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颜元的(de)教育(yù)思想(xiǎng)思维导(dǎo)图，颜元的教育思想主张(zhāng)

　　颜元的教育思想：1、培养目标：“实德实才之士”：颜元认(rèn)为人(rén)才(cái)是(shì)治(zhì)国安(ān)民的根本，而人(rén)才主要依(yī)靠学校教育来培养。

　　学(xué)校教育(yù)的(de)培养目(mù)标是(shì)“实德实才之士”，即品德高尚、有真才实学(xué)的经(jīng)世致用人才。

　　“实德实才之士(shì)”有两种，一种是“上下粗精(jīng)皆(jiē)尽力求(qiú)全”的通(tōng)才，另一种是“终身(shēn)止精一艺”的(de)专(zhuān)门人才。

　　2、教育内容：“实学”：把以“六艺(yì)”为中心的“三事”、“六府”、“三物”作为(wèi)教(jiào)育内容，这(zhè)就是颜元(yuán)所(suǒ)谓(wèi)的(de)“实学”。

　　同时，颜元基于他“富(fù)国强兵(bīng)”的政治理想，还提出教育要“兵农合(hé)一(yī)”“文武兼备(bèi)”。

　　3、教学方(fāng)法：“习行(xíng)”：“习性”，即学习与实践相结合。

　　第一，教学要(yào)联系实际(jì)，观察、练习，“躬(gōng)行而实践(jiàn)之”。

　　第二，反对(duì)静坐读书、闭门读书和空谈理义，因(yīn)为其脱离实际，不能(néng)解决实际问题还影响健康(kāng)。

　　第(dì)三，并非排斥通过读(dú)讲来学习知(zhī)识，而是主张读书顶的速度越来越快越叫的原因、讲学、习(xí)行相结(jié)合。

　　第(dì)四，人获得知识的目的在(zài)于“实行”和“实用”。

　　4、“六斋(zhāi)”教学：颜(yán)元在(zài)自己(jǐ)规划的漳(zhāng)南书(shū)院中，陈设六斋，并规定了各斋具(jù)体教育内容，实行“分斋教学”。

　　漳南(nán)书(shū)院的六(liù)斋分别为文事斋、武备斋、经(jīng)史斋、艺能斋、理学斋和(hé)帖括斋。

　　之所(suǒ)以(yǐ)暂设“理学斋”和(hé)“帖(tiē)括斋”，是为了适(shì)应(yīng)当(dāng)时的(de)实际，等时机到了则关(guān)闭这两斋。

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