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松果能够生吃吗

　　松果是(shì)能够生吃的。

　　1.松果(guǒ)能够生吃(chī)

　　松果是能够生吃的，营养成分在生吃的(de)情况下不会丢失。并且生吃松果能够(gòu)更好地体会到松(sōng)果的原汁原味，口感更佳。

　　2.生松果含有寄生(shēng)虫和细菌

　　可是(shì)也有人持对立定见，他们认(rèn)为生松果含有寄(jì)生虫和(hé)细(xì)菌，会对(duì)人体形成损害(hài)。并且松果壳(ké)中含有(yǒu)松脂，有(yǒu)些人会对其过敏，导致过敏反应。

　　3.炒松(sōng)果更安全

　　关于(yú)忧虑(lǜ)生(shēng)松(sōng)果(guǒ)会对(duì)健康(kāng)形成损(sǔn)害的人，能(néng)够将松果炒熟后再食用(yòng)。这能够有(yǒu)效(xiào)地杀死松果(guǒ)中的寄生(shēng)虫和(hé)细菌，并削减对(duì)松脂的过敏反应。

　　4.主张适量食用

　　无论是生松果仍是熟(shú)松果，都不主(zhǔ)张食用过多。由于(yú)松果中含有(yǒu)较高(gāo)的脂(zhī)肪(fáng)和热量，长时(shí)刻(kè)食用过(guò)多可能会导致体(tǐ)重(zhòng)增加和其(qí)他(tā)健康(kāng)问(wèn)题。

松果体(tǐ)可视(shì)化练习

　　松果体可视化的意思(sī)是运(yùn)用(yòng)必定的核算将数据转换(huàn)成松果体的图画在(zài)屏幕上显现出来。

　　人(rén)类(lèi)松果体为长5-8mm、宽3-5mm的灰赤色椭圆形小体，其(qí)发育在(zài)7-8岁时到达高峰。

　　松果体坐落间脑顶部，缰(jiāng)连(lián)合与(yǔ)后连合之间。

　　松果体(tǐ)外表(biǎo)被以由软(ruǎn)脑膜(mó)连(lián)续(xù)而(ér)来的结缔(dì)组织被(bèi)膜，被膜(mó)随(suí)血管伸(shēn)入本(běn)质内，将(jiāng)本质分为许多不规则(zé)小叶，小叶主要由松果体(tǐ)细胞、神经胶质细胞和神经纤维(wéi)等组成。

松果体明晰的想像力——《童教16》

　　文 /童教教育曾冠茗

　　 一、明晰的梦想力

　　 前面提到，松果体就像(xiàng)显像管和(hé)投(tóu)影机(jī)相同能够投射咱(zán)们的(de)梦想画(huà)面。

　　可是(shì)很少有人知道，国(guó)际上其实(shí)存在 两(liǎng)种不同的(de)梦想形式 ，一种是明晰的梦想形式，一种(zhǒng)是含(hán)糊的(de)梦想形式(shì)。

　　明(míng)晰(xī)的(de) 想(xiǎng)像(xiàng)力 只呈现在(zài)幼儿阶段，大概是 3～15岁 ，人群傍边(biān)，只要少数人成年人还能坚持明晰的梦想(xiǎng)才干。

　　所(suǒ)以，这种梦(mèng)想(xiǎng)的才(cái)干(gàn)一(yī)向不怎么被(bèi)人所(suǒ)了解。

　　 所谓的明晰(xī)的 梦想(xiǎng)才干(gàn) 便(biàn)是指在大(dà)脑内部能够看(kàn)见清(qīng)楚的梦想的画面，闭上眼睛(jīng)或许打开眼睛都能直观的看到自己梦想的(de)画面，就像是(shì)“看(kàn)电视(shì)相(xiāng)同”直观而明(míng)晰安(ān)稳的画面，这种才(cái)干和人的精气神还和(hé)松果体的(de)机(jī)能有(yǒu)很大的联(lián)系，人的(de)精气神十分充分，就(jiù)好像是电脑(nǎo)的电能满足，电能满足的情(qíng)况下，电脑(nǎo)就能正(zhèng)常的(de)作业， 假如(rú)人的精气神缺乏(fá) ，咱(zán)们的各(gè)台电脑(nǎo)就会自己关(guān)机，咱们这个时分就需求(qiú)睡觉或许食物来弥补(bǔ)精气神。

　　相反， 假如精(jīng)气神满足充分 ，咱们的松果体就会彻(chè)底被点亮，就能(néng)够清楚的看到自(zì)己梦想(xiǎng)的画面。

　　 松果体在15、16岁会呈现钙化的现象，其(qí)实是大脑的自我(wǒ)维护机制(zhì)。

　　由于松(sōng)果体(tǐ)清(qīng)楚的显现梦想的(de)画(huà)面(miàn)是需求耗(hào)费(fèi)很多的能量的，所以，在(zài)16岁(suì)之后(hòu)，咱(zán)们人领(lǐng)会(huì)主动封闭这种耗能太多的功用，运用(yòng)一(yī)向钙化(huà)物质来包(bāo)裹(guǒ)松果体(tǐ)，包裹之(zhī)后，咱们(men)的(de)梦(mèng)想就无法直观看到，只(zhǐ)能是一种含糊的梦想(xiǎng)。

　　可是，值(zhí)得(dé)指出(chū)的是(shì)，即使是(shì)这种含糊(hú)的梦想(xiǎng)，其(qí)实也需(xū)求松果体(tǐ)才(cái)干完结， 假如(rú)没有松果体(tǐ)的整合咱们是无法梦想(xiǎng)的。

　　那么 ，为什么(me)咱们人(rén)领会呈现这种(zhǒng)明晰的(de)想(xiǎng)像力机制呢(ne)？其(qí)实这(zhè)个(gè)是咱(zán)们人体十分(fēn)才(cái)智的当地，咱们人类呈(chéng)现在这个险峻的国际(jì)，没(méi)有尖利的(de)牙齿和爪(zhǎo)子(zi)，咱们人类要(yào)在这个国际生计下(xià)去，靠的是什么呢？靠的(de)是咱们(men)超级(jí)兴旺的大(dà)脑，咱们的大脑是(shì)最尖锐的(de)生计兵器(qì)了。

　　而咱们的想像(xiàng)力则(zé)是咱们(men)大脑十分(fēn)凶猛的才干，咱(zán)们(men)人类的回(hu前肖是指哪几个生肖í)忆才干十分强(qiáng)壮，甚至有照相回忆的才(cái)干，所谓的照(zhào)相回忆，便是不论什么东西，只要看一眼就能彻底(dǐ)的回忆和重现。

　　 这种照相回忆的才干本质上便是明(míng)晰的梦想才干 。

　　具有超强(qiáng)回忆力则意味着咱们(men)能够以(yǐ)最快的(de)速度学习赖以生计最(zuì)重要的常识。

　　所以，这(zhè)也就能解说(shuō)为(wèi)什么(me)咱们幼儿(ér)和童年时期(qī)具有超强(qiáng)回(huí)忆力(lì)的原因(yīn)了。

　　 历史(shǐ)上(shàng)闻(wén)名的(de)科(kē)学家尼古拉斯(sī)·特斯拉（下图）便是具有这种明晰想像力的天才。

　　17岁前的特斯拉“中了邪”般地沉浸在(zài)发明创(chuàng)造的梦(mèng)想里，脑袋里常常浮现出种(zhǒng)种反(fǎn)常古怪的(de)图画。

　　17岁时，特斯拉惊讶地发现，自己(jǐ)能(néng)够充分利用(yòng)梦想力，自己想的任何东西(xī)都会直观的(de)呈现在(zài)自己的面前。

　　这(zhè)种(zhǒng)梦想的画面甚至会直接遮挡住(zhù)实践的画面(miàn)，小特斯拉一(yī)向遭到这种梦想的困扰，他还认为他(tā)人都和他(tā)相同具(jù)有(yǒu)相同的梦想才干，他还企图将自己的(de)梦(mèng)想(xiǎng)投影出来和其他人的梦(mèng)想(xiǎng)投(tóu)影来进(jìn)行沟通，后(hòu)来才绝望的发现其他人(rén)并没有具有这种(zhǒng)梦想力。

　　在(zài)做(zuò)试验的时(shí)分，特斯拉能够彻底(dǐ)不(bù)需求(qiú)任何模型、图纸(zhǐ)或许试验(yàn)，就能(néng)够在脑海中把一(yī)切细节完美地描绘出来，和实践情况没有一点点不同。

　　后来特斯拉(lā)发(fā)明(míng)创造都(dōu)依托这(zhè)种才干。

　　特斯拉从前这样说：“从具有可行性的(de)理论到(dào)实践数据，没有什么(me)东西(xī)是不能在脑海中预先测验的。

　　 人们将一个(gè)开始主意付诸实践的进(jìn)程，彻底是对精力(lì)、金钱和时刻的糟蹋” 。

　　 图：印刷(shuā)在纸币上的(de)尼(ní)古拉斯·特斯拉

　　为什么成年之后，这种明晰的(de)想像力为什么会变(biàn)成含糊的想像力(lì)呢？答案很简单，由于(yú)不需求这么强的回(huí)忆力，这么强(qiáng)壮(zhuàng)的回忆力会耗费太大的精气神，反(fǎn)而(ér)因小(xiǎo)失大(dà)。

　　所以，人(rén)体就很智能的封闭了(le)“可视(shì)化的才干”这种功用。

　　只要，当咱(zán)们人在晚上(shàng)十分放松(sōng)，在(zài)做梦(mèng)的(de)时分，咱们的明晰梦想的才干又打(dǎ)开了(le)，在(zài)潜(qián)意(yì)识的(de)牵(qiān)引下， 咱(zán)们半梦半醒的漫(màn)游在梦想的国际里边，实(shí)在的(de)体会不知是梦里梦外的人生。

　　 作者曾冠茗简介(jiè)

　　 童教(jiào)创(chuàng)始人 零秒思想系列创始(shǐ)人(rén)

　　 禅书(shū)法(fǎ)创始(shǐ)人 五(wǔ)行结构思想创始人

　　 国际回忆大师教练(liàn) 商业逻(luó)辑(jí)教练

　　 尖(jiān)端(duān)大脑认知专家 国(guó)学(xué)大师

　　 从事潜能开发14年，读过2万本以上书(shū)本，带领团队培养出(chū)50位回(huí)忆(yì)大(dà)师，2000位潜能开发师(shī)，冯(féng)德全早教研(yán)究员，华南教科所研究(jiū)员，一(yī)起担任上百家(jiā)全脑(nǎo)教育(yù)组织(zhī)参谋。

　　 本(běn)文(wén)版(bǎn)权属广东童(tóng)教曾冠茗教(jiào)师

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