相对评价(jià)和绝对评价区别(bié)举(jǔ)例，相对(duì)评价和绝对评价区别(bié)举例现代教育技术是(shì)独肖有哪几个相对评(píng)价和绝对评(píng)价(jià)区别：相对(duì)评(píng)价是(shì)在被评(píng)价对(duì)象(xiàng)的(de)群体(tǐ)中(zhōng)建立基准，然后把该(gāi)群体中的各个对象(xiàng)逐一与基准进行比较，以判断(duàn)该群(qún)体中每一成员的相(xiāng)对优(yōu)势(shì)的。

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相对(duì)评价(jià)和绝对(duì)评价区别举例，相对评价和绝对(duì)评价区(qū)别举例(lì)现代教育(yù)技术(shù)

　　相对评价和绝对评价区别：1、相对评(píng)价是在(zài)被(bèi)评(píng)价(jià)对象的群体中(zhōng)建立基准，然后把该(gāi)群体(tǐ)中的各个(gè)对象逐一与基(jī)准进行(xíng)比较，以判断该群体(tǐ)中每(měi)一(yī)成员(yuán)的相对优势。

　　2、绝对评(píng)价是在(zài)评价(jià)对(duì)象的集合之外确定一个标准，评价时把评价对象与客观(guān)标(biāo)准进行比(bǐ)较，确(què)定评价对象达(dá)到(dào)目标基准绝(jué)对(duì)位置(zhì)的评(píng)价独肖有哪几个(jià)方法。

　　3、相对评价：利用相对评价可以了解学生之间的差(chà)异，便于比较个体学习成绩的优劣。

　　4、绝(jué)对评价(jià)：其标准比较客观，如果评价(jià)是准确的，那(nà)么评价之后，每(měi)个被评价(jià)者都可以明确自己与客观标准的差距(jù)，有(yǒu)利于发扬优(yōu)点，克服缺点。

　　同(tóng)时，运用绝对评(píng)价法，可直接鉴别(bié)各教育目标完成情(qíng)况(kuàng)，明确今后工(gōng)作的重点。

相对(duì)性评(píng)价和绝(jué)对性评(píng)价的区别(bié)

　　相对性(xìng)评价(jià)和绝对性评价的区别：定亩带义(yì)不同，评价(jià)依据不同，性质不同(tóng)。

　　1、定(dìng)义不同：绝对性(xìng)评价(jià)又称目标参照性评(píng)价，是用目(mù)标(biāo)参照性测验对学生(shēng)成绩进(jìn)行评定。

　　相对性评价也(yě)称(chēng)常模参照性评价，是用常模参照性测验对(duì)学生成绩进行的评定。

　　2、评价(jià)依据不同：绝对性(xìng)评(píng)价依据教学目标和教材编制试题来(lái)测(cè)量学生的学业成绩，判(pàn)断(duàn)学生是否达到了教学目标的要求。

　　而相对性评价依据学(xué)生个人的成绩在该班(bān)学生成绩序(xù)列中或(huò)常模中所处做唯(wéi)的(de)位(wèi)置来评价和决定成绩优劣(liè)。

　　3、性质不同：绝对性评价是一种外部评价，注重的是目(mù)标(biāo)达成与否，不考虑(lǜ)个体的相对位置。

　　例(lì)迅胡芦(lú)如，大学考试、驾照考试(shì)等。

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