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为(wèi)什么负负得正怎么推理,乘法(fǎ)为什(shén)么负负得正(zhèng)

  根据相反数的(de)定义,如果一(yī)个数(shù)与a的和(hé)为0,那么(me)这(zhè)个数(shù)就叫做a的相反数,记作-a。

  即(jí)-a+a=0。

  对任何(hé)实数a,定义加法0+a=a,乘法1*a=a。

  实(shí)数的(de)加法和乘法满足交换律(lǜ)、结合律以(yǐ)及分(fēn)配(pèi)律(lǜ),等式还(hái)满(mǎn)足等量加等量(liàng)和相等(děng),等量减等量差相等的(de)规律。

  两个正数的积还是正数。

乘法负负得(dé)正(zhèng)的原因(yīn)

  1、美国(guó)数学史bai家(jiā)du和数学教育家(jiā)M·克莱(lái)因通(tōng)zhi过负债(zhài)模型(xíng)解决(jué)了“两负数相乘得(dé)正”的问题:

  一人每天欠债5元,给定日期(0元)3天后欠债15元。

  如果将5元的宅记作(zuò)-5,那么“每(měi)天(tiān)欠(qiàn)债5元、欠债3天”可以用数学来表达:3×(-5)=-15。

  同样一(yī)人每(měi)天欠债5元(yuán),那么给定日期(0元)3天(tiān)前,他的财产比(bǐ)给定日期的财产多15元。

  如果我(wǒ)们(men)用-3表示3天(tiān)前,用-5表示每(měi)天(tiān)欠债,那么3天前(qián)他的(de)经(jīng)济情况课(kè)表示为(wèi)(-3)×(-5)=15。

  2、相反数(shù)模(mó)型

  5×3=5+5+5=15,(-5)×3=(-5)+(-5)+(-5)=-15。

  所(suǒ)以(yǐ),把一个因数换成他的相反数,所得的齿轮计算公式汇总,齿轮全齿高计算公式积就(jiù)是原来的(de)积(jī)的相反数,故(-5)×(-3)=15。

  3、苏联(lián)著(zhù)名数学家(jiā)盖尔范(fàn)德(I.Gelfand,1913~2009)则作了另(lìng)一种(zhǒng)解释:

  3×5=15:得到5美(měi)元3次,即(jí)得到15美元。

  3×(-5)=-15:付5美元(yuán)罚金3次,即付罚金15美元。

  (-3)×5=-15:没有得到5美元3次,即没有得到(dào)15美元。

  (-3)×(-5)=+15:未付(fù)5美元罚(fá)金3次(cì),即得到15美(měi)元。

为什么负负得正

  13世纪末由数学家朱(zhū)士杰给(gěi)出,在《算学启(qǐ)蒙》(1299)中,朱士杰提出:“明(míng)乘除法,同(tóng)名相乘(chéng)得(dé)正(zhèng),异名相乘得负(fù)”。

在数学乘法中为什么(me)负负得正

  在数学乘法(fǎ)中负负得(dé)正的原因解(jiě)释(shì)有(yǒu):

  1、美国数(shù)学(xué)史家和数学(xué)教育(yù)家M·克莱因(yīn)通过(guò)负债模型解决了“两(liǎng)负数相乘得(dé)正”的问题:

  一人每(měi)天(tiān)欠(qiàn)债5元,给定日期(qī)(0元)3天后欠债15元。

  如迟吵搭果将5元的(de)宅记作-5,那么“每天欠债5元、欠债(zhài)3天(tiān)”可以用(yòng)数学来表达:3×(-5)=-15。

  同样一人每天欠债5元,那么给定日期(0元)3天前,他(tā)的财产比给(gěi)定(dìng)日(rì)期(qī)的(de)财产多(duō)15元(yuán)。

  如果(guǒ)我(wǒ)们用(yòng)-3表示3天前,用-5表示每天(tiān)欠(qiàn)债,那么(me)3天(tiān)前他(tā)的(de)经济情况课表(biǎo)示为(wèi)(-3)×(-5)=15。

  2、相反数模型(xíng)

  5×3=5+5+5=15,(-5)×3=(-5)+(-5)+(-5)=-15,

  所以,把一(yī)个因数换成他的相反(fǎn)数,所得的(de)积(jī)就是原来的积(jī)的相反数,故(-5)×(-3)=15。

  3、苏码拿联著名数(shù)学家盖尔范(fàn)德(dé)(I.Gelfand, 1913~2009)则作了另一种解释:

  3×5=15:得到5美元3次,即(jí)得到15美元;

  3×(-5)=-15:付5美(měi)元罚金(jīn)3次,即付罚(fá)金(jīn)15美元;

  (-3)×5=-15:没(méi)有得到5美元(yuán)3次,即没有得到(dào)15美元;

  (-3)×(-5)=+15:未付5美元(yuán)罚金(jīn)3次(cì),即得(dé)到(dào)15美(měi)元。

  上述内容参考《数学阅(yuè)读精粹(第一(yī)册)》,江苏凤凰教育出版社出版,2016年6月(yuè)。

  原载(zài)于(yú)《数学文(wén)化(huà)透(tòu)视》,上海科学(xué)技术出版社出(chū)版。

  扩展资料:

  负数概念最(zuì)早出现在(zài)中国,在碰衡《九章算术》中(zhōng)方(fāng)程章给出正负(fù)数的加减运算法则(zé),而负负得(dé)正直到13世纪末才由数(shù)学家朱士杰给出。

  在《算学(xué)启蒙》(1299)中,朱士杰(jié)提出:“明乘除(chú)法,同名相乘得正,异名相乘得(dé)负(fù)”。

  公(gōng)元7世纪,印(yìn)度数学家婆罗笈多(brahmayup-ta)已有明确的正负数概念(niàn),及其四(sì)则运算(suàn)法则:“正负相(xiāng)乘得(dé)负,两负数相乘得正,两正(zhèng)数(shù)得(dé)正。

  ”

  参考资料来源:百度百科-负数

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