下面是我(wǒ)给(gěi)大家(jiā)整理的税收与我的中国梦征文(wén)，仅供参考。

纳税常识课程的(de)收获(huò)与(yǔ)感想

本课程是(shì)本专业的专业核心课(kè)，本课程的主要内容是(shì)讲授(shòu)我国税法的税收法律(lǜ)关系的构(gòu)成内容，各税种(zhǒng)的税制要素 ，各税种的计(jì)算(suàn)方法，税收老师上课说脏话犯法吗，老师上课骂脏话违法吗征管法的相关规定等内容 。

学习《税务会计(jì)与税收筹划》这门课，我(wǒ)想收获资产重组(zǔ)筹划法 、规(guī)避(bì)平台筹划法、税负转嫁筹划(huà)法以及纳税人筹划法(fǎ)的相(xiāng)关概念。资产(chǎn)重组筹划法：包括(kuò)合并筹(chóu)划(huà)法和(hé)分立筹划法。

理实(shí)际业务的处(chù)理程序和方式 ，他(tā)们更想(xiǎng)去感受实际会计工作过程 。所以，我们应该打(dǎ)破追求学(xué)科知识系统(tǒng)性的(de)思(sī)路，按工作过程的实(shí)际需要来设计、组(zǔ)织和实施 ，突(tū)出工作过程在课程框架(jià)中的地位(wèi)。

我现(xiàn)在学的是税(shuì)收筹划与实(shí)务。在这门课里，我(wǒ)所学到的知识很少(shǎo)，因为(wèi)本人很少听课 。但是 ，在最后的课程里(lǐ)，我们小组做了一个演讲，叫做(zuò)：从税收筹划的角度看企业组织形(xíng)式。

本学期 ，又(yòu)有会计实训课。当还没上课之前(qián)听到这个消(xiāo)息，心里(lǐ)就开始有一种莫名(míng)的激动，因为我知道，这个对于(yú)我来说是(shì)一(yī)种挑战同时也会(huì)是收获 。 作(zuò)为学习了差不多两年会计(jì)的我们(men) ，可以说对会计已经是(shì)耳(ěr)目能熟了。

健(jiàn)康、自强 、创新，不(bù)断挑战自我的(de)身体素质和个性心理(lǐ) 促幼儿成(chéng)长，为家长服务 以身作则 ，带领青年教师树立良好园风 回顾共同走过的学(xué)习历程，我们不(bù)仅获得了成(chéng)长、增长了见闻(wén)、提高了专业知识，更重要的(de)是我们收获了深厚的友谊。

读(dú)书的心得体会怎么写

1 、读书的(de)心得及感悟怎么写1 阅(yuè)读是(shì)学(xué)习的(de)基础 ，也是学习(xí)的(de)关键 。

2、对学(xué)生而言，阅读(dú)和学(xué)习兴趣是(shì)决定学习效(xiào)果的关键所在；而对于教师，读书和敬业精(jīng)神是(shì)影响工(gōng)作质量的前提条件。 读(dú)书心得体会感悟 “阅读能催开智慧的花朵(duǒ)” ，在(zài)《阅读教(jiào)学卷》中，于老(lǎo)师(shī)如是(shì)说。

3、“心得体会”是(shì)一种日(rì)常应用文体(tǐ)，属于(yú) 议论文 的范畴。

超!急!哪位好人给我写一(yī)篇关(guān)于(税收.发展.民生)为(wèi)主题的1000字左右的(de)...

1 、第(dì)二 ，税收的(de)强制性，只对那些(xiē)税收违法分子，现社会大多(duō)纳税人都能自觉缴纳税款，在文明的社会中 ，税收不是一种强制(zhì)行为(wèi)而是一种自觉行为 。

2、因此，我思税收(shōu)要(yào)有(yǒu)助发展、利(lì)于民生(shēng)，须有如下要义。税制要合理 ，税负(fù)要公平。税收是企业和个人财产(chǎn)向(xiàng)国家(jiā)的单向让(ràng)渡，具(jù)有(yǒu)强制(zhì)性(xìng)和无偿(cháng)性(xìng)的特征 。

3 、严格依法治(zhì)税，加强税(shuì)收征管是规范税收征缴行为(wèi) ，贯(guàn)彻落实依法治国(guó)方略的需要；是加(jiā)快经济发(fā)展步伐，全(quán)面建设小(xiǎo)康社会的需要；也(yě)是(shì)整顿和规范税收秩序(xù)，优化经济(jì)发(fā)展(zhǎn)环(huán)境的需要。

4、纳税(shuì)人的“诚(chéng)信 ”将(jiāng)会(huì)为(wèi)社会的发展铺就广阔的(de)道路。

5、税收的用途不仅(jǐn)用于教育 ，还(hái)用于城市维护建(jiàn)设 。在我小时候，经常能在车流中 、在灰尘中、在烈日中看到清洁工人挥舞着大(dà)扫把。现在，合肥市政府用征的税(shuì)购进了一(yī)些洒水车、扫地车……。

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