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吾妻之美我者的美是什么意思，吾妻之美我者的美是什么用法文章结尾的作用都有什么呢，文章结尾的作用一般是什么

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文章结尾的作(zuò)用(yòng)都有(yǒu)什么(me)呢，文(wén)章(zhāng)结尾(wěi)的作用一般(bān)是什(shén)么(me)

　　在(zài)现代文阅读当中经常(cháng)会(huì)出现如(rú)文章结尾在结构上或在(zài)内(nèi)容上有(yǒu)什么作用的问题，以(yǐ)下就是小(xiǎo)编给大家总(zǒng)结的答题(tí)要点结(jié)构上：1、总结上文，收束全文(wén)2、首(shǒu)尾(wěi)呼应，使文章结构完整(zhěng)3、照应(yīng)题目、照应开头、前文内容上(shàng)：1、画龙点睛、点明事(shì)件的意义，点明中心.2

　　在现代文阅(yuè)读当中经常会出(chū)现如文章结(jié)尾在结构上或(huò)在(zài)内容上有(yǒu)什么作用的问题，以下就是小编给大家总结(jié)的(de)答(dá)题要点(diǎn)

　　结(jié)构(gòu)上：1、总结上(shàng)文，收束全文

　　2、首尾呼应，使文章结构完整3、照应题目(mù)、照应开头(tóu)、前文内容上：1、画龙(lóng)点睛(jīng)、点明事件(jiàn)的意义，点明中(zhōng)心.2、深化文章中心，抒发作者什么(me)感悟或者情感3、写出(chū)了人物怎样的(de)品质、精(jīng)神(shén)或性格(gé)。

　　4、言有尽而意无穷，留下想象的空(kōng)间(jiān)，增(zēng)强感(gǎn)染(rǎn)力5、加深读者的(de)印(yìn)象，引起读者(zhě)的(de)注意、思考

　　使用诗句来作为结(jié)尾：

　　1：可以使文章看起来(lái)优美而富有含义 2：可以让诗(shī)句中的(de)意境(jìng)和本书(shū)要表(biǎo)达的感情相渗透，易于表达

　　注意：一定(dìng)要结合具体文章(zhāng)和人(rén)物(wù)进行分析(xī)

文章结尾的作用有哪些(xiē)

一、文(wén)章结尾的作用

　　结构上：

　　 1、总结上文。

　　 2、首尾呼(hū)应，使文章结构完整。

　　 3、照应(yīng)题目、照(zhào)应(yīng)开头(tóu)、前文。

　　内容上：

　　 1、画龙点睛、点明事件的(de)意义，点明中心(xīn)

　　 2、深化文章中心(xīn)，抒发作者什(shén)么感(gǎn)悟或者情感

　　 3、写(xiě)出(chū)了人物怎样的品质、精(jīng)神或性格(gé)。

　　 4、言(yán)有尽而意(yì)无(wú)穷(qióng)，留下想象的空间(jiān)，增(zēng)强(qiáng)感染(rǎn)力。

　　吾妻之美我者的美是什么意思，吾妻之美我者的美是什么用法5、引(yǐn)起读者(zhě)的注(zhù)意、思(sī)考(kǎo)。

二(èr)、议论文(wén)开(kāi)头结尾的作唯晌用(yòng)

　　议论文开(kāi)头结尾(wěi)的作用

　　 1,议(yì)论文开头的(de)作(zuò)用

　　 A,开头通过写(xiě)。

　　。

　　得事例(lì),提出中心(xīn)论点(引出中心论题(tí))

　　 B,开头(tóu)通过引用名言(yán),提出中心论点(diǎn),(引出中(zhōng)心论题)

　　 C,开头通过引用名人趣(qù)事(或。

　　。

　　奇闻趣(qù)事)提出中心论(lùn)点或引(yǐn)出中心论题。

　　也(yě)起(qǐ)到吸引读者往(wǎng)下读的(de)作用,增(zēng)强了论述的趣味性。<吾妻之美我者的美是什么意思，吾妻之美我者的美是什么用法/p>

　　 2,议论文结尾(wěi)的作用

　　 A,总结(jié)全文,点明(míng)中心论点

　　 B,补充论述,使(shǐ)论证完备严谨,避(bì)免片面(miàn)性(xìng)。

　　 C,照应开头或(huò)题目,强化中心论(lùn)点(diǎn)

　　 D,强调中心论点,激励号召人人们(men)。

　　。

三(sān)、文(wén)章(zhāng)结(jié)尾的基本要求(qiú)

　　 1、结(jié)尾(wěi)要顺应文章内容的冲山袜发展

　　文章是反(fǎn)映客观事物的,客观事物是(shì)千变万(wàn)化的,反(fǎn)映(yìng)千变万化的客观事物(wù)的文章(zhāng)形式也(yě)是(shì)多种多(duō)样的。

　　以小学生作文为例,有(yǒu)记叙文、说明(míng)文、应用文、议论(lùn)文等文体类(lèi)型。

　　记(jì)叙文又可以大致地分成记(jì)人的、叙事(shì)的、写景的(de)、状物的种种类(lèi)别,因此(cǐ),文章不能用同(tóng)一(yī)形式结尾(wěi)。

　　至于应该(gāi)采用什么(me)方(fāng)式,我们认(rèn)为,要顺应文章内容散激的(de)发展,不能(néng)为结(jié)尾而结尾。

　　有些(xiē)同学在(zài)阅读(dú)别人文章(zhāng)时,觉得有(yǒu)些(xiē)文章(zhāng)的结尾(wěi)很有特色,非常喜欢,也想学一学,这种愿望很好(hǎo),但(dàn)是还要注(zhù)意(yì),你写(xiě)一篇文章(zhāng)用哪种方式结尾,要根(gēn)据文章内(nèi)容的发展来(lái)确定。

　　在我们学(xué)习过的文章中,结(jié)尾的方法是(shì)多(duō)种多样的,有的是事(shì)情写(xiě)完了,文章也就自然结尾了,不(bù)需要再(zài)去说什么多余的话;有的(de)是文章快(kuài)写完了,作(zuò)者(zhě)考虑到在结尾的时候有必要对全文进行一下总结,写上几句(jù)概括性的(de)话来收束全篇(piān);有的人在文章结(jié)尾(wěi)时恰到(dào)好处(chù)地通过某种途径把文章的中心点明;也有(yǒu)的人爱在文章的结尾处说几句耐人寻味的话,既能做到水(shuǐ)到渠成,又给(gěi)我(wǒ)们留(liú)下想像的余地(dì);有的人写(xiě)文章时充分表达了(le)自己的(de)感情,同时自己在(zài)写作过程中(zhōng)被自己表达的感情所(suǒ)感染,情不自禁地在文(wén)章(zhāng)结尾时抒起情来;也有的人(rén)写到(dào)文章结尾处(chù),回(huí)应前文(wén),和文章的标题或者(zhě)文章(zhāng)的开头联系起来考虑,使人(rén)感(gǎn)到首尾圆合,浑然一体(tǐ)。

　　有的(de)结尾以小见大,初看不起眼,细想却很深刻;有的结尾(wěi)话虽说(shuō)完意却未完,使你还得好好去(qù)想(xiǎng)一想……文章的结尾(wěi)多种多样,不一而足。

　　但(dàn)是,不(bù)管怎(zěn)样,都应做(zuò)到(dào)顺应(yīng)文(wén)章内(nèi)容的发(fā)展,不(bù)能抛开前(qián)面(miàn)的内容为结尾(wěi)而标新立异。

　　要知(zhī)道,马尾巴(bā)只有长在马的屁股上甩起来才(cái)显得精神,如果(guǒ)在老(lǎo)母(mǔ)鸡的屁股上安(ān)上马尾巴,那必(bì)然(rán)是非常难(nán)看的。

　　我们(men)来看看小学语文教材《穷人》的结尾(wěi):

　　怎么(me)办?渔夫皱起眉,他(tā)的脸变得严肃、忧虑(lǜ)。

　　“嗯(ń),是个问题(tí)!”他搔搔后脑勺说,“嗯,办?得把他们抱来(lái),同(tóng)死人呆在(zài)一(yī)起怎么行!哦,我们(men),我们(men)总(zǒng)能熬(áo)过去的(de)!快去!别等他(tā)们醒来。

　　”但桑娜坐着一动(dòng)不动。

　　 “你怎么啦(la)?不愿意(yì)吗?你(nǐ)怎么啦(la),桑娜?”

　　 “你瞧,他们在(zài)这里啦。

　　”桑娜拉开了(le)帐子(zi)。

　　《穷(qióng)人》选自俄(é)国著名作家列夫托尔斯泰的作品,记叙(xù)的是一位(wèi)渔夫和他的妻(qī)子桑娜同情、关心一位叫西蒙的邻居,在她死后(hòu)收养她的两个(gè)孩(hái)子(zi)的事(shì),反映了(le)沙俄时代渔民的生活状况,歌(gē)颂(sòng)了他们美好的心(xīn)灵和高尚的(de)道德品(pǐn)质。

　　文章的结尾处集(jí)中反映了渔夫的心灵(líng)和道德(dé)品质(zhì),似乎在桑娜身上没有(yǒu)多用笔(bǐ)墨,实际上,文章的前(qián)面已经写了桑娜:

　　桑娜用头巾裹(guǒ)住睡着的孩子(zi),把(bǎ)他(tā)们抱回家。

　　她的(de)心跳得厉害。

　　她自(zì)己也不知道为什么要(yào)这样做(zuò),但(dàn)是(shì)她(tā)觉得非(fēi)这样(yàng)做不可。

　　 “……为什么(me)把他(tā)们抱过来啊?……他(tā)会揍(zòu)我(wǒ)的!那也(yě)活该(gāi),我(wǒ)自作(zuò)自(zì)受(shòu)”……“嗯,伊揍我(wǒ)一顿也好!”

　　不难看出,文章结尾时桑娜的心(xīn)里(lǐ)特别宁静(jìng),作者为什(shén)么不在桑娜身上多花笔墨,因(yīn)为(wèi),已经(jīng)没(méi)有(yǒu)必要;文章的中(zhōng)心意思已经得到(dào)了充分表现。

　　假如(rú)说,作者此时再对渔夫夫妇大加一番(fān)赞颂,就会使(shǐ)人感(gǎn)到多余(yú)。

　　 2、结尾(wěi)要有(yǒu)助于读者理解(jiě)全文(wén)

　　一篇文章应该是一(yī)个整(zhěng)体。

　　至(zhì)于我们说的开头,结(jié)尾……都是在这个整体之中的,之所以(yǐ)要分(fēn)开来说(shuō),是因为(wèi)为了叙述的方便。

　　文章的结尾在内容(róng)上、结构(gòu)上要收束(shù)全篇,对全篇要有(yǒu)定(dìng)局、总括、回应(yīng)、深化的作用。

　　一般写人(rén)的文章,结尾要落实(shí)到人的思想品质和性格特征上来;一般写事的文章,结尾要落实到(dào)事情的意(yì)义(yì)和(hé)作用上来。

　　不管什么情况,读者从(cóng)标题到文章(zhāng)结束看(kàn)过(guò)一遍之(zhī)后,应该(gāi)有一种整体(tǐ)感,应该使人感到,文章的结尾和(hé)文章的标题、文章(zhāng)的开头以(yǐ)及(jí)文章的中间(jiān)部(bù)分,是密切相(xiāng)联系的(de),都与这篇文章的中心(xīn)密不可分。

　　在全篇文(wén)章中,文章结(jié)尾是不(bù)可缺少的。

　　如果某篇文章的(de)结(jié)尾(wěi)使人读过(guò)之(zhī)后感(gǎn)到(dào)是(shì)多(duō)余的,或者感到它与前面的部分不和(hé)谐,不统一,破坏了文章的完整(zhěng)性,那(nà)就不(bù)是好的结尾了。

　　小学(xué)语文教材(cái)《田寡妇看瓜》的结尾值得我们学习(xí):

　　田寡妇也(yě)无心再去看她的南瓜(guā)了。

　　赵树理的《田寡妇看瓜》反映的(de)是中国共(gòng)产党(dǎng)领导的土地改革使中(zhōng)国(guó)农村发生了(le)翻(fān)天覆地的变化(huà)。

　　土改前,南(nán)坡庄只有半亩园地的(de)田寡妇(fù)年年都种南(nán)瓜,年年都要去看瓜,因为村(cūn)里(lǐ)的穷(qióng)人无土地,无法生(shēng)活,只得偷(tōu)瓜充(chōng)饥。

　　地(dì)主势力大,无(wú)人敢偷;最(zuì)怕人偷(tōu)的(de)是(shì)田寡妇家的(de)瓜,因(yīn)此田寡妇只好天(tiān)天去看瓜。

　　土改(gǎi)后,穷人分得了土地,家(jiā)家种了瓜(guā),可田寡妇还是抱着老黄(huáng)历天天(tiān)去看瓜,孩子劝阻她也(yě)不(bù)信,以后生病没(méi)有去(qù)看瓜,园中(zhōng)也(yě)无(wú)事,三(sān)五天,上十天不去,也无事,她就打算(suàn)不(bù)再(zài)看瓜了(le);收(shōu)获的一天见(jiàn)秋(qiū)生家拉了一车瓜,弄清了(le)原(yuán)委,就“无心再去看她的(de)南(nán)瓜了。

　　”这(zhè)样的结尾(wěi)和(hé)文章的标题、文章(zhāng)的前(qián)后内容一起(qǐ)构成了一篇结构紧凑、内容完整、和(hé)谐统一的艺术整体,使作者所要(yào)表达的主题得到(dào)充分表达。

　　这样(yàng)的结(jié)尾(wěi)对于全篇内容和结构(gòu)的(de)完(wán)整都起到(dào)了总括的作用。

　　 3、文(wén)章结(jié)尾(wěi)要充实有力(lì)

　　阿(ā)托尔(ěr)斯泰(tài)说过,好的结(jié)尾“就是当读者把(bǎ)作(zuò)品读完之(zhī)后,有使他翻开第一页来重新去读(dú)它(tā)的(de)力量”。

　　中国古代(dài)的(de)作家(jiā)也要求写诗、作(zuò)文要做到“凤头、猪肚(dù)、豹尾”,结尾要充实有力。

　　不管用哪种方法结尾,要想(xiǎng)使文章充(chōng)实(shí)有力,篇幅不宜(yí)过长,语言(yán)应该精(jīng)炼,内容要(yào)紧扣中心(xīn)。

　　我们先看小学语(yǔ)文教材《抢险》的结尾:

　　黎(lí)明的时(shí)候,决口终于合(hé)龙了。

　　人们(men)都兴高采烈地欢呼起来。

　　《抢险》的结尾短短的一(yī)段只(zhǐ)有24个字,说了两层意(yì)思:一层是决口(kǒu)合龙了(le),另(lìng)一层是人们欢(huān)呼,显得(dé)充实有力。

　　山(shān)洪(hóng)爆发,河(hé)堤决(jué)口,险情发(fā)生,大家同心协力,堵堤排险(xiǎn),挑(tiāo)灯夜战,终于(yú)在黎明使决口合龙,兴(xīng)高采烈地欢呼起来(lái)。

　　这样不仅结尾自然,同(tóng)时又紧扣中心(xīn)。