保持愚笨(bèn),保持(chí)饥(jī)饿的意(yì)思，营销饥(jī)饿的(de)意(yì)思是“饥饿(è)”的意思是肚子很空，想吃东西；歉(qiàn)收；也指饥饿的人的。

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保持愚(yú)笨,保持饥饿的意思，营销饥饿的意思(sī)

　　“饥饿”的(de)意思是肚子很空，想吃(chī)东西；

　　歉收；

　　也指饥饿的人。

　　出自《管子·重(zhòng)令》：“菽粟不足(zú)，末生不禁，民(mín)必有饥饿之色。

　　”《汉书·高帝纪》：“民以饥(jī)饿(è)自(zì)卖为人奴婢者，皆免为庶人(rén)。

　　”饥饿造句(jù)：1、大(dà)雪(xuě)封山了，猴子在饥饿(è)中挣扎着。

　　2、大多数雄蜘(zhī)蛛在(zài)交配(pèi)后会被饥饿(è)的雌蜘蛛吃掉。

　　3、因为疾病(bìng)和饥饿，他已经瘦骨嶙峋了。

　　4、现在，世(shì)界(jiè)上还(hái)有不少人(rén)没有摆(bǎi)脱(tuō)饥饿。

　　5、赶了半天的路，微微感到有些饥饿(è)。

Stay Hungry，Stay Foolish是什(shén)么意思？

　　在(zài)英语中(zhōng)。

　　Stay Hungry，Stay Foolish

　　翻译是：保持饥 饿(è)。

　　保持愚 蠢。

　　也可以引(yǐn)申为其(qí)他薯告的意思：

　　我笨我(wǒ)知道(dào)，我穷我(wǒ)努力。

　　求知若饥，虚心(xīn)若愚。

　　英语学习的方(fāng)法。

　　　　1 学习英语的首(shǒu)要唯销理念：要努力去了解“是什(shén)么”，而尽量少去了(le)解“为什么”。

　　　　因为英语是语言，很多语汇和句型的(de)用法没(méi)有道理可讲(ji中华牙膏是中国品牌吗，中华牙膏是中国品牌还是外国牌子ǎng)，没有“为什么”可言，人们就是这(zhè)样用的，就是(shì)这样(yàng)说的(de)，记住就好。

　　当然(rán)了(le)，仔细分(fēn)析起来或许可以找到语(yǔ)法上的解释。

　　婴(yīng)儿时期，我们学说话的(de)时候，从来没有问过“为什么会这(zhè)么说” 吧，但是(shì)为什么(me)后来(lái)会(huì)说的(de)这么好?因(yīn)为我们听的多，说(shuō)的多(duō)，自然就记在脑子里了。

　　　　2 学习英语(yǔ)的最好方(fāng)法：背诵课文。

　　　　因为(wèi)英语是(shì)我们的后(hòu)天语言(yán)，所以必(bì)须将人家现成的东西反复在脑海里形成神经反射，不用关心(xīn)为什么这样(yàng)说(同(tóng)第一(yī)点(diǎn))。

　　　　推(tuī)荐《新概念英语3，4册》。

　　可以说(shuō)，几乎没有任何一(yī)种(zhǒng)教材的经典(diǎn)程度超(chāo)过《新(xīn)概念英语》。

　　它(tā)的(de)语(yǔ)法是最规范(fàn)的，结构是(shì)最(zuì)严谨的(de)，流(liú)传了好几中华牙膏是中国品牌吗，中华牙膏是中国品牌还是外国牌子代人，依然(rán)保持最为持久的生(shēng)命力。

　　　　3 学习英语(yǔ)需要多(duō)种形式的(de)神经刺(cì)激。

　　　　真正学好英语，不(bù)经历(lì)背诵大量文章(zhāng)，写大量东西，听大量(liàng)文章，是根(gēn)本不可能达到目的的，比如(rú)一(yī)个新单词，我们在书上(shàng)看到，默写，背诵，还不能说真正认(rèn)识了(le)。

　　在听力(lì)中(zhōng)听到(dào)了这个(gè)单词(cí)，能反应过(guò)来是它吗?在想表达这种意思的时(shí)候，能反应过来应该用它吗(ma)?……我们当初指手游学说(shuō)话的(de)时候，都是无形中(zhōng)进行了听，说，读(dú)，写等不经(jīng)意的“练习”才全面掌握(wò)了这门(mén)语言。

　　　　4 学习英语要善于利用(yòng)零碎时间。

　　　　英语学习不是靠(kào)突击可以学好的(de)，一(yī)下子花上(shàng)好(hǎo)几个小时(shí)拼命学英(yīng)语，是无济于事的。

　　它的(de)特点在于“细水(shuǐ)常流”。

　　每天花上十几分钟的零碎时(shí)间听，背一段课文，记几个(gè)单词(cí)，长期坚持，逐渐会得到提高的。

　　　　5 要(yào)着意“卖弄”。

　　　　新学会(huì)的词汇和用法(fǎ)，应(yīng)该在可能的场合多多(duō)练习使用。

　　不(bù)要老是用自己喜(xǐ)欢或者(zhě)熟悉的(de)单词或者句型，这样(yàng)的话，新学的东西永远得(dé)不到强化，慢(màn)慢的(de)又(yòu)会变(biàn)的陌生(shēng)，人将会永远停留原有的水平。

　　不(bù)断地(dì)将新东西变(biàn)为旧东西，又不断接(jiē)触新东西(xī)，再将其变为(wèi)旧东西，如(rú)此往(wǎng)复，才(cái)能不断提高。

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