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怎样给青春期女孩(hái)心理疏导的话，怎样对青春期女孩进行心理教育

　　表彰鼓舞法

　　每个人(rén)都(dōu)巴望得到他(tā)人的必定。

　　家(jiā)长(zhǎng)要(yào)多用表彰、鼓舞(wǔ)、必(bì)定、赞赏等鼓励方(fāng)法教学孩子，学(xué)会赏识孩子，学(xué)会换个视点看孩子;当然表彰孩子时(shí)要(yào)适时、适度，要真挚(zhì)，不(bù)要夸张，不要过滥(làn)。

　　否(fǒu)则，就会走向反面。

　　充实学生的(de)业(yè)余(yú)生活(huó)

　　教师可(kě)以通过(guò)发挥(huī)特长、培养兴趣爱(ài)好来丰富学(xué)生的课余生活，从(cóng)而(ér)转移(yí)注意力，使学(xué)生把精力用到其他方面(miàn)去。

　　如参加体(tǐ)育运(yùn)动，打羽毛(máo)球、踢毽(jiàn)子、打篮(lán)球、跳绳等，参加学(xué)校(xiào)各类(lèi)兴趣(qù)小(xiǎo)组(zǔ)，合唱队(duì)、舞蹈队、美术小组等，尽可能多(duō)地和同性朋友一(yī)起聊天(tiān)、游玩。

　　环境(jìng)熏陶法(fǎ)

　　人是环境的(de)产品 。

　　家庭的人(rén)文环(huán)境和自然环境对孩子起着耳濡目染的熏陶作用。

　　家长在(zài)处理人与人之间的关系上，应表现出仁慈、大度、公正、进步(bù)、文明、达观、吃(chī)苦耐(nài)劳(láo)等思维质量(liàng)和人格魅力(lì)，形成杰(jié)出的家(jiā)庭空气。

　　1)青春(chūn)期是(shì)一(yī)个反抗时期 ,要合理的控制好自己(jǐ)的心情，不要对孩子乱发脾气，有事说事(shì)。

　　不可以骂，打。

　　2)青春(chūn)期是一个性(xìng)冲动时期，主动学习一些关于性方面的(de)知识，正确明(míng)白认(rèn)清正视这(zhè)个问题。

　　然(rán)后去(qù)引导青春(chūn)期孩子(zi)们的心理问题。

　　3）青春期是一个发育(yù)重要时(shí)期，各种生理，心理都在(zài)发(fā)生改变，注意身(shēn)体，勤洗澡换衣，防止滋生细菌。

　　多锻炼身体。

　　告诉(sù)孩子们(men)怎样才(cái)能(néng)更好(hǎo)的度过青春(chūn)期。

青春(chūn)期女(nǚ)孩怎么(me)进(jìn)行心理疏(shū)导

　　 青(qīng)春期(qī)女(nǚ)孩怎么进行心理疏导

　　 　　青春期女孩(hái)怎么进行(xíng)心理疏导。

　　我们每个有(yǒu)都(dōu)有(yǒu)青春期(qī)，在(zài)青春(chūn)期的时候我(wǒ)们会想(xiǎng)很多(duō)东西，女孩更(gèng)是如此，家长一定要做好孩子的心理疏(shū)导，把孩子引(yǐn)向(xiàng)正途。

　　那(nà)么(me)接(jiē)下(xià)来我带(dài)大(dà)家一起(qǐ)详细了(le)解下青春(chūn)期女(nǚ)孩(hái)怎么进行心(xīn)理疏导。

　　青春期女孩(hái)怎(zěn)么进行心(xīn)理(lǐ)疏导1

　　 　　 1、表(biǎo)彰鼓舞法(fǎ)

　　 　　每个(gè)人都巴望(wàng)得到(dào)他(tā)人的必定。

　　家长要多(duō)用表彰、鼓舞、必定、赞(zàn)赏等鼓励方法教(jiào)学孩子，学会赏识(shí)孩子，学会换个视点看孩子(zi);当然(rán)表(biǎo)彰孩子(zi)时(shí)要适时、适(shì)度，要真挚，不要夸(kuā)张，不要过(guò)滥(làn)。

　　否则，就会(huì)走向(xiàng)反面。

　　 　　 2、充实(shí)学生的业余生活

　　 　　教师可以(yǐ)通过发挥(huī)特长、培养兴趣(qù)爱好(hǎo)来丰富(fù)学生(shēng)的课(kè)余生活(huó)，从而(ér)转(zhuǎn)移注意力，使学(xué)生把(bǎ)精(jīng)力用(yòng)到其他(tā)方面去(qù)。

　　如参加(jiā)体育(yù)运动(dòng)，打羽毛球、踢毽子、打篮球(qiú)、跳绳等，参加学(xué)校(xiào)各类兴趣小组，合(hé)唱队、舞蹈队、美术(shù)小组等，尽(jǐn)可(kě)能多(duō)地和(hé)同性朋友(yǒu)一起聊天、游(yóu)玩。

　　 　　 3、环境(jìng)熏陶法(fǎ)

　　 　　人是环境的(de)产品 。

　　家(jiā)庭的人(rén)文环(huán)境和自然环境对孩子起着(zhe)耳濡目染的熏(xūn)陶作用。

　　家长在处理(lǐ)人与人之间的关系上，应表现出仁(rén)慈、大度、公(gōng)正、进步、文(wén)明、达观、吃苦耐(nài)劳等(děng)思维质(zhì)量和(hé)人格魅力，形成杰出的家庭(tíng)空气(qì)。

　　 　　 女(nǚ)孩子青春期如何(hé)教育引导?

　　 　　1、青春期是一个反抗时期 ,要合理(lǐ)的控制好自己的心情，不要对孩子乱(luàn)发(fā)脾气，有事说(shuō)事。

　　不(bù)可以骂，打。

　　 　　2、青春期是一个性冲动时期(qī)，主动学习一些关于性方面的知(zhī)识，正确明(míng)白认清正视这个问题。

　　 　　然后去(qù)引导(dǎo)青春期孩子们的心理问题(tí)。

　　 　　3、青春期(qī)是一个发育重要时期，各(gè)种生理，心理都在发(fā)生(shēng)改变，注意身(shēn)体，勤洗澡换衣，防止(zhǐ)滋(zī)生细菌。

　　多(duō)锻炼身体。

　　告诉孩子们(men)怎样(yàng)才(cái)能更好的度过青春期。

　　青春期女孩怎么进行心理疏导2

　　 　　 青(qīng)春期女孩该如何教育(yù)

　　 　　1、教育德为精彩演绎是什么意思解释，精彩演绎是啥意思先(xiān)。

　　当今(jīn)社会，精彩纷呈。

　　是一个多元化的社会。

　　人们的思想品(pǐn)质(zhì)参差(chà)不齐(qí)，特别是一小部分人为追逐名(míng)利，不(bù)择手(shǒu)段，对思(sī)想(xiǎng)处(chù)于转形时期的`孩子产生不小(xiǎo)的影响。

　　作(zuò)为父母，道德要(yào)从自己做起，自觉抵制一些不良(liáng)思想的侵(qīn)袭，作孩子的榜样。

　　当发(fā)现(xiàn)孩子的言行与(yǔ)法律及社会道德相偏(piān)离(lí)时，应苦口婆(pó)心的指出其后(hòu)果及(jí)危害(hài)性(xìng)，将(jiāng)孩子引到正确(què)的轨道(dào)上(shàng)来，同时激励孩子(zi)树立正(zhèng)确的世界观。

　　 　　2、每个(gè)家长(zhǎng)都望子成(chéng)龙，盼女成凤。

　　教育孩子家长要一身(shēn)作则。

　　家长首先要为孩(hái)子酿造一个良好的学习(xí)氛围。

　　行(xíng)教胜于言(yán)教，家(jiā)长是孩子的第一个老师，学习型的家长一定能进行教育出(chū)一个爱(ài)学习的孩子。

　　如果家(jiā)长自己都不能(néng)管住自己(jǐ)，整天(tiān)沉溺于上网、打牌等(děng)，要想处(chù)于多动(dòng)期的孩子静下(xià)来看书做作业，恐怕(pà)是不现实的。

　　 　　3、走进孩子的世界(jiè)，做(zuò)孩子的知心朋友。

　　首先要了解孩子的生理变化。

　　帮助孩(hái)子(zi)正确认识(shí)和接纳(nà)自己的生理变化，珍惜自(zì)己扒型的性特征。

　　另外，孩子的脑(nǎo)和神经逐渐发育，情(qíng)绪易波动，感情(qíng)十分脆弱，此(cǐ)时需(xū)要家长和老(lǎo)师(shī)配(pèi)合，适(shì)时引导(dǎo)帮助。

　　了解(jiě)孩子的(de)心(xīn)理变化(huà)，也尤其重要，青(qīng)春期(qī)的女孩，开始有了成人感(gǎn)，思(sī)维的独(dú)立性(xìng)和批(pī)判性显(xiǎn)著发展起来(lái)，但(dàn)能力不强，仍带有(yǒu)片面性(xìng)和表面(miàn)性。

　　开始(shǐ)意识到(dào)两性关雹此谨系，萌发着性爱和恋爱的需求；人(rén)际关系逐渐频繁，渴望找到(dào)与自己思想(xiǎng)、感情、兴(xīng)趣爱(ài)好相一致的朋友，但不(bù)善于把感(gǎn)情与理智结合起(qǐ)来(lái)。

　　这(zhè)就需要家(jiā)长指导帮(bāng)助，家长要经常(cháng)与(yǔ)孩子沟通思(sī)想，了解了(le)孩子所思、所好、所行，才(cái)能走入孩(hái)子的世界(jiè)。

　　 　　4、不(bù)要对青春(chūn)期的孩子抱有成见。

　　总(zǒng)认(rèn)为(wèi)这个阶(jiē)段的孩子会产生逆反心理(lǐ)。

　　父母不(bù)要源基一看到孩(hái)子们有独立意识的迹象便极力压制，担心稍(shāo)有让步，就(jiù)会导致孩(hái)子步入歧(qí)途。

　　父母反应越(yuè)激烈，孩子们就(jiù)越会坚持己见；父母若强行压(yā)制，不但没(méi)有成效，还会(huì)适得其(qí)反。

　　 　　5、要让孩子(zi)有一个健康的体魄。

　　现(xiàn)在不少家长只注重孩子(zi)文化知识的学习，对孩(hái)子的身体(tǐ)锻炼关注甚少。

　　要知(zhī)道，没有强健(jiàn)的体魄，没有健康(kāng)的心态。

　　再大的理想与抱负也因心有余而力不足而(ér)难以(yǐ)达(dá)到。

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