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　　垂听与聆(líng)听，倾(qīng)听(tīng)的区别：一(yī)、侧重(zhòng)点不同：1、“秋处露秋寒霜降是指哪六个节气？ 秋处露秋寒霜降是哪首诗聆听”侧重于(yú)“聆”，即“听”的(de)意思，强(qiáng)调的(de)是用心思考(kǎo)仔细地细听。

　　如聆听先生的教(jiào)诲。

　　2、“倾(qīng)听(tīng)”侧重(zhòng)于(yú)“倾”，即“身子向前用尽（力量）细心(xīn)地听(tīng)取”，含有尊(zūn)重的意思，如倾听民意。

　　二、使用对象(xiàng)不(bù)同：1、“聆(líng)听(tīng)”一(yī)般多用于教诲(huì)、报告、演讲、讲学(xué)、朗诵(sòng)、故(gù)事等有(yǒu)关人的活动，也可用于具体(tǐ)的事物，如风声(shēng)、雨声、歌声等。

　　2、“倾(qīng)听”一(yī)般多用于(yú)上对下的“听”，如“民情”、“意见”、“心声”、“呼声(shēng)”等。

　　三、情感色(sè)彩不同：1、“倾(qīng)听”表示(shì)中性的感(gǎn)情(qíng)色彩，就是凭借(jiè)听觉器官接受言(yán)语信息，进(jìn)而通过思维活动达到认知、理(lǐ)解的全过程。

　　一般指上级(jí)对下级，如“民情”、“意见”、“心声”、“呼声”等(děng)，因(yīn)此一般表示上级听(tīng)取(qǔ)下(xià)级的意见、报告等。

　　2、“聆听”带有尊敬(jìng)的(de)色彩，一般多用于(yú)教诲(huì)、报告、演讲、讲学、朗诵、故事(shì)等(děng)有关人的活动，也(yě)可用于具体的事物，如(rú)风声、雨声、歌(gē)声等。

聆听和(hé)倾(qīng)听有什么区别(bié)？

　　区别如(rú秋处露秋寒霜降是指哪六个节气？ 秋处露秋寒霜降是哪首诗)下：

　　1、聆听：

　　汉扬(yáng)雄《法言．五(wǔ)百(bǎi)》:"聆(líng)听前(qián)世，清视在下，鉴莫近于斯矣。

　　"

　　后(hòu)多(duō)用(yòng)于书面语，常指仔(zǎi)细注意地听。

　　2、倾听：

　　转过耳(ěr)朵恭恭敬(jìng)敬听别人讲话。

　　或者是认(rèn)真(zhēn)听猛渗别人的话。

　　聆听(tīng)更像是上(shàng)级对下级的训话，而倾听是一种与人的尊重。

扩展(zhǎn)资料(liào)

　　一，倾听要(yào)点(diǎn)：

　　克(kè)服自我禅(chán)岩中心：不(bù)要总是谈论自己

　　克服(fú)自以为是：不要总想占主导地位

　　尊重对(duì)方：不要打断对话(huà)，要(yào)让对方把话说完。

　　不能去深(shēn)究(jiū)那(nà)些不(bù)重要或不(bù)相关的细节而打断话(huà)。

　　不要激(jī)动：不要匆忙下结论(lùn)，不要急于评价对方的观点，不要急切地表达建议，不要因为与对方(fāng)不同的见解而(ér)产生激枝袭(xí)脊烈的(de)争执。

　　要仔细地听(tīng)对方(fāng)说些什么，不要把精力放在思考怎样反驳对方？

参考资料百度百(bǎi)科-倾听

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