小(xiǎo)学生(shēng)用HB还是2B铅笔好，小学生(shēng)用hb铅笔还是2h铅笔是小学生HB的(de)铅笔(bǐ)好的。

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小学生(shēng)用HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅笔还是2h铅笔

　　H类铅笔，笔芯硬度相对较(jiào)高，适合用于界面相对较硬du或粗糙的物(wù)体，比如木工(gōng)划线，机械制图等。

　　H是Hardness的缩写(xiě)，意思(sī)是"硬"，B是Black的(de)缩写，意思是(shì)"黑"，如(rú)2B,5B。

　　数(shù)字越大，说(shuō)明写出的字(zì)越(yuè)黑越软，HB的是意(yì)思"硬"和"黑(hēi)"各占一半，属中性笔。

　　笔芯分(fēn)类：

　　按照笔(bǐ)芯的硬度来(lái)定的,从软到硬分(fēn)别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大(dà)多(duō)是(shì)用碳的同素异形(xíng)体之(zhī)一石墨(mò)做笔芯的。

　　铅笔(bǐ)的分类正是(shì)按(àn)照笔芯中石(shí)墨的份量(liàng)来划(huà)分(fēn)。

　　一般划分为H、HB、B三大类。

　　其中(zhōng)H类铅笔，笔芯硬度相对较高，适合用于界面相对(duì)较硬(yìng)或粗(cū)糙(cāo)的物体(tǐ)。

　随遇而安下一句是什么意思，顺其自然随遇而安下一句是什么　HB类铅笔笔芯硬度(dù)适(shì)中(zhōng)，适合一般情况下的书写(写(xiě)字)；

　　B类(lèi)铅笔，笔(bǐ)芯相(xiāng)对较软，适合绘画(尤(yóu)其是(shì)素(sù)描)，其中2B铅笔被(bèi)用于填涂一些机器可识别的卡片，如答题卡。

　　写(xiě)字与(yǔ)其他作业联系紧密

　　写一手随遇而安下一句是什么意思，顺其自然随遇而安下一句是什么好(hǎo)字，可(kě)让人受益终生。

　　尤(yóu)其对学生来说，学习写字(zì)实际也是一种行为规(guī)范的(de)养成过程。

　　俗(sú)话说，好记性，不(bù)如烂笔头，在学习中，如果让孩子一(yī)边学习(xí)好功(gōng)课(kè)，一边(biān)进行抄(chāo)写练习，可以互补互(hù)益。

　　久而久之，自(zì)然(rán)形成了行为(wèi)规范(fàn)的养成过程。

随遇而安下一句是什么意思，顺其自然随遇而安下一句是什么　　比如(rú)，一边学习课(kè)文，一边进行生字、词语(yǔ)和段落抄写(xiě)练习，既(jì)可以巩固知识，又提(tí)高了(le)写字水平。

　　特别(bié)是抄(chāo)写(xiě)唐(táng)诗宋词(cí)时，还可以陶(táo)冶孩子们的心(xīn)灵情操。

　　确实(shí)是一举多(duō)得。

　　写(xiě)字与(yǔ)个人的关系不可(kě)忽视

　　写字(zì)是每(měi)个人很(hěn)重要、很(hěn)基本的一项(xiàng)技能，当然有很多人认为现在可以用打字机(jī)代替(tì)写字，写字教学(xué)不必再强(qiáng)调了，但日常生活中更(gèng)多(duō)时候还是不(bù)能(néng)不靠手写的。

　　人与(yǔ)人的交流，缺(quē)少(shǎo)不了(le)写字，而写字对于(yú)培养一个人(rén)的耐心、恒心(xīn)有着很大的助益。

　　《语(yǔ)文课程(chéng)标准》亦指(zhǐ)出：“识字(zì)写字是阅(yuè)读(dú)和写作的基(jī)础，是1—2年级的教学(xué)重点。

　　”笔者在从教过程中，也发(fā)现学生字写得好坏(huài)，与他(tā)的学习有很大的关联(lián)。

　　基本上来说，字(zì)写得(dé)工整、美观的学生，他在学习(xí)时也比较细心、认真(zhēn)，而(ér)字(zì)写得潦草的(de)学(xué)生，其学习(xí)也比较粗(cū)心、懒(lǎn)散，可谓“字如其人”。

　　所(suǒ)以，清代曾国藩先生认为“唯读(dú)书与写字可以变(biàn)化气(qì)质”，他对儿子的习字非常重视(shì)，在(zài)家书中对于习字(zì)方面有(yǒu)很多(duō)的论述。

　　曾(céng)有教育前(qián)辈(bèi)说过(guò)致力抓好两件(jiàn)事(shì)，一(yī)件是(shì)扫(sǎo)地，一件(jiàn)就是写字(zì)。

　　确实，这(zhè)两件(jiàn)事都不算大事(shì)，但对于一个人一生的(de)成长关系甚大(dà)。

小学生(shēng)用铅笔HB的好还是2B的好？

　　开学后，我家(jiā)最小(xiǎo)的一个侄子就要上小学了。

　　而用(yòng)什么样(yàng)的(de)铅笔，则是首先要考虑的问题。

　　今天和各位朋(péng)友(yǒu)讨(tǎo)论一下铅笔的问题。

　　我(wǒ)记(jì)得我上小学的时(shí)候喜(xǐ)欢用HB，因为它(tā)耐(nài)摔，都知道小孩子的东西总是容易磕磕绊绊的，HB不仅(jǐn)写字(zì)淡，而且摔了好几次，还(hái)不断，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完全相反了(le)。

　　直到长大后，我(wǒ)才明白真理(lǐ)。

　　大(dà)概讲一下铅笔的H和(hé)B的含(hán)义，虽然大部(bù)分(fēn)人(rén)都知(zhī)道(dào)。

　　铅笔的铅芯，标(biāo)注为"H"（HARD的(de)首字母）的表示(shì)硬(yìng)质铅(qiān)笔(bǐ)，"B"（BLACK的(de)首字母）表(biǎo)示(shì)软质铅笔，而"HB"则(zé)表示(shì)软硬(yìng)适中的铅笔。

　　另外要说的是，B数(shù)越大(dà)铅笔(bǐ)就越黑越软，比如4B比2B要(yào)黑要软；H数越(yuè)大就越硬颜色越浅(qiǎn)，4H比2H要硬要浅(qiǎn)。

　　所(suǒ)以，如果(guǒ)你问有经验的老司机，初(chū)学写字的小朋友(yǒu)用什(shén)么(me)铅笔，大都会推荐(jiàn)HB，理由是硬度适中；加之小孩(hái)子写字比较用力，用HB铅(qiān)笔(bǐ)则不易(yì)折断。

　　听起(qǐ)来是很有(yǒu)道(dào)理的(de)。

　　下(xià)面两图(tú)是HB铅笔效(xiào)果。

　　我建议，第(dì)一次(cì)拿笔的(de)小朋友，用2B铅笔，而不是HB！

　　我之前也和大家一散握宴样，用专家的口吻给家长(zhǎng)们推荐HB的铅笔。

　　但是，经过长(zhǎng)时间(jiān)的教学，才发现HB并不是最好。

　　如果一个小朋友从来没有写过字，强烈建议不(bù)要用HB的铅笔，而是用稍微软一点，黑一点(diǎn)的2B铅笔(bǐ)。

　　我先问大(dà)家一个问题，为(wèi)啥(shá)小孩子写(xiě)字普遍比较用力(lì)？

　　我的(de)解释是，因为HB的铅笔颜(yán)色太浅，而皮圆很多写字(zì)本的颜色本(běn)身(shēn)又不是(shì)太白，为了让(ràng)写出(chū)来的字能够看清，小朋友会(huì)不(bù)自觉加大力量，力量大(dà)到第二页，甚至于(yú)第三页都留有很深的印记，导(dǎo)致下(xià)一页不光滑，影响写字效(xiào)果。

　　同时，用力写字实在太容(róng)易让孩子疲劳。

　　并且，还有个更(gèng)严重的问(wèn)题，因为孩子的骨骼(gé)发(fā)育不(bù)全，为了加大力量，只(zhǐ)能用错误的执笔(bǐ)姿势写字。

　　下面图片上(shàng)这种姿势非(fēi)常典型的。

　　这就(jiù)是为什么一二(èr)年级小朋友执笔姿势错误率很高的原因（在我看来冲银(yín)，铅笔选择不当是(shì)执笔(bǐ)姿势不(bù)对的(de)一个很重(zhòng)要的原因）。

　　其次，用HB的铅笔，铅笔反倒容易断。

　　理由也很简单，因为HB铅笔的颜(yán)色浅，要想写出(chū)来的字能够看清楚(chǔ)就(jiù)得把(bǎ)笔削(xuē)尖。

　　笔太尖，加上(shàng)用力，很容易就折断了。

　　上面啰啰嗦(suo)嗦说了一大堆HB的问题(tí)，其实答案已经(jīng)一目(mù)了然(rán)。

　　在我看来，没有拿过笔的(de)小(xiǎo)朋友，如果直接用(yòng)2B铅(qiān)笔，写(xiě)字(zì)绝(jué)对不会像HB铅笔(bǐ)那么用力，而写出(chū)来却(què)更加黑白分(fēn)明。

　　因为不需要(yào)特别(bié)用力(lì)写字，执笔姿势自然也(yě)就(jiù)容易正(zhèng)确了(le)。

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