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《人民的名义》陈海是被谁暗算了 人民的名义是真实改编的吗

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  带(dài)符号搬家法(fǎ)

  当一(yī)个计算题只有同(tóng)一(yī)级运算(只有乘(chéng)除或(huò)只(zhǐ)有加(jiā)减运(yùn)《人民的名义》陈海是被谁暗算了 人民的名义是真实改编的吗算)又没有括号时,我们可以“带符号搬(bān)家”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

加(jiā)括号法

  (1)在加减运算中(zhōng)添括(kuò)号(hào)时,括号(hào)前是加号,括号(hào)里不变号,括(kuò)号前是减(jiǎn)号,括号里要变号。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除运(yùn)算中添括(kuò)号(hào)时,括号(hào)前是乘号,括号(hào)里不变(biàn)号,括号前是除号,括号里要变号。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

凑十法

  想要巧算,首先我们要知道好(hǎo)朋友数(shù)。

  一(yī)位数中,那两个数相加(jiā)等于10呢?

  1和9,2和8,3和7,4和6,5和(hé)5。

  这五对数(shù)两两(liǎng)相加等于10,我们(men)把他们叫《人民的名义》陈海是被谁暗算了 人民的名义是真实改编的吗做好朋友数。

破(pò)十(shí)法

  加法学会(huì)了,现在我(wǒ)们来(lái)看一(yī)下(xià)减法吧~

  计算15-3,宝贝儿(ér)们都知道15是一(yī)个两位数。

  十(shí)位(wèi)上的1代表1个10,个位上的5代(dài)表1个5。

  所(suǒ)以,可以把15拆成10和5。

  遇到(dào)减法,先(xiān)用小数去(qù)减(jiǎn)。

  5-3够减吗(ma)?够减,5-3=2,10没有动,用2+10就是结(jié)果。

三年(nián)级(jí)数(shù)学快速口(kǒu)算方法

  只要熟练掌握(wò)计算(suàn)法则和运算(suàn)顺序,根据题目本身(shēn)的特(tè)点(diǎn),使贺咐(fù)埋《人民的名义》陈海是被谁暗算了 人民的名义是真实改编的吗用合理(lǐ)、灵(líng)活(huó)的(de)计算方法,化繁(fán)为简(jiǎn),化难为易,就能算(suàn)得又快又准确。

  先为(wèi)大(dà)家介(jiè)绍5个速(sù)算(suàn)技巧:

  1. 方法一:带符(fú)号(hào)搬(bān)家法

  当一个计算题只(zhǐ)有(yǒu)同一级运算(只有乘(chéng)除或只有加减运算)又没有括号(hào)时,我们可以“带(dài)符号搬家”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

  2. 方法二:结合律法

  加(jiā)括号(hào)法

  (1)在加减(jiǎn)运(yùn)算中添括号时,括号前是加号,括号里不变(biàn)号,括(kuò)号前是(shì)减号,括号里要变号。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘(chéng)除(chú)运算中添括号(hào)时,括号前是(shì)乘号,括号(hào)里(lǐ)不变号,括号(hào)前是除号,括(kuò)号(hào)里要变号。

  例(lì)如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

  去括号(hào)法

  (1)在禅蚂加减运算中去括号时,括号前(qián)是加(jiā)号(hào),去掉括号不变号,括号(hào)前是减号,去掉括号要变号(原来(lái)括号里的加,现在要(yào)变为(wèi)减(jiǎn);原来(lái)是(shì)减,现在就要变为(wèi)加(jiā))。

  例如:

  17+(13-7)=17+13-7

  23-(13-9)=23-13+9

  23-(13+5)=23-13-5

  (2)在乘除(chú)运算中去括号时(shí),括(kuò)号(hào)前(qián)是乘(chéng)号,去掉(diào)括号(hào)不变号,括号前(qián)是(shì)除(chú)号,去掉括号要变号(原(yuán)来括号里(lǐ)的乘,现在就要变(biàn)为(wèi)除;原(yuán)来是除,现在就要变(biàn)为乘。

  )

  例如:

  1×(6÷2)=1×6÷2

  24÷(3×2)=24÷3÷2

  24÷(6÷3)=24÷6×3

  3. 方法三(sān):乘法分配律法

  分配法(fǎ)

  括号(hào)里是(shì)加或减运算,与另一个数相乘(chéng),注意分(fēn)配。

  例(lì)如:

  8×(5+11)=8×5+8×11

  提取(qǔ)公因(yīn)式法(fǎ)

  注意相同因数的(de)提取。

  例(lì)如(rú):

  9×8+9×2=9×(8+2)

  4. 方(fāng)法(fǎ)四:凑整(zhěng)法

  看到名(míng)字,就知道这个方法(fǎ)的(de)含(hán)义。

  用此方(fāng)法时(shí),需要注意观察(chá),发现规律。

  还要注(zhù)意还哦,有借有还,再借不难嘛(ma)。

  例如:

  99+9=(100-1)+(10-1)

  5. 方法五(wǔ):拆分法(fǎ)

  拆分法就是(shì)为了方便(biàn)计算,把一个数(shù)拆成(chéng)几个(gè)数。

  这需(xū)要掌握一些“好朋友”,如:2和5,4和(hé)5,4和(hé)25,8和125等。

  分拆还要注(zhù)意不(bù)要(yào)改(gǎi)变数的大(dà)小(xiǎo)哦。

  例如(rú):

  32×125×25

  =4×8×125×25

  =(4×25)×(8×125)

  =100×1000

  要想让孩(hái)子熟练运用(yòng)速算方法,需要通过(guò)持之以恒(héng)的练(liàn)习,提升计算能简(jiǎn)液力,这(zhè)样,无论平时(shí)做(zuò)作业还是考(kǎo)试都(dōu)能游刃有(yǒu)余。

  建(jiàn)议家长每天抽出(chū)5分(fēn)钟时间,帮助孩子进行口算(suàn)练习(xí),培(péi)养孩子快速、准确(què)口算的(de)能(néng)力。

  在练习过程中,也要记录好用时,做(zuò)完后马上核对(duì)正误,并分析做(zuò)错(cuò)的原因。

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