小学生(shēng)用HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅笔(bǐ)还是(shì)2h铅(qiān)笔是(shì)小学生HB的铅笔好的。

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小(xiǎo)学生用HB还是2B铅笔好，小学(xué)生用hb铅笔(bǐ)还(hái)是2h铅笔(bǐ)

　　H类(lèi)铅笔，笔芯硬度相(xiāng)对(duì)较高，适合用于(yú)界(jiè)面相对较硬du或粗糙的(de)物(wù)体(tǐ)，比(bǐ)如木工划线，机械制图等。

　　H是(shì)Hardness的缩写，意思是"硬"，B是Black的缩写，意(yì)思是(shì)"黑"，如2B,5B。

　　数字越大，说明写(xiě)出的(de)字越黑越软，HB的是意(yì)思"硬"和"黑"各占一半(bàn)，属中(zhōng)性笔。

　　笔芯(xīn)分类：

　　按照(zhào)笔芯的(de)硬(yìng)度来定(dìng)的,从软到(dào)硬分别为(wèi)8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是用碳的同素异(yì)形(xíng)体之一石墨做(zuò)笔芯的(de)。

　　铅(qiān)笔的(de)分(fēn)类正是按照(zhào)笔(bǐ)芯中(zhōng)石(shí)墨的份量(liàng)来划分。

　　一般(bān)划分(fēn)为H、HB、B三(sān)大(dà)类。

　　其中H类铅笔，笔芯硬度相(xiāng)对(duì)较高，适合(hé)用于界面相对较硬或粗糙的物(wù)体。

　　HB类铅笔笔芯(xīn)硬度适中，适合一(yī)般情况下的书(shū)写(写(xiě)字(zì))；

　　B类铅(qiān)笔，笔芯相对(duì)较软，适(shì)合绘画(尤其(qí)是素描)，其(qí)中(zhōng)2B铅笔被用于填涂一些机(jī)器(qì)可识别的卡片，如答题卡。

　　写字与其他作业联系紧密

　　写(xiě)一手好字(zì)，可让人受益终生(shēng)。

　　尤其对学生来说(shuō)，学习写(xiě)字(zì)实(shí)际(jì)也是一种行(xíng)为规范的养成过程。

　　俗(sú)话说，好记性(xìng)，不如烂(làn)笔头，在学习(xí)中，如果让孩子(zi)一边学(xué)习好功课，一边(biān)进行抄写练习(xí)，可(kě)以互(hù)补互(hù)益。

　　久而久(jiǔ)之(zhī)，自(zì)然(rán)形成了行为规范的养(yǎng)成过(guò)程。

　　比如，一边学习课(kè)文，一边进(jìn)行生(shēng)字(zì)、词语和段(duàn)落抄写练习，既可以巩固知识，又提高(gāo)了写字水(shuǐ)平(píng)。

　　特别是抄写(xiě)唐诗宋(sòng)词时(shí)，还可(kě)以(yǐ)陶冶孩子们的心(xīn)灵情操。

　　确实(shí)是一举多得。

　　写字(zì)与个人的关系不(bù)可忽(hū)视

　　写字是每个人很重要(yào)、很基本的一项技能，当然有很多人(rén)认为现在可以用打(dǎ)字机代替写字，写字教(jiào)学不(bù)必再强(qiáng)调(diào)了，但日(rì)常(cháng)生活中更多时候还(hái)是(shì)不能不(bù)靠手写的。

　　人与人的交(jiāo)流，缺少不了写字，而写(xiě)字对于培养一个人的(de)耐心、恒心(xīn)有着很大的助益(yì)。

　　《语文课程(chéng)标准(zhǔn)》亦(yì)指出：“识字写字(zì)是阅读(dú)和写(xiě)作的基础，是1—2年(nián)级(jí)的教(jiào)学重点(diǎn)。

　　”笔者(zhě)在从教过程中(zhōng)，也发现学生字写得好坏，与他的学习有很大的关联。

　　基本上来(lái)说，字写得工(gōng)整、美(měi)观的学(xué)生，他在学习时也比较细心、认真，而(ér)字写得潦草的学生，中国的中西部地区是指哪几个省市，中国中西部是哪些地方其学习也比较(jiào)粗(cū)心中国的中西部地区是指哪几个省市，中国中西部是哪些地方le='color: #ff0000; line-height: 24px;'>中国的中西部地区是指哪几个省市，中国中西部是哪些地方、懒散，可谓“字如其人”。

　　所以，清(qīng)代(dài)曾国藩先(xiān)生认为“唯读书与写字可以变化气(qì)质”，他(tā)对儿子(zi)的习字非常重视，在家书中对(duì)于习字(zì)方面有很多(duō)的(de)论(lùn)述。

　　曾有教育前辈说过(guò)致力(lì)抓好(hǎo)两件事(shì)，一件是扫地，一件(jiàn)就是写字。

　　确实，这两件事都不(bù)算(suàn)大事，但对于一个人一(yī)生的成长关系甚大。

小学(xué)生(shēng)用铅笔(bǐ)HB的好还是2B的好？

　　开学后，我家最(zuì)小(xiǎo)的一个侄子就要上小学了。

　　而(ér)用什么(me)样的铅笔，则是首先(xiān)要考虑(lǜ)的问(wèn)题。

　　今天(tiān)和各(gè)位朋友讨论一下铅笔的问题。

　　我记得我上小学(xué)的(de)时候喜欢(huān)用HB，因为它(tā)耐摔(shuāi)，都知(zhī)道(dào)小孩子(zi)的(de)东西总(zǒng)是容(róng)易(yì)磕磕绊绊(bàn)的，HB不(bù)仅写字淡，而且摔(shuāi)了好几次，还不断，( ω )。

　　到那(nà)时2B就跟HB完全相(xiāng)反了(le)。

　　直到长大后，我才明白真理。

　　大概讲一下铅笔(bǐ)的H和B的含义(yì)，虽然大部分人都知道。

　　铅笔的铅(qiān)芯，标注为(wèi)"H"（HARD的首字母）的(de)表示(shì)硬质铅笔，"B"（BLACK的首字母(mǔ)）表示软质铅笔，而(ér)"HB"则(zé)表示软硬适中的铅笔。

　　另(lìng)外(wài)要说的是，B数越大铅笔就越黑越软，比(bǐ)如(rú)4B比2B要(yào)黑要软；H数越大就(jiù)越硬(yìng)颜色越浅(qiǎn)，4H比2H要(yào)硬(yìng)要浅。

　　所以，如果你问有经(jīng)验(yàn)的老司机，初学写字的小朋(péng)友用什么铅笔，大(dà)都会推荐HB，理由是硬度(dù)适(shì)中(zhōng)；加之小孩子写(xiě)字比较(jiào)用力(lì)，用HB铅笔则(zé)不(bù)易折断(duàn)。

　　听起来是很有道理(lǐ)的。

　　下面两图(tú)是HB铅笔效果。

　　我建议(yì)，第一次拿(ná)笔的小朋友，用(yòng)2B铅(qiān)笔，而不是HB！

　　我之前也和大家(jiā)一(yī)散握宴样，用专家的(de)口吻给家长(zhǎng)们(men)推荐HB的铅笔。

　　但是，经过长时(shí)间的教学，才发现HB并不是最好。

　　如(rú)果一(yī)个小(xiǎo)朋友从(cóng)来没有写(xiě)过(guò)字，强烈建(jiàn)议不要用HB的铅笔，而是用稍微(wēi)软一(yī)点，黑一点的2B铅(qiān)笔。

　　我(wǒ)先问大(dà)家(jiā)一个(gè)问题，为啥小孩子写字(zì)普遍比较(jiào)用力？

　　我的解释(shì)是(shì)，因(yīn)为HB的铅笔颜色太(tài)浅，而皮圆很(hěn)多写字(zì)本的颜(yán)色本身(shēn)又不是太白，为了让写出来的字能(néng)够看清，小(xiǎo)朋(péng)友(yǒu)会不自(zì)觉加大力量(liàng)，力量大到第二页，甚(shèn)至于第三页(yè)都留有很深的印记，导致下一(yī)页不光滑(huá)，影(yǐng)响(xiǎng)写字(zì)效(xiào)果。

　　同时，用(yòng)力写(xiě)字实在太容易让孩子疲劳。

　　并且(qiě)，还有个更严重(zhòng)的问(wèn)题(tí)，因为孩子的骨(gǔ)骼(gé)发育不全，为了加大力(lì)量，只能用错误的执笔姿势写字。

　　下面图片上这种姿势非(fēi)常典型(xíng)的。

　　这就是(shì)为什(shén)么一(yī)二年级(jí)小朋友执笔姿势错误率很高的原因（在我看(kàn)来冲银，铅笔选择(zé)不当(dāng)是执笔姿势不对的一个(gè)很重(zhòng)要的原因）。

　　其次，用HB的(de)铅笔，铅(qiān)笔反(fǎn)倒(dào)容易断。

　　理由也很简单，因为HB铅笔的颜(yán)色浅(qiǎn)，要想写出来的字能够看清楚就得把(bǎ)笔(bǐ)削尖。

　　笔太尖，加上(shàng)用力，很容易就(jiù)折断(duàn)了。

　　上面啰(luō)啰嗦嗦说了(le)一大堆HB的问题，其(qí)实答(dá)案已经一目(mù)了然。

　　在我看来，没有(yǒu)拿(ná)过(guò)笔的小朋友，如果(guǒ)直接用2B铅笔，写字绝对(duì)不会像HB铅笔(bǐ)那么用力，而写(xiě)出来(lái)却更加(jiā)黑(hēi)白(bái)分明。

　　因为(wèi)不需要(yào)特别用力写字，执(zhí)笔姿势(shì)自(zì)然也就容(róng)易(yì)正确了(le)。

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