小学六种说(shuō)明方法及作用，六种说明方(fāng)法及作用(简(jiǎn)短)是六种(zhǒng)常用说明方法分别是举例子、引资料(liào)、作比较(jiào)、列(liè)数字、分类别、打比方的。

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小学六种说明方法(fǎ)及作用(yòng)，六种说(shuō)明方(fāng)法及作用(简短)

　　举例子的作(zuò)用是使文(wén)章(zhāng)表(biǎo)达的意思更明确(què)，读者更能理解，具体地(dì)说(shuō)明了说明(míng)对象的(de)特(tè)点(diǎn)。

　　1、举例子

　　举出实际事例来说明事物，使所要说明的(de)事(shì)物具体化，以便读(dú)者理解，这种说明方(fāng)法叫举例子。

　　运用(yòng)举事例的说明(míng)方法说明事物或事理，一要注意例子(zi)的(de)代表性，二要注意例子的适量(liàng)性。

　　作用：使(shǐ)文章表达的意思更明确，读者更能理解，具体地说明了说明对象的特点。

　　2、引资(zī)料

　　为了(le)使(shǐ)说(shuō)明的内容更(gèng)充实(shí)具体(tǐ)，更具(jù)说服力，可以引用一些文献资料(liào)、诗词、俗语、名人名言等。

　　引(yǐn)资料的范围很广，可以是经(jīng)典著(zhù)作，名(míng)家(jiā)名言，公式(shì)定律(lǜ)，典(diǎn)故谚语等。

　　作用：使文(wén)章更(gèng)具说服(fú)力(lì)。

　　体现(xiàn)说明(míng)文语言的准确(què)性(xìng)。

　　引用古诗：使说明(míng)文更(gèng)具诗(shī)情画意。

　　引用故事使(shǐ)文章(zhāng)具有趣味性。

　　3、作(zuò)比较

　　作比较是将两种类别相同或不同的事(shì)物、现象加以(yǐ)比较(jiào)来(lái)说明(míng)事物特征的说明方法。

　　说明某些抽象的或者是(shì)人们比较陌生(shēng)的事物(wù)，可以用具体的或者大家已经熟悉的(de)事物和它比较，使读者通过比(bǐ)较得到具体而鲜明的印象。

　　事(shì)物的(de)特征也(yě)往往在比较中显现出来(lái)。

　　在作比较的时(shí)候，可以(yǐ)是同类相比，也可以是异(yì)类相比，可以(yǐ)对事物进行“横比”，也可以对事(shì)物进行“纵(zòng)比”。

　　作用：把……与……进行比较，突(tū)出强调了(le)说明对(duì)象(xiàng)的(de)特点。

　　4、列数(shù)字(zì)

　　为了使所要说明(míng)的事物具体化(huà)，还可以采用列数字(zì)的(de)方法，以便读者理解。

　　需要注意的是(shì)，引用(yòng)较多的数字，一定要准(zhǔn)确无(wú)误，不准确的(de)数字绝对不(bù)能(néng)用(yòng)，即使是估计(jì)的数字也要有可(kě)靠的根(gēn)据，并力求近似。

　　作用：用列数字的(de)方法进行说明，既能准确客(kè)观地反映事(shì)实情(qíng)况，又有较强的说服(fú)力。

　　更(gèng)体现了说明文的准确(què)性，准确(què)地说明了说明对(duì)象的特点。

　　5、分类别(bié)

　　说明事物(wù)的(de)特征，往往(wǎng)从单方(fāng)面不易说清楚，可(kě)以根据形状、性质、成因、功用等(děng)属(shǔ)性的异同，把事物分成若(ruò)干类，然后依(yī)照类别逐一加(jiā)以说明(míng)。

　　这种说明(míng)方法，叫分(fēn)类(lèi)别(bié)。

　　作用：条理清晰(xī)，层次清晰，一目了然(rán)。

　　清(qīng)晰地(dì)说明了说明对象的(de)特点，使文章更具有说服力(lì)。

　　6、打比方

　　利用两种(zhǒng)不同(tóng)事物之间的相似之(zhī)处作比(bǐ)较，以突出事物的(de)形状特点，增(zēng)强(qiáng)说明的形象性和生动性(xìng)的说明方法叫做打比方。

　　说明文中(zhōng)的打比方的说明方法，同修辞格上的比(bǐ)喻还有(yǒu)联想是一(yī)致的。

　　不同的是(shì)，比喻修辞(cí)有(yǒu)明喻、暗过生日小寿星一般指几岁,十八岁可以叫小寿星吗，18岁生日可以叫小寿星吗喻、和借喻，而说明多用明喻和暗喻，借喻则不宜(yí)使(shǐ)用。

　　作用(yòng)：把……比作……，生动(dòng)形象地说(shuō)明了说明对象的特点，使(shǐ)说明(míng)更通俗易懂(dǒng)。

小(xiǎo)学六种说(shuō)明(míng)方法(fǎ)及作(zuò)用

　　小学的六种说明方(fāng)法(fǎ)及作用如下：

　　1、举例子。

　　是通过列举有代表性的、恰当的事例来说明事物特征的说明方(fāng)法。

　　作用(yòng)：使文(wén)章表达(dá)的意(yì)思(sī)更明确，使说明(míng)的对象(xiàng)更(gèng)生动形象，便于(yú)读者理解(jiě)。

　　例句：我国名胜古(gǔ)迹(jì)十分多.诸如泰山,黄(huáng)河,故宫,孔府,普陀山(shān),明孝陵,香(xiāng)格(gé)里(lǐ)拉等(děng)。

　　2、列数字。

　　从(cóng)数量(liàng)上说明事物特(tè)征或(huò)事(shì)理(lǐ)的方法。

　　需要注意的是，引用的数字(zì)，一定要准确无(wú)误，不准确的数字绝对不能用，即使是估计的数(shù)字，也要(yào)有可靠的根据，并力求近(jìn)似。

　　作(zuò)用：使(shǐ)说明对象的特点更加精确、科学令人信服。

　　例(lì)句：黄河在近(jìn)2000年(nián)间竟决口(kǒu)1500多次，改(gǎi)道(dào)26次，给两岸人民带来了(le)深重的(de)苦难。

　　黄河是世界上含沙(shā)量最大(dà)的大河，其含沙量相(xiāng)当于(yú)长江(jiāng)的(de)68倍。

　　3、作(zuò)比(bǐ)较(jiào)。

　　是说明文中斗老镇将两种类别(bié)相同(tóng)或(huò)不(bù)同的(de)事物、现象等加(jiā)以比较来说明事(shì)物特征的说明方法。

　　作用：突出(过生日小寿星一般指几岁,十八岁可以叫小寿星吗，18岁生日可以叫小寿星吗chū)强(qiáng)调事物的某(mǒu)种特(tè)征(zhēng)。

　　例句：黄(huáng)河(hé)是世界上含沙量最(zuì)大的大河，其含沙(shā)量相当于长江的68倍。

　　4、打比方。

　　是通过(guò)比喻的修(xiū)辞手法来(lái)说(shuō)明(míng)事物特征(zhēng)的(de)一种说(shuō)明(míng)方法(fǎ)。

　　作用(yòng)：使抽象的(de)事(shì)物变(biàn)得(dé)具(jù)体、生动、形象。

　　例句(jù)：人们都说，黄河是中华民族的摇篮。

　　5、分类含缺(quē)别。

　　要说明事物的特征，往往从单方面(miàn)不易说清楚，可以根据形状、性质、成因、功用等属(shǔ)性的异同，把事物分成若干(gàn)类，然(rán)后依(yī)照类别逐一加以说明，这种说明方法叫分类别。

　　作用(yòng)：使说明事物的特征条理(lǐ)清晰，一(yī)目了(le)然(rán)。

　　例句：鲸(jīng)的种类很多(duō)，总的来(lái)说可(kě)以分为两大类：一(yī)类是须鲸，没有牙齿；一(yī)类(lèi)是(shì)齿鲸，有锋利的(de)牙齿(chǐ)。

　　6、下(xià)定义。

　　用简(jiǎn)明的语言对事物的本(běn)质(zhì)特征作概括的说明方法。

　　作用：科学(xué)准确地解释(shì)空粗说(shuō)明(míng)对象的内(nèi)涵(hán),使说(shuō)明更严密，更通俗易懂。

　　例句(jù)：两组对边(biān)分别平(píng)行的四边形(xíng)叫平(píng)行四边形。

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