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  全因素(sù)速写。

  说(shuō)实话没(méi)怎(zěn)么(me)听过(guò),因为全因素也可以理解成写实的意思(sī),但是速写(xiě)本身(shēn)讲究快速记录,怎么会写实呢(ne)。

  所(suǒ)以(yǐ)我猜题(tí)主你(nǐ)的意思(sī)应该是那种明暗(àn)速写吧。

  当(dāng)然也(yě)有可能是我孤陋寡闻啦。

什么是全因素素描

  全因素素(sù)描是(shì)相对结构素描来讲的,一般结构(gòu)素(sù)描(miáo)是不考虑光影的,所以不(bù)算全部因素都(dōu)考(kǎo)虑。

  西欧(ōu)的素描一般从结构入手,比如文艺复兴(xīng)的达芬奇,虽然画面上有黑白(bái)调子,却是从结构入手来(lái)表现的,更(gèng)突(tū)出的(de)还有丢勒等人,而之后东欧(ōu)的俄(é)罗斯的列宾美院强调(diào)全(quán)因素也就是相对(duì)强调(diào)光与影。

  现在一(yī)般我们如果强调全因(yīn)素素描(miáo)就是强调画(huà)的时(shí)候(hòu)带上背景。

  把对象连同(tóng)周围(wéi)环境的关系一起表现出来。

  

  扩(kuò)展(zhǎn)资料:

  注意事项

  1、缺乏(fá)整(zhěng)体(tǐ)美感

  这是不少初学者和考生(shēng)共(gòng)同(tóng)的毛病,由于他们缺乏(fá)长期性(xìng)的作(zuò)业训练,在考试中不能在整体观念的指(zhǐ)导下(xià)全面推(tuī)进,往往(wǎng)是急(jí)于求成,在缺乏对整体效果的把握(wò)下一(yī)味(wèi)死抠(kōu)局部,造成局部相互之间关系无法很好地衔(xián)接。

  让(ràng)整体的(de)美(měi)感(gǎn)不能更好的体现出来,局(jú)部(bù)的构造已(yǐ)经很突出了(le),而其他地方做的不(bù)足,这样的一幅画,怎么能(néng)得到好评(píng)呢?

  一幅画的(de)整体是(shì)由若干(gàn)伏(fú)兄(xiōng)亏个局部组成的,没有局部的一幅(fú)画是不真(zhēn)实的(de);然而(ér),一幅画(huà)只有局部,没有(yǒu)整体,就算(suàn)再精(jīng)彩、再深入也(yě)是毫无(wú)意义的。

  素描(miáo)的目(mù)的,不光是(shì)练(liàn)就一手“好活”,而更(gèng)重要的是(shì)培养(yǎng)一种(zhǒng)艺术思维(wéi)的(de)“意境”和如何观察事物的“想法”。

  离开(kāi)了这两点,素(sù)描练习也就失去了它的(de)本质意义(yì)。

  既然整体是关(guān)系到(dào)一幅(fú)素描画(huà)的成败,那(nà)么(me)局部与局(jú)部(bù)、局部与(yǔ)整体(tǐ)的关系就显得十分重要(yào)。

  如何解(jiě)决这(zhè)种关系,就要靠比较(jiào)的方法(fǎ),比(bǐ)较色(sè)调的深浅,比例的长短、宽窄、大小,比透视关系的远(yuǎn)与近、虚与实(shí)。

  根(gēn)据(jù)这种(zhǒng)比(bǐ)较,画出来(lái)的作(zuò)品,才是客观对象(xiàng)真实存(cún)在的(de)一面。

  2、敏锐感加强

  世(shì)上所有的人,没有绝(jué)对相同的(de)面孔,即缺神使是双胞胎也不例外,他(她(tā))们也都有别人不易察觉(jué)的差异(yì)。

  素描训练的根本任务是,捕(bǔ)捉对象的特征和(hé)独具个性(xìng)的差异,但是在素描写生的(de)过(guò)程中,常常(cháng)看到有的(de)学(xué)生不管画谁,不管对象的长相如何(hé),气质怎样,都画得像一个(gè)人,模(mó)特儿似乎成(chéng)了摆设,成了(le)他们胡编乱造的参照物(wù)。

  这里有初学时期老师指(zhǐ)导上的失误,还有考生(shēng)自己认识上(shàng)的误区。

  有的考生错误地认为:模特儿像不像阻抗实部虚部是什么意思,实部虚部是什么意思啊(xiàng)没有(yǒu)关系(xì),只要(yào)画面效果好(hǎo)就行(xíng),反正评分(fēn)的老师也不知(zhī)模(mó)特儿什么(me)样。

  像不像(xiàng)确实不(bù)是衡量一张素描作品优(yōu)劣的标准之一,但它(tā)却能检(jiǎn)验一个学生(shēng)对事物(wù)所具备的敏感(gǎn)性和表现能力。

  如果(guǒ)一个学生长(zhǎng)时间(jiān)脱离(lí)对(duì)象去感受,去编造所谓的画面效果和废弃(qì)对客(kè)观对(duì)象感知能力的训练,那么他就(jiù)有可能造(zào)成感(gǎn)知(zhī)能力(lì)的退化,失去一个艺术家(jiā)所应有(yǒu)的敏感(gǎn)性。

  具体(tǐ)到素描写生(shēng)中(zhōng)的表现就是(shì)千人(rén)一(yī)面。

  这是因(yīn)为作为一(yī)个画家重(zhòng)要条件的眼睛已经退(tuì)化了(le)。

  无疑(yí),这样(yàng)的试(shì)卷是无法得到(dào)高分的(de)。

  而这些毛病(bìng)一(yī)旦形成就很难(nán)纠正。

  所(suǒ)以学生们要特别(bié)注意老师(shī)讲到的每一个细节。

  3、画(huà)面把握不好(hǎo)

  在(zài)最后画面调(diào)整时(shí),最(zuì)容易出现画面灰、效果对比(bǐ)不(bù)强烈和画面锁碎的问题(tí)。

  为什么(me)会出现这(zhè)些问题呢?这是因为画面(miàn)的黑、白、灰层(céng)次缺乏完整统一的对比和变化(huà)规律,画(huà)面的层次(cì)就不(bù)清晰,画面的效尘含果就(jiù)不(bù)响(xiǎng)亮,至于哪一种成分多点,哪一(yī)种(zhǒng)成分(fēn)少点(diǎn),都要(yào)给你(nǐ)的感受而定。

  自身的关系(xì)是非常重大的(de),但(dàn)不管怎(zěn)样的比(bǐ)例(lì)关系,三大基(jī)本色调都不应缺少其中的一个。

  造成画(huà)面灰的原因很多。

  比如模(mó)特儿的(de)面部(bù)大部分都处(chù)在亮部里(lǐ),于(yú)是,画面上基本都是(shì)亮和灰(huī)的色调;如果处(chù)理不当,很(hěn)容易造成画面灰。

  这时,就体现深(shēn)灰的作用,尽量拉开(kāi)深灰(huī)和浅灰(huī)的(de)距(jù)离,使之保(bǎo)持画面的层次(cì)感。

  还有一(yī)种情况(kuàng):模特儿的皮(pí)肤比较深,黑和深灰(huī)色调占其面部的大部分面(miàn)积,而浅灰(huī)和亮面所占的面积很(hěn)少。

  处理(lǐ)不好也容易造成画(huà)面灰暗、沉闷,影响作业成(chéng)绩(jì)。

  对此,考生应(yīng)主动(dòng)减少中间色调的深度,提(tí)高画面(脸部)的亮度,保持画面(miàn)的层次感。

  写生的过(guò)程当中(zhōng),在整体(tǐ)尊重客观对象的前提(tí)下,允许(xǔ)对局部的色(sè)调进行(xíng)调整(zhěng)、或减(jiǎn)弱、或(huò)加强(qiáng)的艺术处理(lǐ)。

  素(sù)描写生(shēng)的对象,或明或暗,或强或弱,或虚(xū)或实,都有着它的规律和秩序。

  写生时如果打乱了这(zhè)种(zhǒng)客观秩(zhì)序,就会出现零乱(luàn)琐碎,因而影响画(huà)面的(de)整体感。

  还(hái)有一种情况(kuàng),每(měi)个局部都(dōu)画(huà)得(dé)很好很完整,但局部和(hé)局(jú)部之(zhī)间没有联系,互(hù)不统属,互不相(xiāng)让,像(xiàng)一盘散沙。

  一(yī)个(gè)物体(tǐ)在一(yī)个固定光源(yuán)的照射下,必然会出现强弱、远(yuǎn)近和虚实的物象。

  因而就产(chǎn)生了物象(xiàng)主次关系———秩序感。

  把(bǎ)握不好,这样的(de)一幅作品也(yě)不能说是一幅好(hǎo)的作品的!

  4、在素描的练习(xí)过程中(zhōng),素描必须着重光线、物体(tǐ)的关系(xì),笔(bǐ)触的(de)描绘手法,将自(zì)己眼睛所观(guān)察到的(de)形体,具(jù)体而(ér)微的呈现(xiàn)出(chū)来。

  所以,素描需培养自(zì)己的观(guān)察力。

  另外,素描也(yě)可以解释为“存在(zài)”与(yǔ)“绘画”之间(jiān)一切的努力,亦即所谓“绘(huì)画之描(miáo)写力”。

  例如(rú),描绘桌上的(de)静物,除了可以发现静物上不同的色彩(cǎi)外,亦可发现放(fàng)在桌上(shàng)的安(ān)全感,和(hé)背景间(jiān)的协调性,这些存在的形(xíng)、色、线条(tiáo)、明暗,质感,量(liàng)感、存在感、空间、动态(tài)……等等(děng)复(fù)杂的因素(sù),互相交织,构(gòu)成一(yī)个美的秩序。

  绘(huì)画就(jiù)是要将那些(xiē)自(zì)然的秩(zhì)序(xù),导换成美的、入画的秩序(xù),这也是素描(miáo)的意义和目的。

  素描是绘画(huà)的基(jī)础,是最能体(tǐ)阻抗实部虚部是什么意思,实部虚部是什么意思啊现人的绘画(huà)水平的画种(zhǒng)。

  因此,在(zài)学习中(zhōng)要(yào)踏踏实实,持之以(yǐ)衡(héng),不可(kě)浮(fú)躁(zào)

  参(cān)考资料来(lái)源:百度(dù)百科-素(sù)描

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