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如何把对象玩成喷泉状态,怎么让自己女朋友喷泉

如何把对象玩成喷泉状态,怎么让自己女朋友喷泉 写作手法比喻和比拟怎么区分的,比喻写作手法的作用

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写(xiě)作手(shǒu)法比喻和比拟怎么区分的,比喻写作(zuò)手法(fǎ)的作(zuò)用

  比喻就是(shì)将彼物比此物,二者具有相(xiāng)似性。

  拟(nǐ)人就是把事物人(rén)格化,将本来不(bù)具(jù)备人动(dòng)作和(hé)感情(qíng)的事物变(biàn)成和人一样具有动作和感情的样子。

二者区别

  1.本(běn)体的表现形式(shì)不同(tóng)。

  比喻的本体(tǐ)可出现可不(bù)出现,比拟的本体必(bì)须出(chū)现。

  2.喻体是(shì)具体的(de)事(shì)物(wù),可(kě)以确认。

  拟(nǐ)体不是具体(tǐ)事物(wù),不能确认。

  3.修辞目的(de)不同。

  比喻的目的偏重于帮助读(dú)者认识或明(míng)白(bái)某种事(shì)物。

  比拟的目(mù)的侧(cè)重(zhòng)于抒发(fā)某(mǒu)种情感,使读者(zhě)受到感染,进而产生某种感(gǎn)情。

比喻如何把对象玩成喷泉状态,怎么让自己女朋友喷泉与(yǔ)拟人例子(zi)

  比喻

  就是(shì)将彼(bǐ)物比此物,二者具(jù)有(yǒu)相(xiāng)似性。

  例(lì)如:天上(shàng)的(de)白云像棉花。

  很显然,这个例子是比喻句,因为这个(gè)句子有本体(tǐ)“白(bái)云”、喻体“棉(mián)花”和比(bǐ)喻词“像(xiàng)”。

  通过例子(zi),可以知道判(pàn)断一个句子是(shì)不是比喻句,不是出现“好像(xiàng)”“好似”“仿佛”“像”等(děng)词语就(jiù)是比(bǐ)喻句了,而是要有(yǒu)本体、喻体。

  拟人

  就是把事物人格化,将本(běn)来不具备人动(dòng)作和感情的事(shì)物(wù)变成和(hé)人一样具有动作和感情的样(yàng)子(zi)。

  拟人(rén)就(jiù)是把物当人写,赋予物以人(rén)的(de)动作(zuò)行(xíng)为(wèi)或思(sī)想情感。

  如:小(xiǎo)草偷偷(tōu)地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的(de)。

  这个句子就(jiù)是采用拟人的(de)修辞(cí)手法(fǎ),一个“钻”更(gèng)加形象生动地展现(xiàn)了小草旺盛的生命力。

常(cháng)见(jiàn)写作手法

  夸张、对比、比喻、拟人(rén)、悬念、照应(yīng)、联想、想象、抑扬结合、点面结合、动静结(jié)合、叙议结合(hé)、情景交融(róng)、衬托对比、伏笔照应、托物言志、白描细描(miáo)、铺(pù)垫(diàn)悬念、正面(miàn)侧面比(bǐ)喻(yù)象征、借古(gǔ)讽今、卒(zú)章显志、承上启下(xià)、开门(mén)见山(shān)、烘托、渲染、动静相衬、虚实相生(shēng)、实写与虚写、托物寓意(yì)、咏(yǒng)物抒情等(děng)。

作文中(zhōng)常(cháng)见(jiàn)的比(bǐ)喻和比拟修(xiū)辞手法的区(qū)别

    导语:比喻和比拟,都(dōu)是加强语言形(xíng)象性的修辞手(shǒu)段,但它们是(shì)两种不同的修辞方(fāng)式。

  下(xià)面是我整理的作文(wén)中常见的比喻和比拟(nǐ)修(xiū)辞(cí)手法的区(qū)别的(de)相关内容,欢迎(yíng)阅读。

  

     比拟是(shì)物的人(rén)化或人的(de)物化或把甲物拟(nǐ)作乙(yǐ如何把对象玩成喷泉状态,怎么让自己女朋友喷泉)物,具有思(sī)想的跳跃性,能使读者展开(kāi)想象的翅(chì)膀,捕捉(zhuō)它的意境,体味(wèi)它的深意。

  

     比拟分为拟人(rén)和拟物。

  

     比拟离不开联想和(hé)想(xiǎng)象。

  

     比拟是根据本体事物和拟作(z如何把对象玩成喷泉状态,怎么让自己女朋友喷泉uò)事物之间的可拟性(xìng),借助联想(xiǎng)和(hé)想象而形成的辞格,因此联想(xiǎng)是通(tōng)向比(bǐ)拟(nǐ)的桥梁,想(xiǎng)象是比拟的翅膀。

  

     比拟具有很强的感情色(sè)彩,是作者(zhě)用(yòng)自己自然流露的强烈感情去感染(rǎn)读者的一种辞(cí)格。

  

     比(bǐ)拟句(jù):就是借(jiè)助丰(fēng)富灶凯(kǎi)的(de)想像,把物(wù)当成人(rén)来写,或把人当成物来写(xiě),或把甲物当成乙(yǐ)物(wù)来(lái)写。

  

     比喻(yù):比喻 就是打比(bǐ)方,是(shì)用本(běn)质不同而又有(yǒu)相似点的(de)事物(wù)描绘事物(wù)或(huò)说(shuō)明道理的(de)辞格。

  

     拟人:把事物(wù)人格(gé)化,把本来(lái)不具(jù)备(bèi)人的一些动(dòng)作和感情的事物变成(chéng)和(hé)人一(yī)样的。

  

     拟人(rén)就包括在比(bǐ)拟之中。

  

     比喻与比拟的(de)性(xìng)质(zhì)不(bù)同、作用不同(tóng).比喻是用与本(běn)体事(shì)物有相(xiāng)似点的另一(yī)事物(wù)作(zuò)比也(yě)就(jiù)是打(dǎ)比(bǐ)方;一定得(dé)有(yǒu)相似(shì)点(diǎn),通(tōng)过相(xiāng)衡辩袜似(shì)点使(shǐ)本体同喻体联系起来,唤起人们的(de)联想,使(shǐ)人更具体地惑知事(shì)物。

  比拟即(jí)模拟(nǐ),它是用乙事(shì)物具(jù)有的(de)特性(包括称渭、动作(zuò)、行为(wèi)等(děng))写甲事物(wù),或者说是把(bǎ)乙事物的特性强加于甲事物。

  乙事物般(bān)是有生命(mìng)力的(de),能活(huó)动(dòng),有感情(qíng)的;它(tā)比甲事物具体实在,于是(shì)本来较抽象(xiàng)、不太实在的(de)事物变得具(jù)体实在了,当然就增添了语言的(de)生动性。

  

     总(zǒng)结:由咐激此可见,比喻强调(diào)的是(shì)甲乙两物(wù)的相似(shì)性,而比拟(nǐ)却是利用它们之间的不同特性,使两体融(róng)为一体,这(zhè)是区别比喻和比(bǐ)拟(nǐ)最重(zhòng)要的标(biāo)志。

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