小学生用HB还(hái)是2B铅笔(bǐ)好，小学生用hb铅(qiān)笔还是2h铅笔是小学生HB的铅笔好的。

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小学生用(yòng)HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅笔(bǐ)还是2h铅(qiān)笔(bǐ)

　　H类铅笔(bǐ)，笔芯硬度相对较高，适(shì)合用(yòng)于界(jiè)面(miàn)相对较硬du或粗糙的物(wù)体(tǐ)，比如木工划线，机(钠的摩尔质量是多少，碳酸钠的摩尔质量jī)械制图等(děng)。

　　H是Hardness的缩(suō)写，意思是"硬"，B是Black的缩写(xiě)，意思(sī)是"黑"，如2B,5B。

　　数字越大，说明写出的字越黑(hēi)越软，HB的(de)是意思"硬"和"黑"各占(zhàn)一(yī)半(bàn)，属中性(xìng)笔。

　　笔(bǐ)芯(xīn)分类(lèi)：

　　按照(zhào)笔芯的硬度来(lái)定(dìng)的(de),从软到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H钠的摩尔质量是多少，碳酸钠的摩尔质量,6H,8H,9H 铅(qiān)笔大多(duō)是(shì)用碳的同素异形体之(zhī)一石(shí)墨(mò)做(zuò)笔芯的(de)。

　　铅笔的分类正是(shì)按照笔芯中石墨的份量(liàng)来(lái)划分。

　　一般划分(fēn)为H、HB、B三大类。

　　其中H类铅(qiān)笔，笔芯硬度(dù)相对较高，适合用于界面(miàn)相对较(jiào)硬或粗糙的物(wù)体。

　　HB类铅(qiān)笔(bǐ)笔芯硬度适中，适合(hé)一(yī)般情况(kuàng)下的书写(写字(zì))；

　　B类铅笔，笔(bǐ)芯相对较软(ruǎn)，适合(hé)绘画(尤其是素(sù)描(miáo))，其中2B铅笔被用于(yú)填涂(tú)一些机器可(kě)识别(bié)的卡片(piàn)，如答题(tí)卡。

　　写字与其他作业(yè)联系紧(jǐn)密

　　写一(yī)手(shǒu)好(hǎo)字，可让人受(shòu)益终生。

　　尤其对学生来说，学习(xí)写(xiě)字实际(jì)也是一种行(xíng)为规范的养成过程(chéng)。

　　俗话说，好记(jì)性，不如烂笔头，在学习中，如果让孩(hái)子一边(biān)学习(xí)好功课，一边进(jìn)行抄写练习，可以互补互益(yì)。

　　久而久之(zhī)，自然形成了行为(wèi)规范(fàn)的养成过程。

　　比如(rú)，一边学习课文，一边进行生字、词语和段落抄(chāo)写练习，既可以巩(gǒng)固知(zhī)识，又提高了写字(zì)水平。

　　特别是抄写唐(táng)诗宋词时，还可以陶冶孩子们的心灵情操。

　　确(què)实是一举多得(dé)。

　　写字(zì)与个人(rén)的关系不(bù)可忽视

　　写字是每(měi)个人(rén)很重(zhòng)要、很基本的一(yī)项(xiàng)技(jì)能(néng)，当然有(yǒu)很多人(rén)认为现在可以(yǐ)用打字(zì)机代替(tì)写字，写字教学不(bù)必再(zài)强调了，但日常生活中更(gèng)多时(shí)候(hòu)还是不能不(bù)靠手写的(de)。

　　人与人的交(jiāo)流(liú)，缺(quē)少不了写字，而写字对于(yú)培(péi)养一个人的耐心、恒心有(yǒu)着很大(dà)的助益。

　　《语文课程(chéng)标准》亦指出：“识(shí)字写(xiě)字是阅读和写(xiě)作的基础，是1—2年级(jí)的教学重点。

　　”笔者(zhě)在从教过程(chéng)中，也发(fā)现学生字写得好坏，与他的学(xué)习(xí)有很大的关(guān)联。

　　基本上来说，字写(xiě)得(dé)工整、美(měi)观的(de)学生(shēng)，他(tā)在学(xué)习时(shí)也比较细心、认(rèn)真，而(ér)字写得潦草的(de)学(xué)生，其学习也比较(jiào)粗(cū)心、懒散，可谓“字如其人”。

　　所以，清代曾国(guó)藩先生认为“唯读书与写字可以变化(huà)气质”，他(tā)对儿子的习(xí)字非(fēi)常(cháng)重视，在家书中对于(yú)习字方面有很(hěn)多的论述。

　　曾(céng)有教育前辈说过致力抓好两件事，一(yī)件(jiàn)是扫地(dì)，一件就(jiù)是写字(zì)。

　　确实，这两件(jiàn)事都不算(suàn)大事，但对于一个(gè)人(rén)一(yī)生(shēng)的成(chéng)长(zhǎng)关系甚(shèn)大。

小(xiǎo)学生用(yòng)铅笔HB的(de)好还是(shì)2B的好？

　　开学后，我家最小的一个(gè)侄子就要上小(xiǎo)学了。

　　而用什么样的铅笔，则(zé)是首先要考(kǎo)虑的问题。

　　今天和各(gè)位朋友讨论一(yī)下(xià)铅笔的(de)问题。

　　我(wǒ)记得(dé)我上小学的时候(hòu)喜欢用HB，因(yīn)为(wèi)它耐摔，都知道(dào)小孩子的东西总是容(róng)易磕(kē)磕(kē)绊绊的，HB不(bù)仅写字淡，而且摔了好几(jǐ)次，还不断，( ω )。

　　到那(nà)时2B就跟HB完(wán)全相反了。

　　直到长大后(hòu)，我才明白(bái)真理。

　　大概讲(jiǎng)一(yī)下铅笔的H和B的含义，虽然(rán)大部分人都知(zhī)道(dào)。

　　铅笔的铅芯，标注为"H"（HARD的首(shǒu)字母）的表示硬质铅笔(bǐ)，"B"（BLACK的首字母）表示软质铅笔，而"HB"则表示软硬适中的铅笔。

　　另外要说的(de)是，B数越(yuè)大铅笔就越黑越软，比如4B比(bǐ)2B要黑要软(ruǎn)；H数越大就越硬颜色越(yuè)浅，4H比2H要硬要浅。

　　所以，如果你问有经验的老司(sī)机，初学写字的小(xiǎo)朋友用什么铅笔，大(dà)都会推荐(jiàn)HB，理(lǐ)由是硬(yìng)度适中；加(jiā)之(zhī)小孩子写字(zì)比较(jiào)用力，用HB铅(qiān)笔则不易折断。

　　听(tīng)起来是(shì)很有(yǒu)道理的。

　　下面两图是HB铅笔效(xiào)果(guǒ)。

　　我建议(yì)，第一次拿笔的小朋友，用2B铅笔，而(ér)不是HB！

　　我之前(qián)也和大家一散握(wò)宴样，用专家(jiā)的口吻给(gěi)家长们(men)推(tuī)荐HB的铅笔。

　　但是，经过长时(shí)间(jiān)的教学，才发现HB并不是(shì)最好。

　　如果一个小朋友从来(lái)没有写(xiě)过字(zì)，强烈建议不要(yào)用(yòng)HB的铅笔，而是(shì)用稍微软一(yī)点，黑一(yī)点(diǎn)的2B铅笔。

　　我先(xiān)问大(dà)家一个问题，为啥小孩子(zi)写字普遍(biàn)比较用力(lì)？

　　我的解释是，因为HB的铅笔颜色太浅，而皮圆很多(duō)写(xiě)字本的颜(yán)色(sè)本(běn)身(shēn)又不是太白，为了(le)让(ràng)写出(chū)来的字能够看(kàn)清，小朋友会不自觉加大力量，力量大到第二页，甚至于第三页都留(liú)有很深的印记，导致下一页不光(guāng)滑，影响(xiǎng)写字(zì)效(xiào)果。

　　同时，用力(lì)写字实(shí)在太(tài)容(róng)易让孩子疲劳。

　　并且，还有(yǒu)个(gè)更(gèng)严重的问题(tí)，因为孩子的骨骼发育不全(quán)，为了加大(dà)力量(liàng)，只能(néng)用错误(wù)的执笔姿势写字(zì)。

　　下面图片上这种姿势非(fēi)常典(diǎn)型的。

　　这就是为(wèi)什么(me)一二年级小朋友执笔姿势错误率很高的原因（在我看来冲银，铅笔(bǐ)选(xuǎn)择不当(dāng)是执笔姿势不(bù)对(duì)的一个很重要的原因）。

　　其(qí)次(cì)，用HB的(de)铅笔，铅笔(bǐ)反(fǎn)倒(dào)容易(yì)断。

　　理由也很简单，因为HB铅笔(bǐ)的颜色(sè)浅，要想写(xiě)出来(lái)的字能够看清楚就得把笔(bǐ)削尖。

　　笔太尖，加上(shàng)用力，很容(róng)易(yì)就(jiù)折断了(le)。

　　上面啰啰嗦嗦说(shuō)了(le)一大堆HB的问(wèn)题(tí)，其(qí)实答案已经一目了(le)然。

　　在(zài)我看来，没(méi)有(yǒu)拿过笔(bǐ)的小朋友，如果(guǒ)直接用2B铅笔，写字绝对不会像(xiàng)HB铅笔那么用力，而写出来却更加黑白分明(míng)。

　　因(yīn)为不需要特(tè)别用(yòng)力写字，执笔姿势自然也就容(róng)易正(zhèng)确了。

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