家贫无从致书以观出(chū)自哪里(lǐ)，家(jiā)贫无(wú)从致书以观每(měi)假借于藏书之家翻译(yì)是(shì)出自《送东阳马生序》的(de)。

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家贫无从致书(shū)以观出(chū)自哪里，家贫无(wú)从致书以观每假(jiǎ)借于藏书之家翻(fān)译

　　家贫(pín)，无从致(zhì)书以(yǐ)观，每假借(jiè)于藏书之家，手自笔录，计日以(yǐ)还。

　　翻译：（由于）家(jiā)庭贫寒，没(méi)有什么办法(fǎ)买到书(shū)籍学习，（就）常常向有(yǒu)藏(cáng)书(shū)的人家借书，亲手抄录，计算好(hǎo)（归还的）日期（按时）送还。

　　原文

　　余(yú)幼时总监和经理哪个大即嗜学(xué)。

　　家贫，无从致书以观，每(měi)假(jiǎ)借于藏(cáng)书(shū)之家，手自笔录，计日以(yǐ)还。

　　天大寒，砚冰(bīng)坚(jiān)，手(shǒu)指(zhǐ)不可屈(qū)伸(shēn)，弗之怠。

　　录毕，走送(sòng)之，不敢(gǎn)稍逾约。

　　以是人多(duō)以书假(jiǎ)余，余因(yīn)得遍观群书。

　　既(jì)加冠，益慕(mù)圣贤(xián)之道，又患无硕师名人与(yǔ)游，尝趋百里外，从乡之先达执(zhí)经叩问。

　　先达(dá)德(dé)隆(lóng)望尊，门人弟(dì)子填(tián)其(qí)室(shì)，未(wèi)尝稍(shāo)降辞色。

　　余(yú)立侍左右，援疑质理(lǐ)，俯身倾耳以请；

　　或遇其叱咄(duō)，色愈(yù)恭(gōng)，礼(lǐ)愈(yù)至，不敢出一言以复；

　　俟(qí)其(qí)欣悦，则又请焉。

　　故(gù)余虽愚，卒获有所闻。

　　翻译(yì)

　　我年幼时就非常爱好读书。

　　家里贫穷，无(wú)法得到书(shū)来看，常常向(xiàng)藏(cáng)书(shū)的人家求借(jiè)，亲手抄录，计算着日期(qī)按时送还。

　　冬天非常寒冷，砚(yàn)台里的墨(mò)汁都(dōu)结了冰(bīng)，手(shǒu)指冻得不能(néng)弯曲和伸直，也(yě)不(bù)放松读书。

　　抄写完毕(bì)后总监和经理哪个大，便马上跑去还(hái)书，不敢超(chāo)过约定的(de)期限。

　　因此有(yǒu)很多人(rén)都愿意把书借(jiè)给我，于是(shì)我能够遍(biàn)观群书(shū)。

　　成年以(yǐ)后，我更加仰慕古代圣贤(xián)的(de)学说，又苦于不能与学(xué)识渊博的(de)老师和名人(rén)交往，曾(céng)经赶到数百(bǎi)里以(yǐ)外(wài)，拿着经(jīng)书向乡里有道(dào)德学问的前(qián)辈请(qǐng)教。

　　前辈德高望重，门(mén)人弟子挤(jǐ)满了他的屋(wū)子(zi)，他的言辞和态度从未稍有委婉。

　　总监和经理哪个大我站着(zhe)陪侍在他左右(yòu)，提出疑难，询问道理，俯下身(shēn)子(zi)，侧着(zhe)耳朵(duǒ)恭敬地请教；

　　有时(shí)遇到他大声斥责，我的表情更(gèng)加恭顺，礼节更加周到，不敢说一个字反驳；

　　等到他高兴(xīng)了，则又去请教(jiào)。

　　所以(yǐ)我(wǒ)虽然(rán)愚笨，但最(zuì)终获得不(bù)少教益。

　　宋濂(lián)（1310—1381）字(zì)景濂，号潜(qián)溪，别号玄真子、玄真道士、玄真遁(dùn)叟。

　　汉族(zú)，浦江（今(jīn)浙江浦江县(xiàn)）人，元末明初文学(xué)家，曾被(bèi)明(míng)太祖朱元璋誉为“开国(guó)文(wén)臣之首”，学者称太史公。

　　宋濂与(yǔ)高启、刘基并(bìng)称为“明初诗文三(sān)大家”。

　　他因(yīn)长孙宋慎牵连胡惟庸党案而被流放茂州，途(tú)中病死(sǐ)于夔州。

　　他的代(dài)表作品有《送东阳(yáng)马(mǎ)生序》、《朱元(yuán)璋奉天(tiān)讨元北伐檄文》等(děng)。

家贫无(wú)从致书以(yǐ)观每(měi)假借于藏书之(zhī)家手自笔录计(jì)日(rì)以还是什么意思

　　年幼时团缓就爱学(xué)习。

　　因(yīn)为家中(zhōng)贫(pín)穷，无法得到书来看，常向藏书的(de)人家求(qiú)借，亲手(shǒu)抄(chāo)录，约定日期送还。

　　出自(zì)明代文学家宋濂(lián)创作的一篇赠序：《送东阳(yáng)马生序》。

　　全(quán)文塌掘模结构严谨(jǐn)，详略有致，用对比说(shuō)理，在(zài)叙事中穿插(chā)细节(jié)描绘，读(dú)来生散吵动感人。

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