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松果能(néng)够生吃吗

　　松果是能够(gòu)生吃的。

　　1.松果能够(gòu)生吃

　　松果是能够生吃的，营(yíng)养(yǎng)成分在(zài)生吃(chī)的情况下不会丢失。并(bìng)且生(shēng)吃松果能够更(gèng)好地体会到松(sōng)果(guǒ)的原汁原味，口感更佳。

　　2.生松果(guǒ)含有(yǒu)寄生(shēng)虫和(hé)细菌

　　可是也(yě)有人(rén)持对立定(dìng)见，他们认为(wèi)生松果(guǒ)含有寄生(shēng)虫和细菌，会对人体形成(chéng)损(sǔn)害(hài)。并且松果壳中含有松脂，有些人会对(duì)其(qí)过敏(mǐn)，导致过敏反应(yīng)。

　　3.炒松果更安(ān)全

　　关于忧虑生松果会对健康形(xíng)成损害(hài)的人，能(néng)够将松(sōng)果炒(chǎo)熟后再食用(yòng)。这(zhè)能够(gòu)有效地杀死松果中的(de)寄生虫(chóng)和细菌，并(bìng)削减对(duì)松脂(zhī)的过敏(mǐn)反应。

　　4.主张适量食用

　　无论是生松果(guǒ)仍是熟松果，都不主张食(shí)用过多。由于松果中含有较高的脂肪和(hé)热(rè)量，长时刻食用(yòng)过多可能(néng)会(huì)导致体重增加和其他健康问题。

松果体可(kě)视化练习

　　松果体可视化的意思是运用必定的核算将(jiāng)数据(jù)转(zhuǎn)换成松果(guǒ)体的图画在屏幕上显现出来。

　　人(rén)类松果体为长5-8mm、宽3-5mm的灰赤(chì)色椭圆形小体，其发育(yù)在(zài)7-8岁(suì)时(shí)到达高(gāo)峰(fēng)。

　　松(sōng)果体坐(zuò)落间脑顶部，缰连合(hé)与(yǔ)后(hòu)连合之(zhī)间。

　　松果(guǒ)体外(wài)表(biǎo)被以由软脑膜连续而来的(de)结(jié)缔组织被膜，被膜随(suí)血(xuè)管伸入本质(zhì)内(nèi)，将(jiāng)本质分为许多不规则小叶(yè)，小叶(yè)主要(yào)由松果体(tǐ)细胞(bāo)、神经胶质细(xì)胞(bāo)和神经(jīng)纤维(wéi)等组成。

松果(guǒ)体明晰(xī)的想像(xiàng)力——《童教(jiào)16》

　　文 /童教教育曾冠茗

　　 一、明晰的梦想力

　　 前面(miàn)提到，松果体就像显像(xiàng)管和投影机(jī)相同能(néng)够投(tóu)射咱们(men)的(de)梦想画面。

　　可是(shì)很少有人知道，国际上其实存在 两种不同的(de)梦(mèng)想形(xíng)式 ，一种是明晰的(de)梦想形式，一种是含糊的梦(mèng)想形(xíng)式。

　　明晰的 想(xiǎng)像力 只(zhǐ)呈(chéng)现在幼儿阶段，大概是 3～15岁 ，人群(qún)傍边，只要少(shǎo)数人成年人(rén)还能坚持明晰的梦想(xiǎng)才(cái)干。

　　所(suǒ)以，这种梦(mèng)想(xiǎng)的才干一向(xiàng)1米等于多少mm 1米等于多少厘米不怎么被(bèi)人所(suǒ)了解。

　　 所谓的明(míng)晰(xī)的 梦想才干 便是指在大脑内部(bù)能够看见清(qīng)楚(chǔ)的梦想的画(huà)面，闭上眼睛或许打开眼睛都能直观(guān)的看到(dào)自己(jǐ)梦想的(de)画面，就(jiù)像是“看电视相同”直观而明晰安稳的画面，这(zhè)种(zhǒng)才干和人的精气(qì)神还和(hé)松果(guǒ)体的(de)机能有很大的联系(xì)，人的精气神十(shí)分充分(fēn)，就好(hǎo)像是电脑的电能满(mǎn)足，电能满足(zú)的情况下，电(diàn)脑就能(néng)正(zhèng)常(cháng)的作业， 假如(rú)人的精气神(shén)缺乏 ，咱们的各台电脑就会(huì)自己(jǐ)关机，咱们这个时分(fēn)就需求睡觉或许食物来弥补精(jīng)气神。

　　相(xiāng)反(fǎn)， 假(jiǎ)如精气神满足充分 ，咱(zán)们的松果体就会彻(chè)底被点亮，就能够清楚(chǔ)的看(kàn)到自(zì)己梦想的画面。

　　 松(sōng)果体在15、16岁(suì)会呈现钙化的现(xiàn)象(xiàng)，其实是大脑(nǎo)的自我(wǒ)维护机制。

　　由(yóu)于(yú)松果体清楚的显现梦想的画面是(shì)需求耗(hào)费很(hěn)多的能量(liàng)的，所以，在16岁之后，咱们人领会主动封闭这(zhè)种(zhǒng)耗(hào)能太多的功(gōng)用，运用一向钙化物质来包裹(guǒ)松(sōng)果(guǒ)体，包(bāo)裹之后(hòu)，咱(zán)们的梦想就(jiù)无法直观看(kàn)到，只能是一种(zhǒng)含(hán)糊(hú)的梦想。

　　可是，值得指(zhǐ)出的是，即使是这种含糊的梦想，其实也需求(qiú)松果体才(cái)干(gàn)完结， 假如没有松果体的整合咱们(men)是无法梦(mèng)想的。

　　那(nà)么(me) ，为什(shén)么咱们人领会呈现1米等于多少mm 1米等于多少厘米这种明晰的想(xiǎng)像力机制呢？其实这(zhè)个(gè)是咱们人体十分才智的当地，咱们(men)人类呈现在(zài)这个险峻的国际(jì)，没(méi)有尖(jiān)利的牙(yá)齿和爪子，咱们(men)人类要在(zài)这(zhè)个国际生计(jì)下去，靠的是什(shén)么呢？靠的是咱们(men)超级(jí)兴旺(wàng)的大(dà)脑，咱们(men)的大脑(nǎo)是(shì)最尖锐(ruì)的生计兵器(qì)了(le)。

　　而咱们的想像(xiàng)力则是咱们大脑十分凶(xiōng)猛的才(cái)干，咱们人类的回忆才干十分强壮(zhuàng)，甚至有照相回忆的才干，所谓(wèi)的照相(xiāng)回忆，便是不论什么东西(xī)，只要(yào)看一眼就能彻底的回忆和重(zhòng)现。

　　 这种照相回(huí)忆(yì)的(de)才(cái)干(gàn)本质上便是(shì)明晰的梦想(xiǎng)才干 。

　　具(jù)有超强回忆力则意(yì)味着咱们能够以最快的速度(dù)学习赖以生计最重要的常识。

　　所以，这也(yě)就能解说为什么(me)咱(zán)们幼(yòu)儿和(hé)童年(nián)时(shí)期具有超强回忆力的原因了。

　　 历史上闻(wén)名(míng)的科学家尼(ní)古(gǔ)拉斯·特斯(sī)拉（下图）便是(shì)具有这种明晰想像力的天才。

　　17岁前的特斯拉“中了邪”般地(dì)沉浸(jìn)在发(fā)明创(chuàng)造的梦想里，脑袋里常(cháng)常浮现(xiàn)出种种反常(cháng)古怪的图画(huà)。

　　17岁时，特斯拉惊讶地发现，自己能够充分利用(yòng)梦想力，自己想的(de)任何东西(xī)都(dōu)会直观(guān)的呈现在(zài)自己的面(miàn)前。

　　这种梦想的画面甚至会直接(jiē)遮挡住实践的画面，小特斯拉一向遭到(dào)这种梦想的困扰，他还认为(wèi)他人都(dōu)和他相同具有相同(tóng)的(de)梦想才干，他还企图将自己的(de)梦想投(tóu)影出来和其他人的梦想投影来进(jìn)行沟通，后来(lái)才绝望的发现其他(tā)人并没有具有这种梦想力(lì)。

　　在做试(shì)验的时(shí)分，特(tè)斯(sī)拉能够(gòu)彻底不需求任(rèn)何模(mó)型(xíng)、图纸或许试验，就能够(gòu)在脑海(hǎi)中把一切细节完(wán)美地描绘出来，和实践情况没(méi)有一点点不同。

　　后来特(tè)斯(sī)拉发明创造都依托这种(zhǒng)才干。

　　特斯拉从前这样说：“从(cóng)具有可行性的(de)理论到实践数据，没有什么东西是(shì)不能在脑海中预(yù)先测验的。

　　 人们将一个开始主意付诸实践(jiàn)的(de)进(jìn)程，彻(chè)底是对精力(lì)、金钱和时刻的糟蹋” 。

　　 图(tú)：印刷在(zài)纸(zhǐ)币上的尼古拉斯·特(tè)斯拉

　　为什么成年之后，这种(zhǒng)明晰的(de)想像(xiàng)力为什么会变成含糊的想(xiǎng)像力呢？答案很简单，由(yóu)于不(bù)需求这么(me)强的回(huí)忆力，这么强(qiáng)壮的回忆力会(huì)耗(hào)费太大的精气神(shén)，反而(ér)因小(xiǎo)失大。

　　所以(yǐ)，人(rén)体就很智能(néng)的封闭了“可视化的才干(gàn)”这种(zhǒng)功(gōng)用。

　　只要，当咱(zán)们人在晚上十(shí)分(fēn)放松(sōng)，在做(zuò)梦(mèng)的时分，咱们的明(míng)晰梦想的才(cái)干又打开了，在潜意(yì)识的(de)牵引下(xià)， 咱们半梦半醒的(de)漫游在梦想的国际里(lǐ)边(biān)，实在的体会不知(zhī)是梦里梦外的人生。

　　 作者曾冠茗(míng)简介

　　 童教创始人 零秒思想系列创始人

　　 禅书法创始(shǐ)人 五(wǔ)行结(jié)构(gòu)思想创始人

　　 国(guó)际回忆大(dà)师(shī)教(jiào)练(liàn) 商(shāng)业逻辑教练

　　 尖端大脑认(rèn)知(zhī)专家(jiā) 国学大师

　　 从事潜能开发14年(nián)，读过2万本以上书本，带领团(tuán)队(duì)培养(yǎng)出50位回忆大师(shī)，2000位潜能(néng)开(kāi)发(fā)师(shī)，冯德全早教研究(jiū)员，华南教科所(suǒ)研(yán)究员，一起(qǐ)担任上百(bǎi)家(jiā)全脑教育(yù)组织参谋。

　　 本文版(bǎn)权(quán)属广东童(tóng)教(jiào)曾(céng)冠茗教师(shī)

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