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钢琴里面小快板的速度是多少，钢(gāng)琴(qín)中小快板是什么意(yì)思

　　这要看曲子的风格(gé) ，缓(huǎn)慢大(dà)概(gài)30拍左右(yòu)，中速40-50左(zuǒ)右(yòu)。

　　 每个(gè)时代对(duì)速度(dù)的定(dìng)义... 行板Andante,76到108拍每(měi)分(fēn)钟；

　　 中(zhōng)板Moderato,90到(dào)110拍每分钟；

　　 小快板...学前儿童(tóng)观察力的发展特点：（1）在目的性(xìng)上，由于神经系统还不够发达，儿童往往会(huì)随心(xīn)所欲的(de)观察(chá)，易(yì)受无关事物(wù)和细节影(yǐng)响，极有可(kě)能被(bèi)自己(jǐ)所喜欢的、感兴趣的(de)物(wù)品所吸引。

　　3-4岁儿童一般(bān)会(huì)在(zài)观(guān)察过程之中忘掉(diào)观察任务(wù)，4-6岁儿童观察的(de)果冻和跳跳糖是啥意思，果冻和跳跳糖是干什么用的目的性有所提高。

　　（2）在持续时间上，受儿童对观察物品喜爱程度的影响，但随(suí)着年龄(líng)增加，稍(shāo)有(yǒu)改善；

　　在一实验里，三四岁的幼儿观察图片(piàn)的(de)时间只有6分8秒(miǎo)，5岁增加到7分6秒，6岁可达(dá)12分3秒 。

　　（3）在系统性上，儿童(tóng)不善于将观(guān)察的对(duì)象整体与局部间(jiān)、局部与局(jú)部间联系，只能得(dé)到所看见的单一部分；

　　幼儿的观察从(cóng)最初的杂乱无章逐渐发展成为(wèi)有(yǒu)组织、有系统的(de)综(zōng)合的知觉过(guò)程

钢琴谱上小快板,中速这类词具体指的速度是多少

　　这要看曲子(zi)的(de)风格 ，缓慢大概扰滑30拍(pāi)左(zuǒ)右，中速40-50左右。

　　 每个(gè)时代(dài)对速度的(de)定义... 行板(bǎn)Andante,76到108拍每分钟； 中板Moderato,90到110拍每分钟； 小快板(bǎn)...

　　学前儿(ér)童观察(chá)力(lì)的发展特点(diǎn)：

　　（1）在目的性上，由于(yú)神经系统还不够(gòu)发达(dá)，儿童往往会随心所(suǒ)欲(yù)的观察，易(yì)受无关(guān)事物(wù)和细节影响，极有(yǒu)可(kě)能(néng)被(bèi)自(zì)己所喜欢的、感兴趣(qù)的物(wù)品所吸引(yǐn)。

　　3-4岁儿童一般会在观(guān)察过程之中忘掉(diào)观(guān)察任务，4-6岁儿童观察的目(mù)的性有所提高。

　　（态李此(cǐ)2）在持续时(shí)间上，受儿童(tóng)对观察物品喜爱程度的影响，但随着年(nián)龄(líng)增加，稍有改(gǎi)善；在(zài)一实(shí)验里，三四岁的(de)幼(yòu)儿观察图片的时间只(zhǐ)有6分8秒(miǎo)，5岁(suì)增加到7分6秒(miǎo)，6岁可达(dá)12分3秒 。

　　（3）在系统性(xìng)上，儿童不善于将观(guān)帆迅察的对象(xiàng)整(zhěng)体与局部间、局部(bù)与局部(bù)间(jiān)联系(xì)，只能得到所看见的单一部(bù)分；幼儿的(de)观察(chá)从最初的杂乱无章(z果冻和跳跳糖是啥意思，果冻和跳跳糖是干什么用的hāng)逐渐发展成为有组(zǔ)织、有系(xì)统的(de)综(zōng)合的知(zhī)觉过程

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