郑(zhèng)强老师引发了不(bù)小的争议。

郑强(qiáng)老(lǎo)师目(mù)前(qián)担任太(tài)原(yuán)理工大学的党委书记，职位(wèi)已经不小。

他(tā)多年前已经是教(jiào)育界的名(míng)人，所到之处，人流涌动(dòng)，他(tā)就(jiù)代表着人气。

同时，由于郑(zhèng)强老师为(wèi)人直爽，说(shuō)话(huà)一针见血，不想拐(guǎi)弯(wān)抹(mǒ)角，他(tā)的每次(cì)发言大都会(huì)引发(fā)一定的热议(yì)。

前不(bù)久(jiǔ)，郑(zhèng)强老(lǎo)师受邀(yāo)去(qù)青岛(dǎo)大学演讲，庆(qìng)祝青岛大学建校百年。

这(zhè)是件(jiàn)好事，学校邀请(qǐng)郑(zhèng)强(qiáng)去演讲，必然也是看(kàn)中(zhōng)了郑强在(zài)教育界举足(zú)轻(qīng)重的(de)地(dì)位以及(jí)颇(pǒ)高的人(rén)气。

青岛(dǎo)大学的(de)百年校庆，举办得相当(dāng)隆重，受(shòu)邀的不仅(jǐn)有郑强，还有青岛的(de)官员、代表校友、社会各界(jiè)人士等。

郑强在(zài)演(yǎn)讲中，恰好炮轰了受(shòu)邀而来的(de)官员，使得此次演讲颇(pǒ)具争议(yì)性。

郑强(qiáng)在演讲(jiǎng)的(de)过程中，有些青(qīng)岛的官员(yuán)离席了，整个(gè)演讲席的前排空出了不少(shǎo)位置(zhì)。

郑强慧眼如炬，大概看出了这种(zhǒng)情况。

他在台(tái)上直接炮轰离席(xí)的(de)官员领导：“不要以为是你们给大学面子(zi)，邀请(qǐng)你们来，是(shì)大(dà)学(xué)给你们(men)面子。”

郑(zhèng)强(qiáng)认为他们身上存在官僚主义，来听演(yǎn)讲，就是走(zǒu)个过(guò)场。

郑强老(lǎo)师(shī)的(de)话，有人支持(chí)，有人反(fǎn)对(duì)。

支持者认为，郑(zhèng)强(qiáng)老师(shī)说的(de)对。

教育最重要，领导都来听演讲了，应该(gāi)给学生树立好榜样，认为听演讲。

刚开场不久(jiǔ)离席(xí)，是(shì)对他人的不尊重。

郑强老师公开批评这些人(rénmine是什么词性物主代词，my是什么词性物主代词英语)，是知识分子的风(fēng)骨。

反对者则认为(wèi)，领(lǐng)导过(guò)去就是出席开幕(mù)式而已，又不是听你演讲的。

领(lǐng)导时间很重要，哪有时(shí)间听你讲话(huà)，郑强还(hái)是感(gǎn)觉(jué)自己被怠慢(màn)了，面(mine是什么词性物主代词，my是什么词性物主代词英语miàn)子上过(guò)不(bù)去罢了，哪里是为百姓发声。

公说公有理，婆说婆有理，各方各(gè)执一词，互不相让。

郑强老(lǎo)师批评(píng)离(lí)场(chǎng)现场，是在乎面(miàn)子？

中途离场的领导，到底对(duì)或(huò)者(zhě)不对呢？

具体问题，具体分析(xī)，不可一概而(ér)论(lùn)。

领导一般行程忙，事多，如果真有急事，中途离场(chǎng)，也情有可原。

但如果领导们(men)是对演(yǎn)讲(jiǎng)内容不感(gǎn)冒，不(bù)想坐在(zài)台(tái)下(xià)听演(yǎn)讲内容，所(suǒ)以溜之大(dà)吉，那就无(wú)法令人赞同了。

毕竟领导还是要(yào)做好(hǎo)学生的表率和带(dài)头作用，如果领(lǐng)导一言不合都提前走(zǒu)，那年轻的学子，相(xiāng)对(duì)来说(shuō)更加心浮气(qì)躁，哪还有心思听(tīng)下去呢。

做任何事，都需要耐心(xīn)和恒心。

年轻学子如果养成随性而(ér)为的习(xí)惯(guàn)，那做任何事都可能是一时热度，难成气候。

郑强老师太直率。

如果换成其他(tā)的(de)演讲者，看到(dào)有(yǒu)人(rén)中途离席，必然当作(zuò)没(méi)有(yǒu)任何事发生，若(ruò)无其事地继续提前准(zhǔn)备好的演讲内容。

但郑强(qiáng)偏(piān)不(bù)，他要将这种他看来不好的现(xiàn)象说出(chū)来，加(jiā)以批评(píng)。

无论(lùn)他批评的对与错，这种敢于(yú)说出(chū)自我想法的老师，值得肯定。

大学(xué)，非有大楼之(zhī)谓也，有大(dà)师之谓也。大学真正的目的(de)，是(shì)培(péi)养学生(shēng)，是教书育人，是产(chǎn)生更(gèng)多的(de)大师。

郑(zhèng)强(qiáng)对(duì)官僚主义的批评，是否有助(zhù)于大学的进步，学生的培养(yǎng)，仁者(zhě)见仁，智者见智。

个人看来，高校(xiào)中(zhōng)有(yǒu)郑强如此坦率和(hé)直爽之人，能发自内心，不怕得罪人(rén)地说(shuō)出心中想法(fǎ)，对高校是件好事。对很多事情意见均一致(zhì)的(de)高校，大抵是没有太大的创新力的。

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