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哈尔滨理工(gōng)大学的综合实力排名第几，哈(hā)尔滨理工(gōng)大学理工排名(míng)

　　全(quán)国综合排名178哈(hā)尔滨理工大学电气专(zhuān)业全国排名9，其中高压(yā)绝缘(yuán)全国第(dì)1。

　　博(bó)士后(hòu)科(kē)研(yán)流动站：电气工(gōng)程(chéng)、仪器科(kē)学与技术、材料(liào)科(kē)学(xué)与工程、机械工(gōng)程、管(guǎn)理科学与工程博士学位授(shòu)权学(xué)科一级学(xué)科：　电气工(gōng)程、管理科(kē)学与工程、机械工(gōng)程、材料科(kē)学与工程(chéng)、仪器(qì)科学与技术(shù)、计算机科(kē)学与(yǔ)技(jì)术二级学(xué)科(kē)：　电机与电器、电(diàn)力系统及其自动化、高(gāo)电压与绝缘技术(shù)、电力电子(zi)与电力传(chuán)动、电工(gōng)理论与新技术、　电介质工程（自(zì)设)、管(guǎn)理(lǐ)科学(xué)与工程、机械制造(zào)及(jí)其(qí)自动化、机械(xiè)电(diàn)子工程、机(jī)械设计及(jí)理论、　车辆工程、材料学、材料加工工程、材料物理(lǐ)与化(huà)学、精(jīng)密仪器及机械、测(cè)试计量技术及仪器、　计算(suàn)机(jī)系统(tǒng)结构、计算(suàn)机软件与理论、计算机应用技术、技术(sh地铁的时速一般是多少公里，地铁的时速一般是多少码ù)经济(jì)与管理、思想政治教育(yù)以上学(xué)科是(shì)哈理工(gōng)优势(shì)学科，特别是(shì)博(bó)士后流动站和博士点(diǎn)一级学科！所(suǒ)谓(wèi)的院校排(pái)名是针对学校总体实力(lì)的排名，对选择具(jù)体(tǐ)专业或方向的(de)考生而言意义不(bù)大(dà)，除非你指想炫耀(yào)自己毕业学校的知名度(dù)更高！这些排名(míng)极(jí)易对(duì)考生产生误导，一般是(shì)对教(jiào)育不大知情者才(cái)热衷(zhōng)于(yú)此，这是很多(duō)教育(yù)专家极力(lì)反对(duì)的！因为每所高校都有自己的优势学科，某些(xiē)院校的综(zōng)合排名虽然低点，但单(dān)个学科上的(de)实(shí地铁的时速一般是多少公里，地铁的时速一般是多少码)力、师资和(hé)地位可能非常(cháng)拔尖，在业内领(lǐng)域具有很(hěn)高认可(kě)度(dù)（211院校的排名一(yī)般低于985，但(dàn)211高校中某些学科的实力(lì)是一些985院校无(wú)法企及的，所(suǒ)以要(yào)淡(dàn)化学校的规模化，突出办学定位(wèi)和特色，集(jí)中优势师(shī)资(zī)和资(zī)源培育各专业(yè)的优(yōu)秀人(rén)才，这才是(shì)可取之道！）；

　　合肥工业大学是(shì)211高校(xiào)（综合(hé)排名65左右），排(pái)名绝对在(zài)成都理工大学（综合排名140左右）之前，但后者在地质方(fāng)面有(yǒu)四个国(guó)家重点学科，培养(yǎng地铁的时速一般是多少公里，地铁的时速一般是多少码)的地质类人才(cái)质量和数量(liàng)比合肥工业(yè)大学的地质毕业(yè)生普(pǔ)遍(biàn)好，业内认(rèn)可度(dù)也绝(jué)对(duì)更高；

　　上外(wài)、北(běi)外并非985高校，但有谁敢(gǎn)否认上(shàng)外、北外的语言类(lèi)毕业生总体上不如浙大、哈工大(dà)、上(shàng)海(hǎi)交(jiāo)大的外语毕业生(shēng)呢(ne)？教育(yù)的(de)目的是提高人的综(zōng)合素质和专业素养，中国很多高校为求大求(qiú)全疯狂盲目扩招专(zhuān)业(yè)，催生了一批又一(yī)批(pī)师(shī)资(zī)配置差、培养经验无、就业和培(péi)养(yǎng)质(zhì)量劣(liè)的垃圾专业，这让无(wú)数懵懂(dǒng)学(xué)子成为学(xué)校(xiào)弱势专业的试验(yàn)品和小白(bái)鼠，这是高(gāo)等教(jiào)育的误区，是对社(shè)会和学(xué)生及(jí)家(jiā)长十分不负责的！麻省理工学院等不少(shǎo)国外知(zhī)名大学都能严(yán)格(gé)控(kòng)制所设(shè)专业数目和招生数，虽(suī)然专(zhuān)业较少、学(xué)生不多，但(dàn)是做出的贡献、培(péi)养的人才质(zhì)量是(shì)我(wǒ)们大家有目共睹的！只有学有(yǒu)所(suǒ)成(chéng)，对社会贡献(xiàn)更大，回报更多(duō)才能获得更好(hǎo)的发展渠道和待遇(yù)，对社会和个人(rén)这一(yī)点才是最重要的；

　　如(rú)果无法实现教育应(yīng)有的(de)社会推(tuī)进(jìn)价值和对受教育(yù)者的价(jià)值，什么(me)都(dōu)白谈！那(nà)教育就(jiù)是在(zài)浪(làng)费(fèi)他人青春、就是(shì)在耗费民(mín)脂民膏、就是在杀人！建(jiàn)议广大考生在选择学校和专业的时候结合(hé)个人(rén)理想、爱好，综合考虑学(xué)校学科师资(zī)、办学历(lì)史、省(shěng)部级(jí)和(hé)国(guó)家(jiā)级重点学科设置情况(kuàng)、教师论文和科研项目情况、毕业生就业质量和社会声誉等综合考虑，理性(xìng)判断和选择学(xué)校及专业；

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