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上海四大八校是指什么高中,上海市重点高中排名一览表

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人间有味是清欢是(shì)啥意思,人间(jiān)有味是(shì)清欢的下一(yī)句

  “人间有(yǒu)味是清欢”的含义是:人间真正有滋味的还是清淡(dàn)的欢愉。

  出自:宋代(dài)苏轼《浣(huàn)溪沙·细(xì)雨斜风作(zuò)晓(xiǎo)寒》。

  全文:

  元丰七年十(shí)二(èr)月二十四(sì)日,从泗(sì)州刘倩叔(shū)游南山。

  细雨(yǔ)斜风作晓(xiǎo)寒,淡(dàn)烟疏柳媚晴滩。

  入淮清洛(luò)渐漫漫。

  雪沫乳花浮午盏,蓼茸(rōng)蒿笋试春盘(pán)。

  人间有味是清欢。

  译(yì)文:

  元丰(fēng)七年十二月二十(shí)四日,跟泗州刘倩叔一起游(yóu)览南山。

  冬天(tiān)早晨细雨斜风天气(qì)微寒(hán),淡(dàn)淡的烟(yān)雾(wù)和稀疏的杨柳使初晴后的(de)沙滩更妩媚。

  洛涧入淮后水(shuǐ)势一片茫茫。

  乳色鲜白的(de)好(hǎo)茶伴着(zhe)新(xīn)鲜如翡(fěi)翠般(bān)的春蔬,这野餐(cān)的味道(dào)着实不错。

  而人(rén)间真正有(yǒu)滋味的还是(shì)清淡(dàn)的(de)欢愉。

  赏析(xī):

  这是一首纪(jì)游词,是以(yǐ)时间为序来铺叙景物的。

  上片写早春(chūn)景(jǐng)象(xiàng),下片写作者与同游者游(yóu)山时以清(qīng)茶野餐的风味(wèi)。

  作品充满春天的气息,洋溢着(zhe)生命(mìng)的活力,反映了作者对现实生活的(de)热爱和健胜进(jìn)取(qǔ)的精神。

  词的(de)上片写沿途景观(guān)。

  第一句写清晨(chén),风(fēng)斜雨细,瑟瑟寒侵,这残冬腊(là)月是(shì)很难耐的,可(kě)是东坡(pō)却(què)只(zhǐ)以“作晓寒”三(sān)字出之(zhī),表现(xiàn)了一种不(bù)大在(zài)乎的态度。

  第(dì)二句(jù)写向午(wǔ)的(de)景物:雨脚(jiǎo)渐收,烟(yān)云淡荡(dàng),河滩疏柳,尽沐晴晖。

  一个(gè)“媚”字(zì),极富动感(gǎn)地传出作者喜(xǐ)悦(yuè)的(de)心声。

  作者从曳于淡云晴日中的(de)疏柳(liǔ),觉察到萌发中(zhōng)的春潮。

  于残冬岁暮之中把握(wò)住物(wù)象的新机,这(zhè)正是东坡逸怀浩(hào)气的表(biǎo)现(xiàn),是他精神境界(jiè)上度越恒(héng)流之处。

  “入淮”句寄兴(xīng)遥深,一结甚远。

  句中的“清(qīng)洛(luò)”,发(fā)源(yuán)于(yú)合肥,北流(liú)至怀(huái)远合于淮水,地距泗州(zhōu)(宋治(zhì)临淮)不近,非目力能及。

  词中提(tí)到清(qīng)洛,是(shì)以虚摹的笔法(fǎ),眼前的淮水联(lián)想到上(shàng)游的(de)清碧的(de)洛(luò)涧,当它汇(huì)入浊淮(huái)以(yǐ)后,就(jiù)变得浑浑沌沌一片浩茫了。

  下片(piàn)转(zhuǎn)写作者游(yóu)览(lǎn)时的清(qīng)茶野(yě)餐及(jí)欢快心情(qíng)。

  一(yī)共(gòng)两(liǎng)句,作者抓住了两件有(yǒu)特征性的事物(wù)来(lái)描写:乳白色的香(xiāng)茶一盏和(hé)翡(fěi)翠般的(de)春蔬一(yī)盘(pán)。

  两相映托,便有(yǒu)浓郁的节(jié)日气氛(fēn)和诱(yòu)人的力量。

  “雪沫乳(rǔ)花”,状煎茶时上浮的(de)白(bái)泡。

  以雪、乳形容茶色之(zhī)白(bái),既是比喻,又是夸张,形象(xiàng)鲜(xiān)明。

  此(cǐ)句(jù)可说是对宋(sòng)人茶道的形象描(miáo)绘。

  “蓼(liǎo)茸蒿(hāo)笋”,即蓼芽与蒿茎,这是立春的应时节物。

  旧俗立春时馈送亲(qīn)友以鲜嫩春菜和水果、饼铒等,称“春盘”。

  此二句绘声绘(huì)色、活灵活现地写(xiě)出了(le)茶叶和鲜(xiān)菜的鲜美色(sè)泽,使读(dú)者从中体味到词人品茗(míng)尝鲜时(shí)的喜悦(yuè)和(hé)畅适(shì)。

  这种将生活形象铸成艺术形象的(de)手法(fǎ),显(xiǎn)示(shì)出词人高雅的审美意(yì)趣和旷达的人生(shēng)态度。

  “人间有味是(shì)清欢”,这是(shì)一个具(jù)有(yǒu)哲理性(xìng)的命题,用词的(de)结尾,却自(zì)然浑成(chéng),有照彻全篇(piān)之妙趣,为全篇增添了(le)欢乐情调和诗味、理趣。

  这首词,色彩清(qīng)丽而境界开阔(kuò)的生(shēng)动画(huà)面中,寄寓着作(zuò)者清旷、闲(xián)雅(yǎ)的审美趣味和生(shēng)活态(tài)度(dù),给(gěi)人(rén)以美的享受和(hé)无(wú)尽的(de)遐思。

人间有味是清欢下一(yī)句是什么?

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  细雨斜(xié)风(fēng)作晓寒,淡烟(yān)疏柳媚晴滩。

  入淮清洛(luò)渐漫(màn)漫(màn)。

  雪沫(mò)乳花(huā)浮午盏,蓼茸(rōng)蒿笋试春(chūn)盘。

  人间有味是清欢(huān)。

  ——《浣溪沙(shā)·细雨斜(xié)风作晓寒》

  ▲写这首词(cí)的时候,苏轼从黄州迁往(wǎng)汝州(zhōu)。

  官(guān)场的压(yā)力(lì)有所前(qián)岁悉缓解,朝廷(tíng)想要(yào)重新起用(yòng)苏轼。

  苏轼(shì)一句“人间(jiān)有味是(shì)清欢”,表达出他对浅(qiǎn)烟(yān)疏柳、香茶春蔬的喜爱,更(gèng)是对(duì)人间淡然诸事的(de)喜爱。

  许多不公(gōng)平的经历,我们是无法回避,也无从(cóng)选择(zé)的。

  我们只能接受已(yǐ)经(jīng)存在的事实并(bìng)进行自我调(diào)整,因此(cǐ),人(rén)在无法改变不公和不幸的厄运时,应放平心态,坦然接受。

  总(zǒng)有一(yī)天峰回路(lù)转,一切(qiè)都会好起(qǐ)来,平淡日子才(cái)是真。

  人有悲欢离合,月有阴(yīn)晴圆缺,此上海四大八校是指什么高中,上海市重点高中排名一览表事古难(nán)全

  丙辰(chén)中秋,欢饮达旦,大醉,

  作(zuò)此篇,兼怀子由。

  明月几时有?把酒问青天(tiān)。

  不知天上(shàng)宫阙,今(jīn)夕是何年。

  我欲(yù)乘风归去,又恐琼楼玉宇,

  高处不胜(shèng)寒。

  起舞弄清影,何似在(zài)人间?

  转朱阁(gé),低绮户,照(zhào)无眠。

  不应有恨(hèn),何事长向别时圆?

  人(rén)有悲欢离合,月有阴(yīn)晴圆缺(quē),

  此事古(gǔ)难全。

  但(dàn)愿人长久,千(qiān)里共(gòng)婵娟(juān)。

  ——《水调歌(gē)头·明月几时有》

  ▲苏轼(shì)从杭州被调(diào)任密州,虽然(rán)是被降职了(le),可苏(sū)轼并不懊恼,因为这会(huì)离苏(sū)辙更近,兄弟团(tuán)圆也就方便些。

  可(kě)不知为什么,两个人都在山东,这一年的中(zhōng)秋节(jié),却没能团聚。

  望着天上的圆(yuán)月,酒醉的苏轼慧乎竟然埋怨(yuàn)月亮故(gù)意与人们过不去。

  世(shì)上本(běn)就没有十全十美。

  如果(guǒ)人们要因为上海四大八校是指什么高中,上海市重点高中排名一览表(wèi)不能十全十美雀差而感伤,那(nà)是大(dà)大的没必要了。

  世事岂能尽如人意,但(dàn)求(qiú)无愧于心(xīn)。

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