工科(kē)与理科(kē)是什么意思，工科(kē)、理科是理科和工(gōng)科的区别(bié)总的来说，理(lǐ)学研究的是(shì)科学，工学研究的是技术；理学注(zhù)重理论研究，工(gōng)学注(zhù)重实(shí)际应用；理学培养的目标是科学家(jiā)，工学的培养目标是工程师(shī)的(de)。

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工科与理科是什么(me)意思，工科、理(lǐ)科(kē)<艾特是什么意思/h3>　　理科(kē)和工科的区别

　　总的来说，理学研究(jiū)的是科(kē)学(xué)，工(gōng)学研(yán)究的是技术；

　　理学注艾特是什么意思(zhù)重理论研究，工(gōng)学注重实际(jì)应用；

　　理学(xué)培养的目标(biāo)是科(kē)学家(jiā)，工学的培养目标是(shì)工程(chéng)师。

　　典型的(de)理学专业(yè)如数学、物理学、声(shēng)学、化(huà)学等；

　　典型(xíng)的(de)工科专业如(rú)环境科学(xué)与工程、电(diàn)子(zi)信息工程(chéng)、化学(xué)工(gōng)程、土(tǔ)木工程、轻化工程(chéng)等。

扩展资料(liào)：

　　工科(kē)（工程学）是指如材料(liào)科学、计算机、信息、电子、机械、电气(qì)、建筑、水利、汽车(chē)、仪器等研(yán)究应用(yòng)技术(shù)和工艺的学问。

　　工程(chéng)学或工(gōng)学即“应用科学和技术的(de)原理(lǐ)，来解决问题”。

　　工程师(shī)通(tōng)过想象，判断和推理，将科学(xué)、技术(shù)、数(shù)学和实践经验应用到设计、制造、对象或程(chéng)序的操作中。

　　在学校中(zhōng)，将自然科学(xué)原理(lǐ)应用至工业(yè)、农业各(gè)个生产部门所形成(chéng)的诸多(duō)工(gōng)程学科(kē)也(yě)称(chēng)为工科(kē)或工学。

　　工科是(shì)应(yīng)用数学(xué)、物(wù)理(lǐ)学、化(huà)学等基础科学的原理，结(jié)合生产实(shí)艾特是什么意思践(jiàn)所积累的技(jì)术经验而发展(zhǎn)起来(lái)的学科。

　　代表(biǎo)性的学科有土建类、水利类、材(cái)料类(lèi)、电工(gōng)类(lèi)、电子信息(xī)类、热能核(hé)能类(lèi)、仪器(qì)仪表类、化(huà)工(gōng)制药类(lèi)等等(děng)。

　　工科的(de)培(péi)养目标(biāo)是在相应的工程领(lǐng)域(yù)从事规划、勘探、设计、施工、原材料的选择研究和管理等方面工作(zuò)的高级工程技术人才(cái)。

　　主(zhǔ)要是(shì)要培养实际应(yīng)用(yòng)能力的工作人员。

　　以上(shàng)所述(shù)主要指(zhǐ)传统工(gōng)科，此外还有新型工科(kē)。

　　新型工科是指为适应高技术发展的需(xū)要而在(zài)有关理科(kē)基础上发展起来(lái)的学科。

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