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　　”意(yì)思是暮色苍茫中看那傲然挺立在(zài)山崖上的松树，任(rèn)凭翻腾的云雾从身边穿过，它仍然(rán)泰(tài)然自若。

　　出自《七绝(jué)·为李进同志(zhì)题所(suǒ)摄庐山仙人洞(dòng)照》。

　　全(quán)诗(shī)内容：

　　暮色苍茫看劲(jìn)松，乱云(yún)飞(fēi)渡仍从(cóng)容。

　　天生一个(gè)仙(xiān)人洞(dòng)，无限风(fēng)光在险峰。

　　译文：

　　暮色苍(cāng)茫中看那傲(ào)然挺立(lì)在山(shān)崖(yá)上的松(sōng)树，任凭翻腾的(de)云雾从身(shēn)边穿过，它仍然泰然自若。

　　天设地造好一个仙人(rén)洞，正是在这险峻(jùn)的山(shān)峰上才能领略到无(wú)限美好的风光。

　　注释：

　　⑴劲(jìn)松：挺立在山崖上(shàng)的松树。

　　⑵仍从容：指(zhǐ)劲松面对(duì)飞渡的乱云仍从(cóng)容不迫。

　　⑶天(tiān)生：天设地造，未(wèi)加人工修饰。

　　⑷险峰：在(zài)山崖上(shàng)才能领略到这(zhè)样无(wú)限的(de)风光。

　　赏析：

　　“暮(mù)色(sè)苍茫看(kàn)劲松，乱云飞(fēi)渡仍从容宁波华茂外国语学校学费多少高中，宁波华茂外国语学校学费多少一学期(róng)。

　　”在(zài)苍(cāng)茫的(de)暮色中，你看(kàn)那刚劲(jìn)的(de)青(qīng)松，任凭翻(fān)腾的云雾从身(shēn)边(biān)穿过，它仍然泰(tài)然自若；

　　那漫天飞舞的云(yún)雾也(yě)显得从容不迫(pò)。

　　这两句写劲(jìn)松不屈(qū)不挠的战斗姿态。

　　“天(tiān)生一个仙人洞，无限(xiàn)风光(guāng)在险(xiǎn)峰。

　　”仙人(rén)洞自然(rán)天成，它的无限风光(guāng宁波华茂外国语学校学费多少高中，宁波华茂外国语学校学费多少一学期)在险峻的山峰之上。

　　这两(liǎng)句蕴(yùn)含很深的哲理。

　　要想看(kàn)到无限美好(hǎo)的(de)风光，必(bì)须登(dēng)上(shàng)最险要的高峰。

　　这首诗通(tōng)过对劲松(sōng)和(hé)仙人洞生动的描写，歌颂(sòng)了中国(guó)共产党和中华人民为了伟大的社会(huì)主(zhǔ)义事业而不屈不挠的战斗精神。

暮(mù)色(sè)苍茫看(kàn)劲松(sōng),乱(luàn)云(yún)飞渡仍从容。是哪一首诗里的(de)诗词名这首七句诗词(cí)的名字是什么？

　　出处(chù)《七绝·为李进(jìn)同(tóng)志题所摄庐山仙人洞照》是毛泽东1961年9月9日(rì)创(chuàng)作的(de)一首(shǒu)七言绝句。

　　这首(shǒu)诗最(zuì)早发(fā)表于人民文学出(chū)版社腔磨枯1963年12月版的(de)《毛主席(xí)诗(shī)词》里。

　　全文：暮色苍(cāng)茫(máng)看(kàn)劲松，乱云飞渡(dù)仍从容(róng)。

　　 天生一个仙(xiān)人洞，无限(xiàn)风(fēng)光在险峰。

　　翻译：松树(shù)在暮(mù)色苍茫中(zhōng)傲然挺(tǐng)立(lì)在山崖上(shàng)，一阵(zhèn)阵乱云(yún)从(cóng)容地飞过。

　　天(tiān)设地造好一个仙(xiān)人洞，正是在这险峻的山峰上才能领略(lüè)到无(wú)限美好(hǎo)的(de)风(fēng)光。

　　扩展(zhǎn)资料(liào)：

　　本诗的艺术特色主要表现为寓理于景。

　　毛(máo)泽东根据照片的内容和(hé)生(shēng)活的实际情况，首先塑造(zào)两个(gè)主要形象：“劲松”和“仙人(rén)洞”。

　　然后塑造“暮(mù)色”、“乱云(yún)”、“险峰”等次要形象，它们作为背景出现(xiàn)在诗(shī)中，从而构(gòu)成了(le)庐山仙人洞这一(yī)“无(wú)限风(fēng)光”的艺术境(jìng)界(jiè)。

　　不但形象生动，气势宏伟，使人深受感染，而且伍(wǔ)洞字(zì)里行间蕴(yùn)含着一种深刻的哲(zhé)理，使人得到启(qǐ)发：对于(yú)我们每一个人来说，无论是(shì)干事业(yè)还是做学(xué)问，为了实现理想要不懈地追求、奋(fèn)斗。

　　或(huò)者当我们(men)在人生旅途上受到挫折、身(shēn)处逆境的时候，都应该充满必(bì)胜的信心，进行不(bù)懈(xiè)的(de)努力，敢于攀(pān)登险峰，去夺得(dé)最后的胜利。

　　因此，这首绝句成为了寄(jì)情于景、寓(yù)理游枯于景的脍炙人口的佳作。

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