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  12月(yuè)4~6号(hào),继(jì)续教育(yù)学(xué)院(yuàn)院(yuàn)长叶(yè)勇一行(xíng)赴(fù)成(chéng)都多(duō)所高校调研(yán)学习。

  调研组检查了四川交通(tōng)职(zhí)业技术学院、四川(chuān)交通运输(shū)学校2个函授教学点(diǎn)的(de)面授工作,并调研学习(xí)了(le)函授点所在学校和成都(dōu)中医(yī)药(yào)大学继续教育(yù)工作的成功经验。

  四川交(jiāo)通职业技术学院是(shì)全国高职(zhí)院校前50强、四川省前三强,具(jù)有极强的行业特色与办学(xué)实力(lì),也是我校最早一批校外成人教育(yknow过去分词是什么写,know过去分词是什么词ù)函授站。

  四川省交通运输(shū)职业(yè)学(xué)校(xiào)是(shì)我校在四川设(shè)立(lì)的两(liǎng)个(gè)函(hán)授站之一(yī),10多年来,一直与我校合(hé)作(zuò)开展(zhǎn)成人学历教育专科层(céng)次的人才培养。

  在两(liǎng)所合作院校,大家就学历继续教(jiào)育的教学模式(shì)、教学管理改革(gé)进行了深入探讨,共同分析了当前学历和非学历(lì)继续教育(yù)所面(miàn)临的问题(tí),讨论了(le)继续(xù)教育未来(lái)的发展方向,并就如何拓展非学历(lì)培(péi)训的市场、提高(gāo)培训质量、资源共享等方面达成(chéng)了合作意向。

  在成都中医(yī)药(yào)大学,调研组一行了解了(le)该校(xiào)如何发挥全(quán)国(guó)双(shuāng)一(yī)流学校学科专业优势,通(tōng)过(guò)设置中医学、护理学、营(yíng)养食品(pǐn)与健康等(děng)专业性极强的专业,通过(guò)在(zài)全(quán)省各地(dì)市州全覆盖(gài)设立(lì)函授点,通过先进的(de)教学管理模(mó)式(shì)、教学质量保障措施,拓展学历继续教育市场(chǎng),确保(bǎo)近三年录取规(guī)模(mó)近万(wàn)人(rén)的有效做法。

  交流(liú)中,双方还共同分析了(le)学历(lì)和非学历继续教育面临的(de)生源下(xià)降(jiàng)、培训(xùn)市场竞争(zhēng)日(rì)趋激烈等know过去分词是什么写,know过去分词是什么词新(xīn)的发展形势,讨论了继续(xù)教育如何支(zhī)持高校“双一流”建(jiàn)设、“新工科”“新医科(kē)”建(jiàn)设,如何准(zhǔn)确定位(wèi)和未(wèi)来发(fā)展思路等问题。

重庆交通大学继续教育学院的介绍

  继续(xù)教育(yù)学院是重庆(qìng)交通大学负责学历教(jiào)育与非学历教育管理(lǐ)的二级教学(xué)机构。

  学院有在岗教职兆唤工59人,有(yǒu)中(zhōng)级(jí)以上专业技术职(zhí)务人员38人(rén),其中副高(gāo)级(jí)以(yǐ)昌(chāng)如上(shàng)职称12人,具(jù)有(yǒu)较强的(de)师(shī)资力(lì)量(liàng)。

  学院已拥有(yǒu)函授(shòu)、自考(kǎo)、成人脱产和岗位培训等多种办学(xué)形式(shì)。

  其(qí)中(zhōng),继续(xù)教(jiào)育中的学历教育分(fēn)布(bù)15个省(shěng)、市;各类(lèi)各族迅凯(kǎi)层次专业方向50多个;岗(gǎng)位培(péi)训拥有全(quán)国20多个省、市(shì)的(de)办学(xué)网点。

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