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认真(zhēn)地还是认真的写作(zuò)业,认真(zhēn)的与认(rèn)真地

  认真的和认真地的区别在于(yú)用法不同,认真“的”后面接名词。

  例如:认真的(de)学(xu乐福鞋按什么鞋码买,乐福鞋不适合什么人穿é)习(xí);

  认真“地(dì)”后(hòu)面接动词,例如:认(rèn)真地跑步。

  意思是信(xìn)以为真;

  当真;

  严肃对待,不马虎。

  示例:1、我们(men)学(xué)习要踏实认真,不要(yào)好高骛远。

  2、妈妈做会计工(gōng)作非常认(rèn)真,生(shēng)怕出现什么差错。乐福鞋按什么鞋码买,乐福鞋不适合什么人穿

  3、上课(kè)要认真听讲,不要三心二意。

  4、代表们认真讨论并且一(yī)致(zhì)通过了决议(yì)。

认真地还是(shì)认真(zhēn)的(de)写作业,哪个是(shì)正确(què)的用(yòng)法?

  “认真(zhēn)地(dì)做作(zuò)业”用(yòng)地是:地(dì);

  “地”的结(jié)构蔽蔽(bì)告特点也(yě)必须和它前面的词和词组构成一种(zhǒng)特有(yǒu)形式来为它后(hòu)面的动(dòng)词服(fú)宏明(míng)务(wù),构(gòu)成“状动关系”。

  如(rú):他认认真真地写(xiě)。

  此处的“地”便为状(zhuàng)语的标志,应读de。

  她愉快地接(jiē)受了(le)这件(jiàn)礼物。

  其(qí)他“de”字的用法

  1、“的”的结(jié)构特点是必须和它(tā)前面的词构成一(yī)种固(gù)有的“的字结构”形式来修饰、限制和说(shuō)明后面(miàn)的名词或并首代词,使前(qián)后构成一种“定名关系”。

  “的”即为定语的(de)标志,应(yīng)读(dú)de。

  如:刚(gāng)刚建(jiàn)成(chéng)的这所学校就是残疾人培训学校。

  3、“得(dé)”为(wèi)结构助词时,必须用在动词或形容(róng)词之(zhī)后,带着它(tā)后面的词语为其前(qián)的动词或形容词服务,即作动形谓语的补语。

  如(rú):看得清清楚楚;白得刺眼(yǎn)。

  此处的“得”便为补语的标志(zhì),应读de。

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