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正常人(rén)的智商(shāng)一(yī)般是多少怎(zěn)么测(cè)试(shì)智商，正常人(rén)的(de)智商一般是多少算正常

　　正(zhèng)常智商(shāng)范(fàn)围是70~130，平均值为(wèi)100。

　　这个(gè)智(zhì)商在130以上表示智力(lì)非常优秀，120-129为优秀，110-119为(wèi)聪明，90-109为中等(děng)，80-89为中(zhōng)下，70-79为(wèi)临界状态

正常(cháng)人(rén)的(de)智商大概是(shì)多(duō)少 如何测试自己的智商(shāng)

　　 相信大家对于智商都(dōu)是十分好奇的，很多人(rén)对于智商是(shì)多少都不怎么了解。

　　正常人的智(zhì)商(shāng)大概(gài)是多少呢?下面我为安徽财经大学选课系统，安徽财经大学教务处官网点学生系统各位介绍一下正常人智商(shāng)的(de)数(shù)值，顺便教大家几(jǐ)个测(cè)试(shì)自己智商的方法。

正(zhèng)常人的(de)智商(shāng)大(dà)概是多少?

　　 1、一般(bān)人的(de)智商(shāng)在90-110之间,高(gāo)于110的人智(zhì)商(shāng)相对较高(gāo),低(dī)于90的人智商相对较低(dī)。

　　 智商是(shì)一种表示人的智力高低的数(shù)量指标(biāo)。

　　它是德(dé)国(guó)心理(lǐ)学家施特恩(ēn)在1912年提出的。

　　智商是智力商数(shù)的(de)简(jiǎn)称(chēng)，智商用英文(wén)IQ表示。

　　智商(shāng)是智力年龄被生(shēng)理年龄相除而(ér)得出的商数。

　　智商的计算公式如下(xià)：IQ=MA÷C.A×100,智商(shāng)表示人的(de)聪明程度。

　　 2、智力年龄友孝只能(néng)表示智力的(de)绝对高低，不(bù)能表示不同生理年龄(líng)不同儿(ér)童的智(zhì)力(lì)高低。

　　例如：甲儿童(tóng)生理年龄(líng)5岁(suì)，智(zhì)力年龄6岁，而乙(yǐ)儿童年龄(líng)10岁，其智力年龄11岁，两个儿童的智力年龄都比自己(jǐ)的(de)生理年龄大了1岁，这就很难比较他(tā)们两个人的智力的高低。

　　采用智商就能相对(duì)比较出他们智力水平的高低。

如(rú)何测试自己的(de)智商?

　　 1、对比法：智商，智商，在不能确定(dìng)准备的数(shù)字的情(qíng)况下，我(wǒ)们只(zhǐ)能来一(yī)个对比式的，大概式的智商概念就可以(yǐ)了(le)。

　　这个时(shí)候(hòu)，你要和你旁边的人进(jìn)行(xíng)对比了，例如(rú安徽财经大学选课系统，安徽财经大学教务处官网点学生系统)，同(tóng)时拿到一(yī)个关于数学的题，你要(yào)比他(tā)快(kuài)速(sù)地解答出来，那么你的智(zhì)商就比他高(gāo)。

　　 2、测(cè)试题：现在网上有好些关于测智商(shāng)的题，你(nǐ)可以去(qù)做(zuò)一下，在有限(xiàn)的时间内把(bǎ)它所有的题目做完，做后做的过(guò)程(chéng)中，可能不知道正确(què)与(yǔ)否，然后(hòu)等(děng)你做(zuò)完了后，系统就会(huì)给你一个(gè)最终的成绩，这个成绩汪者就是你测(cè)试题后得出来的你的智商(shāng)的数值。

　　 3、韦氏智(zhì)力测试：接下来的几个就是比较(jiào)出名(míng)的(de)智(zhì)商的测试过程了(le)，先讲一(yī)下韦氏的，这个(gè)大家(jiā)会在网上(shàng)查找到。

　　这(zhè)个测试包含(hán)有言语测试和操作困告薯测(cè)验(yàn)两大类。

　　言语会(huì)涉及，例(lì)如(rú)知识，领(lǐng)悟，自述，相(xiāng)似图，数字(zì)广度和(hé)词(cí)汇等。

　　而操作测(cè)验则含(hán)有，数字符号，填图(tú)，木块图，图片排(pái)列(liè)和图片拼凑等。

　　这个的测试(shì)法(fǎ)大(dà)家(jiā)也可以在网上的资源里找到。

　　这安徽财经大学选课系统，安徽财经大学教务处官网点学生系统(zhè)里(lǐ)，因为不能多，所以不(bù)便写出来。

　　 以上就是(shì)我总结的关于(yú)智商的(de)问题，顺便介(jiè)绍了几个可以测(cè)试自(zì)己智商(shāng)的方法，虽然可能结果有些出入，但(dàn)是大概(gài)的数值应该是差不多(duō)的。

　　希望我总结的内容对各(gè)位有帮助。

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