践认识和(hé)才能(néng)。

　　立(lì)异实践才能的培育是(shì)教育改革(gé)的一个重要课题(tí)，是人才培育、专业展开和科技进步的重要支撑。

　　本(běn)课程立(lì)足于(yú)电(diàn)子信息(xī)工程专业根底和特征，经过专业相关的详细(xì)项目展开(kāi)实践，以立异为驱动(dòng)，以举动为(wèi)导向，着重(zhòng)理论与实践(jiàn)相(xiāng)结合，激(jī)起学生的潜(qián)在立(lì)异实践才能，鼓舞学生将(jiāng)所学知识应(yīng)用到(dào)实践(jiàn)中，进步学生(shēng)的(de)立(lì)异实践才能(néng)和职(zhí)业竞争力等。

杭州少年宫值得抢的课

　　杭(háng)州(zhōu)少年宫值得(dé)抢的课(kè)程有：电子动画课、科技制造课(kè)、英语(yǔ)课(kè)、乐高机(jī)器人课、绘(huì)画课、我国画(huà)课、美术课(kè)、软(ruǎn)笔书法课(kè)、摄影(yǐng)课(kè)、舞蹈课(kè)、小提琴课、朗读扮演(yǎn)课、声乐课、快板(bǎn)课等等(děng)。

　　少年(nián)宫从属事(shì)业单位。

　　一般(bān)的培训(xùn)班大多都是私立的，稳定性难以掌(zhǎng)控。

　　空(kōng)闲时刻，有爱好的孩子能够去学习人文、艺术、科学、看节(jié)目、做(zuò)游(yóu)戏、做手(shǒu)艺、学科学以(yǐ)及(jí)享(xiǎng)用相应的(de)服(fú)务。

　　杭州少年(nián)宫的(de)言(yán)语才能是指在口头言语（说(shuō)话、讲演、作陈述）及(jí)书面言(yán)语(yǔ)（答复申论问题、写文章）的过程中运用字、词、句、段(duàn)的才能，二(èr)者均以言语(yǔ)为根底前言，尽管书面言(yán)语能够是对口头言悲痛和悲恸的区别在哪，比悲伤更高级的词语的概括(kuò)总结，可是两者并无(wú)直接关系，谈(tán)锋欠好不(bù)一定笔才也欠(qiàn)好。

　　杭州(zhōu)市青少年宫乒乓(pāng)球不错的，成绩突出！沙龙(lóng)师资(zī)力量雄厚，比方青少(shǎo)年(nián)宫参与市直(zhí)机关“四季联(lián)赛”乒羽竞赛，喜获佳(jiā)绩！

　　杭州市少年(nián)宫(gōng)（杭州市青少年(nián)活动中心）的剑(jiàn)桥英(yīng)语班(bān)很好！我们家(jiā)小孩便是受(shòu)益者！剑桥英语可分为少儿(ér)英语和商务英语(yǔ)两大(dà)类。

　　剑桥(qiáo)英语系(xì)列教材是一(yī)套针对性强、实用性强，包(bāo)括面广的经典(diǎn)教材(cái)。

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