1955年4月15日(rì)，一位(wèi)老人(rén)因为腹中的剧痛被送往普林(lín)斯顿医(yī)院，此时他的主动脉已经(jīng)扩张(zhāng)到了正常血管直(zhí)径的(de)150%。三天后，由此引发的脑溢血夺走了当时人类最伟大的科学家(jiā)的(de)生命，阿尔(ěr)伯特爱因(yīn)斯(sī)坦，享年76岁。当时负责尸检(jiǎn)的病理学家托马斯哈维其实(shí)并不关心爱因斯坦的真正死因(yīn)，而是十(shí)分好奇他为什么会这样聪明。面对着当时世界上(shàng)最聪明的尸(shī)体，哈维开始纠结(jié)起来，他当时想，如果按照(zhào)爱(ài)因斯(sī)坦的遗嘱查出病因之后就会被火(huǒ)5k是多少钱，5k是多少钱人民币化。而此时摆在他面(miàn)前的(de)是一个千载(zài)难逢的机会，他可以零(líng)距离的研究世界上最聪明的大佬，如(rú)果能(néng)够取得成果(guǒ)，不但(dàn)名利双收，还会颠覆整个医学界(jiè)。烧掉它，实在(zài)是(shì)太可惜(xī)了(le)。巨大的好奇和探究欲(yù)最终战胜了哈(hā)维的理智(zhì)，在距离爱因斯坦医学死亡的八(bā)小时之后，哈维(wéi)悄(qiāo)悄地(dì)锯开(kāi)了他的颅骨，完(wán)整地取出(chū)了(le)爱因斯坦的(de)大(dà)脑并藏(cáng)了(le)起来。然而哈维(wéi)只是一个病理学家，对大脑和(hé)神经系统的研(yán)究一窍(qiào)不通(tōng)，所(suǒ)以(yǐ)哈维在面对爱因斯坦的(de)大脑时，除了(le)称重和拍照什么也(yě)做不了。

现(xiàn)在人类成(chéng)年男性的大脑平(píng)均质量是1350克(kè)，而哈(hā)维(wéi)测量的结(jié)果显示，爱因斯坦的大脑质量是1230克，比正常(cháng)人(rén)还少了足足二两半。如此看来，人(rén)类的聪明程度与大脑的绝(jué)对质量关(guān)系并不大。后来这颗可怜(lián)的(de)大(dà)脑(nǎo)被切成了240块。在半个多世纪(jì)以(yǐ)来，人们一直在(zài)不(bù)断的探(tàn)索其(qí)中的奥秘，在1980年代(dài)的(de)研究(jiū)发现，爱因(yīn)斯坦大(dà)脑中的(de)神经角质细胞，比普通人(rén)多出73%，在(zài)2012年的研究又发现(xiàn)，爱(ài)因斯(sī)坦的大脑(nǎo)顶叶比常人大了15%，后(hòu)来人(rén)们把焦点又放在(zài)了偏执体(tǐ)上等等。可是大(dà)脑这些部分所控制的区域(yù)都不是爱因斯坦(tǎn)的(de)强(qiáng)项所在，因(yīn)此这些理论都没(méi)法让大(dà)多数的人所(suǒ)信服。而渐(jiàn)渐的(de)，世界上(shàng)大部分的人都开(kāi)始相信(xìn)这样一种说法，人(rén)类的大脑只开(kāi)发了不到(dào)10%，大多(duō)数的(de)人(rén)只能使用大(dà)脑的5%甚至3%，如果能(néng)够(gòu)使用大脑超过(guò)7%，就已经(jīng)是天才般(bān)的存在了，而爱(ài)因(yīn)斯坦的大脑(nǎo)利(lì)用率(lǜ)已经达(dá)到(dào)了(le)13%。在这(zhè)个(gè)理论(lùn)的(de)基(jī)础上，一些研究远古地外文明的(de)人(rén)认(rèn)为，人类的大脑(nǎo)之所以没(méi)有(yǒu)被全(quán)部的开发利用，是因为基因中的(de)某些(xiē)部分已(yǐ)经被(bèi)远古时期(qī)造访地球的高智能生命锁死，目的是为了防止人类的科技发展过快。这个理论也为各种科幻(huàn)电(diàn)影提供了基础素材。经(jīng)过了《超体》、《永无止境》这样(yàng)的科幻电影渲染之后，甚至(zhì)让很多人都相信(xìn)，如果大脑潜(qián)能开(kāi)发超(chāo)过50%，就可以唤醒人(rén)类的(de)超能力，如果达(dá)到(dào)100%，就等同(tóng)于神一(yī)般的(de)存在。对(duì)于这样的说法，你觉(jué)得可信(xìn)吗？这个(gè)科学(xué)界最大(dà)的都(dōu)市(shì)传说(shuō)源(yuán)自(zì)一位(wèi)智商比(bǐ)爱(ài)因斯(sī)坦还要高出(chū)一个层次的天才。事情要从120年前说起。1898年(nián)4月(yuè)1日愚人节这一天(tiān)，世界上(shàng)智商最高的人出(chū)生在一(yī)个犹太家庭当中(zhōng)，这个人叫做(zuò)威廉詹姆斯(sī)希德(dé)斯，他6个月开始说(shuō)话，18个(gè)月就(jiù)可(kě)以阅读(dú)纽约(yuē)时(shí)报，6岁的(de)时候自学成(chéng)了(le)解剖(pōu)学和逻(luó)辑学(xué)，还(hái)可以通过(guò)自创的(de)对数(shù)算出(chū)历史上任意(yì)一天是星期几。8岁学会了包(bāo)括拉(lā)丁(dīng)语、希伯来(lái)语、俄语等的(de)8门外语，而(ér)且还自创了一(yī)门语言。11岁时被哈佛大学破格录取，成了当时哈佛有史(shǐ)以来最(zuì)年轻的(de)新生。在进入哈佛不到一年，希德斯就在高等数学领域有了很高的造(zào)诣，并(bìng)在(zài)100多位哈佛教授和学生的面前进行了关于思维体的讲(jiǎng)座。那场(chǎng)讲座上的教授坚信希(xī)德斯(sī)将会成为世界(jiè)上最伟(wěi)大的数学家之一。在希德斯的天赋面前，IQ测试的数值(zhí)已经(jīng)爆表(biǎo)，人们推测他的(de)智商至少(shǎo)在(zài)260到(dào)300之间，相当(dāng)于1.875个爱(ài)因斯坦。而这个天才(cái)少(shǎo)年的养成和他的(de)父母是(shì)分不开的，尤其是他(tā)的父亲鲍(bào)里斯(sī)西德(dé)斯。鲍里(lǐ)斯希德斯是一位来自乌克兰的犹太(tài)移民，同(tóng)样是一个智商极高的(de)天才，曾经在(zài)七年之内获得(dé)了哈佛大学四个学(xué)位，其中最让他引以为(wèi)傲的(de)是成为了(le)美国心理学之父威(wēi)廉詹(zhān)姆斯的(de)关门弟子。

也正(zhèng)是(shì)因为对导师的崇拜，不仅(jǐn)让威廉(lián)詹姆斯成了自己儿子的教父，还直接将孩子的名字命(mìng)名为(wèi)导师的(de)名字。威廉(lián)詹姆斯希德(dé)斯鲍里斯(sī)席德斯在孩子(zi)出(chū)生之前(qián)就已经(jīng)下定决心要(yào)释放(fàng)他儿子(zi)隐藏的潜力，因为(wèi)他认为年幼的儿子代表了一个机(jī)会(huì)，这个机(jī)会就是在现(xiàn)实(shí)的世界(jiè)当中检验他的导师曾(céng)经提出的一(yī)项理论(lùn)。美国(guó)心理学之父威廉詹姆斯始(shǐ)终认为人类只使用(yòng)了一小部(bù)分的身心资源，并发表在了1907年的科学杂志(zhì)上(shàng)的一篇(piān)文章当中(zhōng)。后来随着天才少年被媒(méi)体的(de)大肆报道，父(fù)亲鲍里斯坚(jiān)信(xìn)他的儿(ér)子被(bèi)培养成了(le)不世出的天才(cái)少年，印证了(le)他(tā)最崇拜的导(dǎo)师的(de)理论。可是人们(men)没(méi)有(yǒu)注意到的是詹姆斯所说的，其实(shí)是身心(xīn)资源，而并非大脑，也没有提及任(rèn)何的百分(fēn)比。但(dàn)是为什(shén)么后来却出(chū)现了所(suǒ)谓的10%利用率，同(tóng)时(shí)又和大脑联(lián)想在一起(qǐ)呢？1920年美国生理学家卡尔拉什利训练小老鼠走迷宫，然后去(qù)寻找食物。小老鼠学(xué)会以后，卡(kǎ)尔(ěr)就(jiù)会切掉(diào)他们的(de)一部分(fēn)脑皮层，然(rán)后再与(yǔ)之前进行对比。卡(kǎ)尔发现开始切除的时候(hòu)，老鼠(shǔ)并没有受到什么影响，依(yī)然可以按(àn)照训练找到食物。于是他就一(yī)直切(qiè)一直切，切到(dào)一(yī)半以(yǐ)后，老(lǎo)鼠似乎(hū)依(yī)然没有受到任(rèn)何影响。直(zhí)到(dào)卡尔切到了一个(gè)脑区时，发现这个区域对小老鼠(shǔ)钻迷宫的(de)影响非常的(de)大，卡尔把这个区域归结(jié)为“活(huó)性(xìng)区域”，而其他对小老鼠钻迷宫影响不大的脑区则归结为(wèi)“非活性的区域”。而且卡尔发现，他(tā)对活性脑区切除的越多，小老鼠就(jiù)会变得越(yuè)傻，找不到食物。因此很(hěn)多人(rén)认为(wèi)这就是因(yīn)为老鼠大部(bù)分的大脑(nǎo)是没有被开发(fā)利用的，所(suǒ)以即便是(shì)被切除掉，也对老鼠没有什么影响。1923年，奥(ào)地利的医生弗(fú)洛伊德提出了冰山(shān)理论，说(shuō)人的(de)意识就(jiù)像冰山一(yī)样，只有露出(chū)表面的部(bù)分才能被别人和(hé)自己(jǐ)看见，可还有隐藏在水(shuǐ)下的很(hěn)大一部分是人们不能轻(qīng)易(yì)看到的，也就是“潜(qián)意(yì)识”。但(dàn)是(shì)结(jié)合老鼠大脑切除(chú)的实验(yàn)，人们(men)就将冰山理论曲解为人脑潜能的(de)开发程度，把表面的小(xiǎo)部分理解为已经(jīng)开发的脑潜能，而另外的(de)绝大部分则被(bèi)认为(wèi)没有(yǒu)开发出来。

后来在1936年，卡(kǎ)耐基出版了著名的《人性(xìng)的(de)弱点》，在罗(luó)尔(ěr)托马斯为这(zhè)本书写的序言当(dāng)中有这(zhè)样一句话，哈(hā)佛(fú)大学的威廉詹姆斯教授(shòu)过去(qù)常说，一般人只使用了(le)他潜在心智(zhì)能力的(de)10%，这句话(huà)随着人性的弱点在全球热销传(chuán)遍了全世界。10%这个数字也印(yìn)在了大多数人的脑(nǎo)海当中，再配上那(nà)场著名(míng)的小白(bái)鼠(shǔ)切脑实验，人类大脑最多(duō)只能开发(fā)使用10%的都市传说(shuō)就这样(yàng)席卷(juǎn)了(le)全世界(jiè)。根据调(diào)查(chá)，世界(jiè)上相信这个理论的人(rén)类超过了65%，相比之下(xià)，直到2016年(nián)，相信进化论的人才(cái)只有54%。那我们(men)就先从“进化论(lùn)”说起(qǐ)，进化论本(běn)身(shēn)也许不够完(wán)善，还存(cún)在着某些争(zhēng)议，但(dàn)无论是遗传还是基因突变，物种进(jìn)化(huà)的本质都是自然选择的结果。在(zài)这(zhè)个过程中，物(wù)种都会(huì)遵(zūn)守这样一个法则，使用(yòng)或者是(shì)失去。也就是说，如(rú)果有机体(tǐ)停止使(shǐ)用某些器官，它们就会慢慢地适应，之后退(tuì)化直到(dào)消(xiāo)失。比(bǐ)如洞(dòng)穴鱼在暗无天日(rì)的地(dì)下世(shì)界(jiè)生活了(le)千百(bǎi)万年之后，眼(yǎn)睛已经完全(quán)消失了，而(ér)动物的大脑同样是经(jīng)过数百万年(nián)的自(zì)然选(xuǎn)择不断进(jìn)化(huà)所(suǒ)形成(chéng)的，虽然人类的大脑只占(zhàn)据着体重的(de)2%，但(dàn)是作为世界(jiè)上最复杂(zá)的结构，大脑在(zài)氧气和营养上的消耗是巨大的，就算(suàn)是你坐在那(nà)里休(xiū)息(xī)，什么都不想，它也依(yī)然需(xū)要整个人(rén)体(tǐ)20%的(de)能量来维持所有的大脑功能正常运转。因为(wèi)大脑皮层不但会调节躯体运动，整合各种感觉、控制语言的最高级中枢，同时(shí)又具(jù)有抑制(zhì)整合情(qíng)绪(xù)的功能(néng)，甚至还(hái)在(zài)时刻准备着进(jìn)行应急反射。比如一个(gè)人喊你一声的同时扔向你一(yī)个(gè)苹(píng)果，正常人(rén)就会下意识的接住，而(ér)不是无动于衷，这些都是大(dà)脑(nǎo)时刻在运(yùn)转的结果。相比之下，许多脊椎动物物(wù)种(zhǒng)的(de)成年大脑只消耗身体能量的2%-8%。这意味(wèi)着(zhe)，如(rú)果我们真的只使(shǐ)用了我们潜在脑力(lì)进化的10%，贡(gòng)献(xiàn)出(chū)这么多的能(néng)量来(lái)维持整个大脑的功(gōng)能，对(duì)于进化来说(shuō)是一种(zhǒng)极(jí)大的浪费，拥有(yǒu)一个体积更小(xiǎo)，效率更高的大脑，才(cái)能更(gèng)加的凸显出生存的优势。所以从(cóng)进(jìn)化上来说，大脑是不可(kě)能仅仅(jǐn)开发了(le)10%的。

可是(shì)卡尔(ěr)的老(lǎo)鼠(shǔ)实(shí)验又怎么解释呢？其实(shí)在当(dāng)时(shí)，由于相(xiāng)关的知识盲(máng)区，卡尔所(suǒ)切(qiè)除的部分(fēn)脑区(qū)其实是属于初(chū)级的视(shì)觉皮层，当他被切(qiè)掉(diào)的越多(duō)，导致的视觉受损(sǔn)就(jiù)越严重(zhòng)，小老鼠的(de)视野范围(wéi)会变得越来越小，慢慢的看(kàn)不见，最终导致了(le)寻找食(shí)物(wù)变得越来(lái)越困难。随着科(kē)学的发展(zhǎn)，我们已经可以通过正(zhèng)电子发(fā)射、断层扫描和功(gōng)能性(xìng)的(de)磁共振成像技(jì)术来监(jiān)测(cè)大脑的(de)活(huó)动。研究发现，大脑的(de)每个(gè)部分的功能都是不可或缺的(de)，当一(yī)个人在做(zuò)特定的(de)任务时，大(dà)脑的不同部分(fēn)是(shì)在协同工作的(de)，哪怕只是活动一下(xià)手指，也是上亿个神经元协(xié)调工作(zuò)的结果。即(jí)便是在(zài)睡觉的时候，大脑也(yě)会处在一个不断活动的状态。因此，与大脑(nǎo)开发10%的都市传说恰恰相反，目前人类(lèi)还没有找到一个(gè)完全不活(huó)跃的大脑区(qū)域，这意味(wèi)着人(rén)类的大脑其实已经被开(kāi)发了100%。大脑利用率(lǜ)不到(dào)10%的广(guǎng)泛(fàn)流行还(hái)有一个非常(cháng)现实的原因，那就(jiù)是利益。成为绝顶(dǐng)聪明的天才是(shì)每个人(rén)所希望的(de)事(shì)儿，所以(yǐ)小白鼠实验(yàn)、超高(gā5k是多少钱，5k是多少钱人民币o)智商(shāng)的天才培(péi)养、冰山理(lǐ)论以(yǐ)及卡内基(jī)著作的(de)畅销都成了营销故事当中最好的素材，再加上一(yī)些相关科幻电(diàn)影的(de)渲染(rǎn)，使得(dé)更多的人相信了这个都市传说。这也意味着更多的人期待(dài)一种(zhǒng)尖端的(de)技(jì)术或(huò)者(zhě)神奇的药物可以解锁它，让他(tā)们(men)在一(yī)夜之间成(chéng)为超级天才(cái)。所以当有(yǒu)人告(gào)诉你(nǐ)可以(yǐ)利(lì)用剩余的大(dà)脑(nǎo)潜力来提高(gāo)智慧，你要做(zuò)的就是(shì)紧紧的捂住钱包(bāo)。

其(qí)实你(nǐ)的大脑(nǎo)和爱(ài)因斯坦之间并(bìng)没(méi)有太大(dà)的差距，人与人之间的大(dà)脑(nǎo)相(xiāng)似度(dù)高(gāo)达94%，但是人与人(rén)之(zhī)间的理解能力、记忆能力以及创造力确实存在着巨大的差(chà)异，这并不是因(yīn)为大脑使用率的不足，而是在于(yú)神经元的数量以及单个神(shén)经元的链接数。人类的大脑(nǎo)大(dà)概有(yǒu)800亿个神经元(yuán)，神经元与神经元之(zhī)间(jiān)并(bìng)不会直(zhí)接相连(lián)，而是会形(xíng)成一种叫做突(tū)触(chù)的结构，可以通过(guò)神经递(dì)质将神(shén)经元之(zhī)间(jiān)的电信(xìn)号(hào)进行传(chuán)递。我们任何的(de)行(xíng)为、想(xiǎng)法、念(niàn)头或者是(shì)知识点在大脑当中都是一个信(xìn)号，那么你的知识越多(duō)，想法越(yuè)多，所形成的(de)突触就会(huì)越(yuè)多，而当你(nǐ)的知识(shí)越牢固，想法越熟(shú)练(liàn)，突出的结构就会变得越强(qiáng)大。反过(guò)来，这个(gè)知(zhī)识(shí)点或者是想法(fǎ)的突(tū)出结构(gòu)越强大，意味着知识点(diǎn)的记忆越(yuè)深刻，想法和动作就越娴熟，每一(yī)个神经元(yuán)最(zuì)多可(kě)以发出8000个突出。但(dàn)是(shì)，一般人实际发出的连一半都达不到。比如张三(sān)的大脑(nǎo)有900亿个神经元(yuán)，每个神经元平均有5000个突触链接，那么张三的知(zhī)识量就有(yǒu)900亿乘以五千四百五十万亿个，而(ér)李四的(de)大(dà)脑有800亿个神经元，每个神经元平均有2000个突(tū)触链接，那(nà)么李四的(de)知识量就(jiù)有(yǒu)800亿乘(chéng)以两千一百六十万一(yī)个。虽然这是为了(le)让(ràng)大家能更好地理解(jiě)所做(zuò)出的一种(zhǒng)量化比喻，但是两个人(rén)的(de)知识量(liàng)差距确实是巨大的。我们在每天的所有活动与思考时，在大脑里面实际上就只发(fā)生这两(liǎng)类活动(dòng)，一个就是(shì)在强化已经形成(chéng)的突出(chū)，另一个就是在形成新的(de)突出，也就是(shì)学习到新(xīn)的知识。而这些突出的结构(gòu)越强大，大脑神经元之间的(de)联系就越(yuè)紧(jǐn)密，那么(me)在同(tóng)样的工作(zuò)要求之(zhī)下，大脑就可以更快的调(diào)集更多的神经元，进入到(dào)活跃状态(tài)。大(dà)脑传递信息的(de)效率就会更高，那么外部表(biǎo)现出来的(de)就是更聪明、更熟练。反之(zhī)，大(dà)脑(nǎo)调集活(huó)跃的神经(jīng)元数量(liàng)过少(shǎo)，大脑传递的信息效(xiào)率就会低，外部的表(biǎo)现(xiàn)就是笨拙、反应慢。而我们(men)大脑中(zhōng)的电信号是通过(guò)信(xìn)息刺(cì)激所产生的，产生之后(hòu)又会(huì)引发连锁反(fǎn)应，那么(me)这就赋予了人类大脑更强的一种联合能力(lì)。

由一个神经元受到刺激，最(zuì)多可以发(fā)出8000个(gè)知识点(diǎn)的链(liàn)接，而这8000个知(zhī)识点它(tā)又激活(huó)了8000个神经元，如(rú)果(guǒ)每个神经元又发出8000个知识点链(liàn)接(jiē)，就意味着最初的一个知识(shí)点会产生的连(lián)锁反应，而激(jī)发(fā)出无数的念头和联想(xiǎng)，我(wǒ)们的创造力就(jiù)这(zhè)样(yàng)产生(shēng)了。但是(shì)人脑(nǎo)的神经元并不是(shì)天生就(jiù)拥有8000个链接的(de)突触，多(duō)数(shù)的(de)人(rén)在(zài)一生当中，平均每(měi)个神经(jīng)元(yuán)所拥有的(de)链接突(tū)触(chù)其实连8000的一半(bàn)都不到。因(yīn)此(cǐ)，想让(ràng)大脑变(biàn)得(dé)更聪(cōng)明，本质上就是(shì)增加神经元(yuán)的数(shù)量和增(zēng)加突出的数量。研究发现，大(dà)脑的海马体中每(měi)天可以产生(shēng)大约700个新(xīn)的神经元，除(chú)了自然生长的神(shén)经(jīng)元，也可以通过学习、运(yùn)动和健(jiàn)康的饮食来促进(jìn)新(xīn)的神经元生成，而(ér)压力、睡(shuì)眠不足(zú)和酒精则会阻碍新(xīn)神经元的生成。而增加突触的数量(liàng)，就是通(tōng)过主动的学习或(huò)者是(shì)思考，不断产生新的突触(chù)，然后再强化它们。这就是为什么善于(yú)主动学习和勤(qín)于思(sī)考的人往往会变得更加聪(cōng)明。所以(yǐ)爱因斯坦曾(céng)经这样说，并不是因为我多聪(cōng)明，我(wǒ)只(zhǐ)是(shì)比常人花(huā)更(gèng)多的时(shí)间(jiān)去思考问题而(ér)已。另(lìng)外，突触还有这样一个(gè)特点，它是动态(tài)形成与动(dòng)态削减的(de)，用的(de)多的突触就会被强化，用的少的就会被弱化(huà)，甚至会(huì)被消除，或者是被其他的信(xìn)息占(zhàn)用。外部的(de)表现就是遗忘和记忆(yì)衰退。这一点在进化方式上(shàng)和洞(dòng)穴是(shì)一样的，比如不喜(xǐ)欢主动思考，懒得动脑的人，整天对着电视(shì)或者(zhě)是电子(zi)设备的时(shí)候，大(dà)脑就处(chù)在一个(gè)被动接受信息(xī)的状态，是得不到主动信(xìn)息刺激的，那么这种就基(jī)本不会形成有效(xiào)的新的突出，所(suǒ)以封锁人类大脑(nǎo)的(de)不是外(wài)星(xīng)人，而是(shì)我们(men)自己。

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