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幼儿园晨间谈话内容有哪些小(xiǎo)班，幼儿园晨间谈话(huà)内容(róng)有哪些中班

　　幼儿园晨间谈(tán)话内容有(yǒu)：1、以选择幼儿感兴趣的趣事为主的话题：不同年龄段的(de)孩子，生活经验(yàn)和被他们关注的内容都(dōu)有所不同，所以晨(chén)谈的内容(róng)要根据本班幼儿(ér)的特点，因人、因时、因事制宜(yí)的进行形式多样、生动活泼的(de)交谈。

　　内容要从幼儿的兴趣和(hé)近日生活的共同点出(chū)发，切入(rù)点要(yào)小(xiǎo)而有趣，这(zhè)样(yàng)才能(néng)引(yǐn)起(qǐ)幼儿的关注(zhù)。

　　如(rú)“我喜欢的小动物”、“我喜爱的玩具”等这些话题都是小班幼儿熟悉喜爱的(de)，有(yǒu)一定的经验基础(chǔ)，才使幼儿交谈(tán)起来有话想(xiǎng)说(shuō)，有话(huà)要说。

　　“我的好朋友”、“我的名(míng)字”、“快乐(lè)的国庆”等这些话题又是中班幼儿(ér)所熟(shú)悉和喜(xǐ)爱(ài)的(de)。

　　2、以培养幼儿良(liáng)好行(xíng)为习惯为目的的话题：晨间谈话时也可以渗透孩子生活(huó)习惯方面(miàn)的教育(yù)。

　　给孩子讲解不乱扔纸屑的好处，让孩子们养成饭(fàn)前便后勤洗手的习(xí)惯，勤(qín)洗(xǐ)澡换衣(yī)等等。

　　如：长(zhǎng)假后，发现(xiàn)小班孩(hái)子们(men)的进餐习惯退步(bù)了，大部分的(de)孩(hái)子(zi)进食量(liàng)小，而且自己不主动(dòng)独立进餐，总等着(zhe)老(lǎo)师(shī)喂的现象(xiàng)非(fēi)常严重。

　　因此，我们利(lì)用(yòng)晨间谈话向孩子(zi)们讲述“我是(shì)好(hǎo)宝宝”的(de)故事，鼓励孩(hái)子们(men)自己独(dú)立(lì)进(jìn)餐，不要大人喂(wèi)，吃完(wán)自(zì)己的饭菜(cài)。

　　很(hěn)快经过两周(zhōu)的时间孩(hái)子们早上回园的情绪稳定多(duō)了(le)，哭闹的现象少了(le)。

　　3、以丰富幼儿知识开拓幼儿视野(yě)为(wèi)主的(de)话题：爱玩是幼儿的(de)天(tiān)性，游(yóu)戏是孩子的最爱。

　　所(suǒ)以(yǐ)为(wèi)了培养幼儿想说、敢说、会说的习(xí)惯(guàn)，让幼儿在游戏(xì)中学习。

　　我们玩了说反词、接词(cí)、成(chéng)语小(xiǎo)秘密(mì)等语言游戏，还经常出(chū)些脑筋(jīn)急转弯，谜语，知识问答(dá)类的题(tí)目，启发开动幼(yòu)儿(ér)的(de)小脑(nǎo)筋，训(xùn)练幼(yòu)儿的思维(wéi)能(néng)力。

　　及时(shí)奖(jiǎng)励爱(ài)动脑筋的幼(yòu)儿(ér)，激励默(mò)默(mò)无闻的幼儿，养成(chéng)爱动脑筋的(de)好习(xí)惯。

幼儿(ér)园晨间谈(tán)话内容有哪些?

　　幼儿园晨间谈话(huà)内容如下(xià)：

　　1、通过(guò)提(tí)问引出(chū)谈话话题(tí)。

　　（1）小朋友们喜欢(huān)看动画(huà)片吗？喜(xǐ)欢看什么动画片呢？

　　（2）你为什(shén)么喜(xǐ)欢(huān)看这个动画片呢？

　　2、出示动画片人(rén)物图片，引导幼儿就这些动画片人物和他们所在的动(dòng)画(huà)片(piàn)进行(xíng)交谈。

　　（1）小朋友们看(kàn)这(zhè)是(shì)谁(shuí)？

　　（2）他是哪部动画(huà)片里(lǐ)面的呀？

　　（3）你(nǐ)喜欢(huān)这(zhè)部动画片吗？为什么？

　　3、幼儿分组自由(yóu)交流。

　　（1）将幼儿分成小组，前尘和旁边的小朋友说说自己最喜欢的动画片是什么，为什么喜欢这个动(dòng)画片。

　　（2）在开(kāi)始谈话前提(tí)醒幼儿要(yào)轮流讲，不(bù)要(yào)抢着讲(jiǎng)，其(qí)他小朋友说(shuō)话时(shí)要安(ān)静地倾听(tīng)。

　　（3）教师到(dào)小组内(nè_D是什么意思，_3是什么意思le='color: #ff0000; line-height: 24px;'>_D是什么意思，_3是什么意思i)倾听幼儿的谈话，慧孙(sūn)禅留意讲得好的(de)、内容新颖的小朋(péng)友，对不愿或不(bù)敢交谈等(děng)谈(tán)话有障碍的小朋友(yǒu)进(jìn)行(xíng)鼓励和指导(dǎo)。

　　（4）在(zài)大家讨论得(dé)差(chà)不(bù)多的时候，请讲得(dé)好的小(xiǎo)朋(péng)友上前分享他喜爱(ài)的动画片。

　　4、通过(guò)提问拓展谈话范(fàn)围。

　　（1）小朋(péng)友们喜欢的动画片人物有哪些(xiē)，为(wèi)什么？

　　（2）他身上有(yǒu)没有值得我们学习的(de)地方(fāng)？

　　（3）教师以平行(xíng)谈(tán)话(huà)的方式提供新的谈(tán)话经(jīng)验。

　　如(rú)，小朋友们都(dōu)说了自己最喜(xǐ)欢的动画片，下面，老师也和小(xiǎo)朋友们分享一下老师最喜欢(huān)的(de)动(dòng)画(huà)片，老师最喜欢的动画片是《西(xī)游记凯(kǎi)禅》，因为(wèi)《西游记》里的动画(huà)人物很多(duō)，他们都各有特色，其中老(lǎo)师最喜欢的是孙悟空，因为他(tā)正(zhèng)义、聪明、勇敢，这些(xiē)优(yōu)点都是值得我(wǒ)们学习的。

　　（4）引入新的谈话经验(yàn)后再组织幼儿(ér)交谈。

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