輮使(shǐ)之然也(yě)的(de)然指代前面的加(jiā)工使木材曲(qū)折。

　　出自荀(xún)子的《劝学》。

　　环绕“学不(bù)能够已(yǐ)”这个中心(xīn)观点，从学习的意(yì)义、效果、情绪等方面，有条理、有层次地加以论述。

　　很(hěn)多运用比方来(lái)说明道理，是(shì)这篇文章的(de)特(tè)征。

　　荀子的《劝学》是向来为(wèi)人们所(suǒ)传诵(sòng)的名篇，其间有些给女朋友的微信备注有哪些，给女朋友微信备注什么(xiē)警句，已成为勉励学习(xí)常(cháng)用的成语。

　　这儿节选三段(duàn)，在(zài)原文中本不(bù)相连，可是意脉(mài)一向，能够(gòu)独立成(chéng)篇。

　　文章(zhāng)很多运用比方来说明道理。

　　这些(xiē)比(bǐ)方取(qǔ)之于(yú)人们(men)了(le)解的事物，又包括(kuò)丰厚的(de)意义，因而(ér)，道理能说(shuō)得(dé)粗浅理解，发人深思。

　　“性恶论”是荀子(zi)社会政治思想的起点，他在作品中首要提出学习不(bù)能够中止，便是(shì)想捉住要(yào)害，处理根(gēn)本问题(tí)。

　　由于(yú)他十(shí)分重(zhòng)视这个问题，所以他把自己的见地，经(jīng)过“正人(rén)”之口提(tí)出(chū)来，以示慎重。

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