音乐(lè)教育类包括哪些(xiē)专(zhuān)业(yè)类别，音乐教(jiào)育类包括哪些专业是音乐教育类(lèi)一般特指音乐教育专业的。

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音(yīn)乐教育类包括哪些专业(yè)类别，音乐教育类(lèi)包括(kuò)哪些专(zhuān)业(yè)

　　该专业主要培养和造(zào)就适应社(shè)会主义市(shì)场经济建设和教育改革发展需要的(de)具有较好音乐素(sù)养和教学(xué)能力的专门人才。

　　开(kāi)设此专(zhuān)业的(de)院校有中央音乐学院、上(shàng)海音乐学院、天津音乐学院、重(zhòng)庆(qìng)师范大(dà)学、西华师范(fàn)大学、河北师范(fàn)大学等。

音乐专(zhuān)业(yè)有哪些

　　音乐专业主要包括(kuò)声(shēng)乐、器(qì)乐、指挥(huī)、录音、作曲、音乐教(jiào)育等(děng)六个专(zhuān)业(yè)，其(qí)中音乐艺考主要分(fēn)为两(liǎng)个方(fāng)向，一国民党任公是指谁，任公指的是什么个是音乐教育(yù)类，另一个就(jiù)是音(yīn)乐(lè)表演类(lèi)。

　　1音乐作曲作曲的英文是compose/composition，即“组织”的compose/composition。

　　“组织”就(jiù)是对素材(cái)进行整合、组装、创造性(xìng)地安排与使用。

　　早期的音乐(lè)中，作品必(bì)须能(néng)够顺利进行(xíng)演奏才算(suàn)完成全部的作曲工作。

　　并且，创作能够演(yǎn)奏出(chū)来的音乐才能算(suàn)是(shì)作(zuò)曲。

　　随着音(yīn)乐(lè)制作（Music production）技术的(de)发展，某些声部最后(hòu)即便没有实(shí)现(xiàn)演奏，或者(zhě)说部分音响(xiǎng)并不适(shì)合(hé)真实演奏(zòu)或无法演奏，也可通过电(diàn)子设备获得想要的音乐效果。

　　所以(yǐ)当今看(kàn)来，创作某些(xiē)即(jí)便没有(yǒu)最后的演奏(zòu)步(bù)骤的音乐(lè)也属于作曲。

　　作曲是在完成(chéng)音(yīn)乐(lè)内容的创(chuàng)作。

　　音(yīn)乐中所(suǒ)有元素都服(fú)务于音乐内容，每个声部都是平等(děng)的。

　　任何音乐(lè)形式（包括单(dān)声部(bù)音(yīn)乐与纯打击乐音(yīn)乐）至少会国民党任公是指谁，任公指的是什么包含织体、曲(qū)式、编配、速(sù)度、节拍(pāi)。

　　改(gǎi)变(biàn)这些的(de)其(qí)中一(yī)个因素(sù)就(jiù)有可能改变一首音乐的内容，明确(què)这(zhè)些才能称(chēng)为作曲。

　　和声、复调、曲(qū)式分析与(yǔ)管弦(xián)乐法，俗称(chēng)为作曲(qū)“四大件”。

　　2、音乐教育如果你(nǐ)想(xiǎng)主修(xiū)音乐(lè)，并且想在毕业(yè)后找到一份(fèn)稳(wěn)定(dìng)的工作，那么音乐教育是一个(gè)不错(cuò)的(de)选择。

　　事实上这(zhè)也是大(dà)多数音乐(lè)专业(yè)毕业(yè)生的选择。

　　如果(guǒ)你想成(chéng)为(wèi)一名(míng)私人乐器教师或K-12音乐(lè)教师，大多数学校都(dōu)会要求(qiú)你有一个(gè)学士学位，而大学教师(shī)就需要(yào)硕(shuò)士或博士学位。

　　就拿(ná)美国举(jǔ)例(lì)来说，学生(shēng)的(de)音乐教育学(xué)位课程可以(yǐ)为(wèi)自己在(zài)大(dà)学所在州的(de)认证(zhèng)做(zuò)准备(bèi)，所以如果学生毕业于肯塔基州的音(yīn)乐(lè)教(jiào)育学士课程，不一定有(yǒu)资格在伊利(lì)诺斯(sī)州(zhōu)任教。

　　而中国的(de)情况就各(gè)有不同，每个地区每(měi)个学校的要求都不尽相同。

　　3、音乐表演在本科和研究生阶(jiē)段，音乐表演课程给学生(shēng)时(shí)间和资源来专注(zhù)于演奏音乐(lè)和磨(mó)练他(tā)们在一种主要乐器上的技能(néng)。

　　这(zhè)些(xiē)课程要(yào)求学生在入学前参加试镜(jìng)，培(péi)训学(xué)生(shēng)成为(wèi)表(biǎo)演(yǎn)家、音(yīn)乐(lè)治疗师、私人乐器(qì)教师(shī)、歌剧(jù)演(yǎn)唱家、指挥家、教堂管风琴手和音乐家。

　　4、音乐(lè)制作/录音艺术电子(zi)音(yīn)乐制作，电子音(yīn)乐制国民党任公是指谁，任公指的是什么作又名(míng)MIDI制(zhì)作(zuò)，是九十年(nián)代随着电脑的产(chǎn)生兴(xīng)起而兴起(qǐ)的一种在电脑上完成制作(zuò)的音乐(lè)，专(zhuān)业名称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当(dāng)代音乐(lè)类最实用、最热门(mén)的专业无疑非(fēi)电子音乐制作(zuò)莫属。

　　音乐技术/录(lù)音艺术的学(xué)生将学习(xí)音乐技术硕士学位所需的录音、音(yīn)乐制(zhì)作、现场声音、电(diàn)子音乐、信号处理、沉浸式音(yīn)频、AR/VR技术、音(yīn)乐认知、音(yīn)乐(lè)信息学等领域的高级技能。

　　需要学(xué)生在音乐技术的所有领域都拥(yōng)有坚(jiān)实的基础，通过与音乐表演和作曲专业的学生(shēng)合作，尝(cháng)试(shì)在(zài)实验性音乐与传(chuán)统音乐之间建立联(lián)系(xì)。

　　5、编曲唱作务敏锐(ruì)度，以进入竞争(zhēng)激烈的词曲创作领(lǐng)域。

　　学生将参加(jiā)作曲相关(guān)的(de)一对(duì)一课程(chéng)，发展特定(dìng)的(de)技能(néng)和自己的风(fēng)格，并获得(dé)在不(bù)断发展的音乐产业(yè)中(zhōng)工作所需要的(de)一系列工具和(hé)技术。

　　偏向于流行(xíng)音乐(lè)方(fāng)面(miàn)的作(zuò)曲编曲，招收(shōu)的很(hěn)多都是在(zài)唱歌方(fāng)面有不错(cuò)基础的学生，在软件的学习上不会太过强求，更(gèng)偏向于音乐(lè)的创(chuàng)造性。

　　研究的很(hěn)多方面也是现代流(liú)行(xíng)音乐方面的风格(gé)、创作方式等。

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