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工(gōng)科与理科(kē)是什(shén)么意(yì)思,工科、理科

  理科和工科的(de)区别

  总的来说,理学研(yán)究的是科学,工学研究的是技术;

  理学注重理(lǐ)论(lùn)研究,工(gōng)学注重实际应用;

  理学培养(yǎng)的目(mù)标(biāo)是科学家,工(gōng)学的培(péi)养目标是(shì)工程(chéng)师。

  典型的(de)理(lǐ)学专业如数学、物理学、声学、化(huà)学等;

  典型的(de)工(gōng)科专业(yè)如环境科学与(yǔ)工程、电子信(xìn)息工(gōng)程、化(huà)学工(gōng)程、土木工程、轻化工程(chéng)等(děng)。

扩展资料:

  工(gōng)科(kē)(工程学)是指如材料科学(xué)、计算机(jī)、信息、电子、机抚州市是哪个省的 抚州市是几线城市械、电气、建筑、水利、汽车、仪器等研(yán)究应用技(jì)术(shù)和工艺的学问。

  工程学(xué)或工学即“应用科学(xué)和技术的原抚州市是哪个省的 抚州市是几线城市(yuán)理,来解决问题(tí)”。

  工程师通(tōng)过想象(xiàng),判(pàn)断和(hé)推理,将科学(xué)、技(jì)术、数学和(hé)实践经(jīng)验应用到(dào)设(shè)计(jì)、制造、对象或程序的操(cāo)作中。

  在学(xué)校中,将自(zì)然科(kē)学原理应用至工业(yè)、农业各个生(shēng)产部门所形成(chéng)的诸多(duō)工程(chéng)学科也(yě)称为工科或工学。

  工科是(shì)应用数学、物理学、化学(xué)等(děng)基础科学(xué)的原理(lǐ),结合生(shēng)产实践所积累(lèi)的(de)技术(shù)经验而发展起来的(de)学科。

  代表性的学(xué)科有土(tǔ)建类、水(shuǐ)利类、材料类(lèi)、电工类、电子(zi)信(xìn)息类、热能核能类(lèi)、仪器仪表类、化工制药类等等。

  工科的培养目标是(shì)在相应的工程领域从事规划、勘探、设计、施工(gōng)、原材料(liào)的选择研究和(hé)管理等方面工作的高级工程技术人才。

  主要(yào)是要(yào)培养实际应用能力(lì)的(de)工作人员。

  以(yǐ)上所述主要指传统工科(kē),此外还有新型工科。

  新型工(gōng)科是指(zhǐ)为适(shì)应高技术发展(zhǎn)的(de)需要而在有关(guān)理科基础上发展起来的学(xué)科。

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