校园暴力(lì)的(de)主要(yào)表(biǎo)现是(shì)什么意(yì)思(sī)，校园暴力表现在哪几(jǐ)个方面是(shì)校(xiào)园欺凌不一(yī)定在校园内发生，放学后同学间的欺负(fù)行为也算(suàn)在内的。

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校(xiào)园(yuán)暴力的主要(yào)表现(xiàn)是什么(me)意思，校(xiào)园暴力(lì)表现在哪(nǎ)几个方面

　　其主要表现是身体强壮(zhuàng)的(de)学生欺负弱小(xiǎo)的学生(shēng)，令其(qí)在心灵及肉体上感到痛苦。

　　校园欺(qī)凌通常(cháng)都(dōu)是重复发生，而(ér)不是单一的偶发事件。

　　有时是一人欺负一人；

　　有时集(jí)体欺负一人。

　　通常欺(qī)凌者不(bù)觉得(dé)自己有错，而且受(shòu)害(hài)者怕事(shì)，默默承受而不(bù)敢反抗和告(gào)发欺凌者。

　　因此(cǐ)，恶性循环导致受害者的身心深受煎熬。

　　校园欺凌的形式：

　　1、肢体欺凌

　　推撞、拳打脚踢，扇打以(yǐ)及(jí)抢夺财物等(děng)，是(shì)容易察觉欺(qī)凌形式。

　　2、言语欺(qī)凌

　　当(dāng)众(zhòng)嘲笑、辱骂以及替别人取侮辱性绰号等，是不容易察(chá)觉的欺(qī)凌形(xíng)式(shì)。

　　3、社交(jiāo)欺凌(líng)

　　孤立、杯(bēi)葛(gé)以(yǐ)及令其(qí)身边没有朋友等，是不容(róng)易察(chá)觉(jué)的欺凌(líng)形式。

　　4、网络(luò)欺凌(líng)

　　在(zài)网络发表对受害者(zhě)不利的网(wǎng)络言论、曝光隐私(sī)以(yǐ)及对受害者的照片进行(xíng)恶(è)搞等(děng)，是容易(yì)察觉欺(qī)凌形式。

　　扩展资(zī)料：

　　相关治理方案(àn)：

　　1、北京(jīng)解(jiě)决校园欺威尔士首都是哪个城市 威尔士是哪个国家凌(líng)

　　2018年7月5日北京为(wèi)解决校园欺凌(líng)，教(jiào)育部首先发布(bù)北京市中(zhōng)小学欺(qī)凌治(zhì)理(lǐ)方案公(gōng)布(bù)：发生校园欺凌须限时(shí)上(shàng)报。

　　在(zài)教育部等(děng)部门发布的《加强中小学(xué)生欺凌综合治(zhì)理方案》中要求，学校在启(qǐ)动调查处理程序10日内须完成调(diào)查，而在(zài)此(cǐ)次(cì)北(běi)京市各(gè)区公布(bù)的实施(shī)方案中，除了对(duì)调查时间有(yǒu)要(yào)求外，对于事件的及(jí)时上报(bào)也(yě)做出了(le)严格的时(shí)间要求。

威尔士首都是哪个城市 威尔士是哪个国家　　2、10分钟内须向上级部(bù)门口(kǒu)头汇报

　　例如北京市东城区在实施方案(àn)中明确提出，如发生欺(qī)凌(líng)事件，各校(xiào)要在(zài)10分钟内向上级单位进(jìn)行口头汇报，2小时内递(dì)交详细文字材料并随时汇报工作进展。

　　3、情(qíng)节严重学校直(zhí)接与司法部门对接

　　与东城(chéng)区类似，海淀区除了要求30分钟内口头(tóu)上报区教委外，对于(yú)情节较(jiào)为严重的，还要求学校要与属地派出所(suǒ)、司(sī)法(fǎ)等部门进行(xíng)对接。

校(xiào)园暴力的表(biǎo)现有哪(nǎ)些(xiē)

　　校园暴力(lì)的表现具体如(rú)下(xià)：

　　1、叫受害者侮辱性绰号(hào)；指责受害(hài)者无(wú)用。

　　粗(cū)言秽语、喝骂；

　　2、对受(shòu)害者(zhě)的重复的物(wù)理攻击，身体或物件。

　　拳打(dǎ)脚踢、掌(zhǎng)-掴拍(pāi)打、推撞绊倒(dào)、拉扯(chě)头发；

　　3、干涉受害者的个人财产、教科书、衣裳等，损(sǔn)坏，冲没或通过他(tā)们嘲笑(xiào)受(shòu)害者；

　　4、欺凌者(zhě)明显地比受害者(zhě)强，而欺凌是在(zài)受(shòu)害者未(wèi)能保护自己(jǐ)的(de)情(qíng)况下发生；

　　5、传漏租播关于受(shòu)害者的消极谣言和闲话(huà)；

　　6、恐(kǒng)吓、威迫受害者做他或她(tā)不想要做的散搜纳，威胁受(shòu)害者跟随命令(lìng)；

　　7、让受害(hài)者遭遇麻烦，或令(lìng)受害者(zhě)招致处分；

　　8、中(zhōng)伤、讥讽、贬抑评论(lùn)受害者的体貌、性取向、宗教、种(zhǒng)族、收入水(shuǐ)平、国(guó)籍、家人或其他；

　　9、孤(gū)立、排挤(jǐ)受害者(zhě)；

　　10、敲诈：强索金钱或(huò)物(wù)品；

　　11、画侮辱画；

　　12、网上欺凌，即在网志或论坛上发(fā)表具有(yǒu)人身攻击成份(fèn)的言论(lùn)。

　　【法律依据】：

　　《中华人民共和国民法典》第一千二百条

　　限制民事行为能力人在学校(xiào)或(huò)者其他教(jiào)育机构学(xué)习、生(shēng)活期间受到人身损害(hài)，学(xué)校或者(zhě)其他教育机(jī)构未尽(jǐn)到教(jiào)育、管(guǎn)理职责的，应当承担侵权责(zé)任(rèn)。

　　第一千二百零(líng)一条

　　无民事(shì)行为(wèi)能力(lì)人(rén)或(huò)者限制(zhì)民事行为(wèi)能力(lì)人在幼儿园、学校或者其他教育机构学习、生活期间，受(shòu)到幼儿园、学校(xiào)或者(zhě)其(qí)他教育机构以外的第三人人身损害的，由(yóu)第三人承担侵权责任；幼儿园(yuán)、学校(xiào)或者其他教育机(jī)构(gòu)未尽到管理职(zhí)责的，承担相(xiāng)应的(de)补充责(zé)任。

　　幼儿园、学校或(huò)者其他教育机构承(chéng)担补(bǔ)充责任后，可以(yǐ)向第(dì)三人追偿。

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