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纳粹分子是什么意思

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音读训读(dú)的解释是什么(me),音(yīn)读训读的解释

  问(wèn)什么是音读?什(shén)么是训读(dú)?答简(jiǎn)单来说,每个汉字一般(bān)都会有两种读法,一种叫做(zuò)“音(yīn)读”

  (音(yīn)纳粹分子是什么意思読み/おんよみ),另一种叫做“训读”(訓読(dú)み/くんよみ)。

  “音读(dú)”模仿(fǎng)汉字的读音,按照这个汉字从中国传入日(rì)本的时候(hòu)的读音

  来发音(yīn)。

  根据(jù)汉字(zì)传入的时代(dài)和来(lái)源地的不同(tóng),大致可(kě)以分为“唐(táng)音”。

  “宋(sòng)音(yīn)”和“吴音”等几种。

  但是,这些汉(hàn)字的发音和现代汉语(yǔ)中同一汉字

  的发(fā)音已(yǐ)经有所不同了。

  “音读”的词汇多是汉语的固(gù)有词汇。

  “训(xùn)读”是(shì)按照(zhào)日(rì)本固有的语言

  来读这个汉字(zì)时的读法。

  “训(xùn)读”的(de)词汇多是表达日本(běn)固有(yǒu)事物的固有词汇等(děng)。

  有不(bù)少汉字具有两(liǎng)

  种以上的(de)“音读”音(yīn)和“训读”音。

  例音读(dú):青年(せいねん)、技術(ぎじゅつ)、恋(liàn)愛(れんあい)。

  読書(どくしょ)、幸福(こうふく)训读:青い(あおい)、恋(liàn)(こい)、好(hǎo)き(すき)読む(よむ)。

  人(ひと)、幸せ(しあわせ)

训(xùn)读(dú)和(hé)音读(dú)是什(shén)么意思?

  训读(日语:训読み/くんよみ),是日文所(suǒ)用汉(hàn)字的一种发音(yīn)方式,是使(shǐ)用该等汉字之日本固有(yǒu)同义语汇的读音。

  所以训(xùn)读(dú)只借用汉(hàn)字的形和义,不采(cǎi)用(yòng)汉语(yǔ)的音。

  音(yīn)读(音読み/おんよみ)即汉字在(zài)日语中按照日语对汉语(yǔ)的译音读(dú)出(chū)来,叫音(yīn)读(dú)同(tóng)一个汉(hàn)字在日语中可(kě)能有不止一种读法(fǎ),是由于其在不同(tóng)时期(南北(běi)朝、隋唐(táng)、宋等)吸收了当时汉字的发音。

  每个汉(hàn)字(zì)一般(bān)都(dōu)会有两种读法,一种叫做(zuò)“音友(yǒu)慎春读”(音(yīn)読み/おんよみ),另一种叫做(zuò)“训读”(训読(dú)み/くんよみ)。

  有(yǒu)不少汉字(zì)具有两种(zhǒng)以上的“音读”音和“训读”音。

  日语(yǔ)和韩语中的训(xùn)读

  1、日语(yǔ)

  在日(rì)语里,训读(训読)是以日语固有的发音来(lái)读(dú)出汉(hàn)字,与该汉字本身的好耐(nài)字音(吴音、汉音(yīn)、唐音等)有很大的不同。

  例纳粹分子是什么意思:“金”训(xùn)读(dú)为“かね”(kane),是和语固(gù)有之说法,与字音“きん”(kin)并(bìng)无关联。

  2、韩(hán)语

  一般认为现(xiàn)代“韩语(yǔ)不存在训读”。

  但(dàn)近代以(yǐ)前曾有乡札、吏(lì)读、口(kǒu)诀等类似日本万叶假(jiǎ)名的标记法存在,充(chōng)分利用这(zhè)些汉字的训读。

  使用类(lèi)似于和(hé)训(日本的训读)的韩训。

  对某(mǒu)些(xiē)的汉字,这意味着相关(guān)“汉语传入以前的(de)朝(cháo)鲜的(de)孝哪固有(yǒu)语”的韩训(xùn)。

  现如今除了(le)在语言学与语源论等进(jìn)行讨论以外,日常言语已经不再(zài)使用。

  但(dàn)是“串”“钊”等为(wèi)例外存在的训读。

  “串”读作“”的情况下意思为“海(hǎi)角”,“钊”读作“”的情况下意思为“生铁”,“串”“钊”并不使用本(běn)来的意思,这类的韩语类似于日文(wén)的“国训”。

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