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上海四大八(bā)校是(shì)指什(shén)么高中，上海市重(zhòng)点高中(zhōng)排名一览表

　　上海四大是指：上海(hǎi)市民办华(huá)育中学(xué)、上海民办兰(lán)生复旦中学(xué)、上(shàng)海外国语大学附属外国语(yǔ)学校、上海市市北初级(jí)中学等四校。

　　八校(xiào)是指：上宝中学、张江集团学校(xiào)、进华中学、存(cún)志中学、新华初级中学、上海市世界外国语中学、华二初级中学、立(lì)达中(zhōng)学等八校。

　　扩展(zhǎn)资料(liào)华育中学的(de)前身(shēn)是上海中学初中部，90年代上(shàng)海的关于团结就是力量的名人素材事例，关于团结的名人素材事例有哪些'初中高中分离以后，上海(hǎi)中学与华泾实业联(lián)合(hé)在1999年建(jiàn)立了华育中(zhōng)学，华(huá)育的师资(zī)力(lì)量、管理方(fāng)式、教学方式，都(dōu)来自(zì)于上海中(zhōng)学。

　　兰生(shēng)复旦中学(xué)建(jiàn)校(xiào)于(yú)1994年，也是一所(suǒ)可(kě)跨区(qū)招生的民办寄宿(sù)制(zhì)初级(jí)中(zhōng)学，为复旦附中的初中(zhōng)教学基(jī)地。

上海高中四大名(míng)校八大(dà)金刚是(shì)什么

　　 上海四大名校是指上(shàng)海中学、华师(shī)大二附中(zhōng)、复旦附中、交大附中。

　　 这(zhè)四(sì)所学校是上海高中里顶尖教(jiào)育(yù)资源的(de)代表。

　　 八大金(jīn)刚(gāng)指(zhǐ)的是南洋模(mó)范(fàn)中学（徐(xú)汇）、建平中学（浦(pǔ)李顷凳东）、七宝中学(xué)（闵行(xíng)）、控江中(zhōng)学(xué)（杨(yáng)浦）、延安中学（长宁）、复兴中学(xué)（虹口）、大同中学（黄浦）、格致中学(xué)（黄浦）。

　　 当然这(zhè)只是坊间的(de)一种说(shuō)法(fǎ)而已，各(gè)区(qū)县(xiàn)依然还拥有一些(xiē)非常出名的高中，比如(rú)浦东的进(jìn)才中学，静安的市(shì)西中学、徐汇的(de)位(wèi)育(yù)中学、宝山的行知中学等。

　　 还有“一个神仙”为(wèi)上外附中（虹口区(qū)）,因上(shàng)外附中几乎不对外乎大区招(zhāo)生(shēng)，在上(shàng)海中(zhōng)考中，我们一般(bān)都不(bù)会讨论这(zhè)所学(xué)校(xiào)，故被应成(chéng)为"神(shén)仙(xiān)"。

　　 扩展资料(liào)：

　　 上海(hǎi)市实验性(xìng)示范(fàn)性高中是根据(jù)《国务院关(guān)于(yú)基础教育改革与(yǔ)发展决定(dìng)》中各地建设一批(pī)实施素质(zhì)教(jiào)育的示范(fàn)性普通高(gāo)中以及全国高(gāo)中教育工作会议的精神，上海(hǎi)市于1999年4月正式启(qǐ)动建设的。

　　 上海市实验性(xìng)示范性高中第(dì)一批有上海中学、复旦大学附属(shǔ)中学(xué)、上海交通大(dà)学附属(shǔ)中学(xué)、华东(dōng)师范(fàn)大学(xué)第二附属中学、上(shàng)海师范(fàn)大(dà)学附属中学、大同中学、格(gé)致(zhì)中学、上海外国语大(dà)学(xué)附属大(dà)境中(zhōng)学、向明中(zhōng)学、南洋模范(fàn)中学、位育中学、延安(ān)中学、上海市第三女子中(zhōng)学、育才中学、市西中学、曹(cáo)杨二(èr)中、晋元高级中学(xué)、市北(běi)中(zhōng)学(xué)、新中中学(xué)、复兴高级中学、华东(dōng)师范(fàn)大(dà)学第一附属中学、控江中学、杨浦高(gāo)级中(zhōng)学、七宝中学、行知中(zhōng)学、嘉(jiā)定一(yī)中、建平中学、进才中(zhōng)学、松(sōng)江二中 

　　 上海市(shì)于1999年4月正式(shì)启动上海市实验性示(shì)范性高(gāo)中建(jiàn)设。

　　 2004年，本哪旅市实(shí)验性示范(fàn)性高(gāo)中建设取得新(xīn)进展。

　　 实验性(xìng)示范性高(gāo)中建(jiàn)设是上海市(shì关于团结就是力量的名人素材事例，关于团结的名人素材事例有哪些)基础教(jiào)育(yù)现代(dài)化(huà)的(de)重要组成部分。

　　 建设(shè)实验性示(shì)范(fàn)性高中，目(mù)的(de)是(shì)在(zài)于通(tōng)过(guò)促进学校形成依法治校、自(zì)我(wǒ)约束、自(zì)主发展的(de)内驱机(jī)制(zhì)，推动学校不断(duàn)追(zhuī)求(qiú)新的发(fā)展，形成一支学(xué)校教育(yù)改革的先锋队，一支攻克素(sù)质教(jiào)育(yù)难题的攻(gōng)坚队(duì)，对(duì)整(zhěng)个高(gāo)中(zhōng)教育和基(jī)础教育起示范、辐射和引领作用，从而带动基础教育的整体(tǐ)发(fā)展与提高，促进(jìn)本市率先(xiān)基本实现教育现(xiàn)代(dài)化。

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