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幼(yòu)儿园(yuán)晨(chén)间谈话内容(róng)有哪些(xiē)小班，幼儿园晨(chén)间(jiān)谈话内容有哪些中(zhōng)班(bān)

　　幼儿园晨间(jiān)谈话内容(róng)有：1、以选择(zé)幼儿感兴趣的趣(qù)事为主的话题：不同(tóng)年龄段的孩子，生活经验和被(bèi)他(tā)们(men)关(guān)注的内容都(dōu)有(yǒu)所(suǒ)不同，所以晨(chén)谈的内(nèi)容要根据本班幼(yòu)儿(ér)的特点，因人、因时、因事制宜的进行形式多样、生动(dòng)活泼(pō)的交谈(tán)。

　　内容(róng)要从幼儿(ér)的兴趣(qù)和近日生活的共同点出发，切(qiè)入点要小而有趣(qù)，这(zhè)样才能引起(qǐ)幼(yòu)儿的关注(zhù)。

　　如(rú)“我喜欢的小动物”、“我喜爱的玩具”等(děng)这些话题都是小(xiǎo)班幼(yòu)儿(ér)熟悉喜爱的，有一定的经验基础，才使幼(yòu)儿交谈起来有(yǒu)话想说，有话要(yào)说。

　　“我的好朋友(yǒu)”、“我的名字”、“快乐的国庆”等这些话题又是中(zhōng)班幼儿(ér)所熟(shú)悉和喜爱的。

　　2、以培养幼儿良好行为(wèi)习惯(guàn)为目的的话题：晨间谈话时也(yě)可以渗透孩子生活(huó)习惯(guàn)方面的教育(yù)。

　　给(gěi)孩子讲解(jiě)不乱扔纸屑的(de)好(hǎo)处(chù)，让孩子(zi)们养成饭前(qián)便后勤(qín)洗手(shǒu)的习惯(guàn)，勤洗澡换衣等等。

　　如：长假后(hòu)，发现小班孩子们的(de)进餐习惯退步了，大部分的孩子进食(shí)量小(xiǎo)，而且自己不主动(dòng)独立(lì)进餐(cān)，总等着(zhe)老师(shī)喂的现象(xiàng)非常严重。

　　因(yīn)此，我(wǒ)们(men)利用晨间谈(tán)话向孩子们讲述“我是好宝宝”的(de)故事(shì)，鼓励孩子们自(zì)己独立进餐，不要大人喂，吃完自己的饭菜。

　　很(hěn)快经过两周的时间孩子(zi)们早上(shàng)回园的情绪稳定多了，哭闹的现(xiàn)象(xiàng)少了(le)。

　　3、以丰富幼(yòu)儿知识开(kāi)拓幼(yòu)儿视野为主的话题：爱玩(wán)是(shì)幼儿的天性(xìng)，游戏是孩子(zi)的最爱。

　　所以为了培养幼(yòu)儿想说、敢说、会说的(de)习惯，让幼儿在游戏中学(xué)习。

　　我(wǒ)们玩了说反词、接词、成(chéng)语小秘密(mì)等语言游(yóu)戏，还经常出(chū)些脑筋急转弯，谜语，知识(shí)问答类(lèi)的题目，启(qǐ拐点和驻点的区别是什么意思，拐点和驻点的关系)发(fā)开动(dòng)幼儿的小脑(nǎo)筋，训练幼儿的思维能力。

　　及时(shí)奖励爱动脑筋的幼(yòu)儿，激励默(mò)默无闻的幼儿，养(yǎng)成爱动脑筋(jīn)的(de)好习惯。

幼儿园(yuán)晨(chén)间(jiān)谈话(huà)内容有哪(nǎ)些?

　　幼儿园晨间谈话内容如下：

　　1、通过提问引出谈(tán)话(huà)话题。

　　（1）小朋友(yǒu)们(men)喜(xǐ)欢看动画片吗？喜欢看什么动画片呢？

　　（2）你(nǐ)为(wèi)什么(me)喜欢看这个动(dòng)画片呢？

　　2、出示动画片人(rén)物(wù)图片，引导幼(yòu)儿就(jiù)这些动(dòng)画(huà)片人物和他(tā)们所(suǒ)在的动画(huà)片进行交谈。

　　（1）小朋友们(men)看这是谁？

　　（2）他是哪部动画片里面的(de)呀？

　　（3）你喜欢这(zhè)部动拐点和驻点的区别是什么意思，拐点和驻点的关系画片吗？为什么？

　　3、幼(yòu)儿分(fēn)组(zǔ)自由交流。

　　（1）将幼儿分成(chéng)小组，前尘(chén)和旁边的小(xiǎo)朋友说(shuō)说(shuō)自己(jǐ)最喜欢的动(dòng)画片是什么，为(wèi)什(shén)么喜欢(huān)这(zhè)个动(dòng)画(huà)片。

　　（2）在(zài)开始谈话前提醒幼儿要轮流讲，不要抢着(zhe)讲(jiǎng)，其他小(xiǎo)朋友说(shuō)话时要安静(jìng)地倾听。

　　（3）教师到小组内倾(qīng)听幼儿的谈(tán)话，慧(huì)孙禅(chán)留意(yì)讲得好的(de)、内容新颖的(de)小朋(péng)友，对不愿或不敢交谈等谈话有障碍的小(xiǎo)朋友进行鼓励和指导。

　　（4）在大家(jiā)讨论得差(chà)不多的时候，请讲得好的小朋友上前分享他(tā)喜爱的动画(huà)片。

　　4、通过(guò)提问拓展(zhǎn)谈(tán)话范(fàn)围。

　　（1）小朋友(yǒu)们(men)喜欢的(de)动画片(piàn)人物有哪些(xiē)，为什么？

　　（2）他身上有(yǒu)没有值得我们(men)学习的地方？

　　（3）教师以平行谈话(huà)的方式提供新(xīn)的(de)谈话经验。

　　如，小(xiǎo)朋(péng)友们都说了自己最喜欢(huān)的动(dòng)画片，下面，老师也和小朋友们(men)分享一下老(lǎo)师(shī)最喜欢(huān)的动画片，老师(shī)最喜欢(huān)的动画(huà)片是《西游记(jì)凯禅(chán)》，因为(wèi)《西(xī)游(yóu)记》里的动画人物很多，他们都(dōu)各有特(tè)色，其中老师最喜欢的是孙悟(wù)空，因(yīn)为他正义、聪(cōng)明、勇敢(gǎn)，这(zhè)些优点都是值得我们学习的。

　　（4）引入新的谈话经(jīng)验(yàn)后(hòu)再组织幼儿交谈。

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