輮(róu)使之(zhī)然也(yě)的(de)然指(zhǐ)的是，楺(rǒu)使之(zhī)然也的然(rán)是輮使之然也(yě)的然指代前面的加(jiā)工使木材(cái)曲(qū)折的。

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輮使之然也(yě)的然指(zhǐ)的是，楺使之然也的(de)然

　　輮使之(zhī)然也(yě)的然指代前面的加工使木(mù)材曲折。

　　出自荀子的《劝学》。

　　环绕“学不能够已”这个中心(xīn)观点，从学(xué)习(xí)的(de)意义、效果(guǒ)、情(qíng)绪等方面，有条(tiáo)理、有层次地加以论述。

　　很多运用比方来(女生摸你头发暗示什么，女生摸你的头发代表什么lái)说(shuō)明(míng)道理，是这篇文章的(de)特征。

　　荀子的《劝学女生摸你头发暗示什么，女生摸你的头发代表什么(xué)》是向(xiàng)来(lái)为人们所(suǒ)传诵(sòng)的名(míng)篇，其间有些警句(jù)，已成(chéng)为勉(miǎn)励(lì)学(xué)习常用的成语。

　　这儿节选三(sān)段(duàn)，在原文中本不相(xiāng)连，可是意脉一向，能够独立成篇(piān)。

　　文章(zhāng)很多(duō)运用比方来说明道(dào)理(lǐ)。

　　这些比方(fāng)取之于人们(men)了(le)解的事(shì)物，又包括丰厚的意义，因而，道理能(néng)说得粗浅理解，发人深(shēn)思。

　　“性恶论”是(shì)荀子社会政(zhèng)治(zhì)思想的(de)起点，他(tā)在作品中(zhōng)首要提出学习不能够中止，便是想捉住要害，处(chù)理根本(běn)问题。

　　由于他(tā)十分重视这个问题(tí)，所(suǒ)以他把(bǎ)自(zì)己的见地(dì)，经过(guò)“正人”之(zhī)口提(tí)出(chū)来女生摸你头发暗示什么，女生摸你的头发代表什么，以示慎重。

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