郑(zhèng)强老(lǎo)师引发了(le)不小的争议(yì)。

郑强老(lǎo)师目(mù)前担任太原理工大学的党(dǎng)委(wěi)书记，职位已(yǐ)经不小(xiǎo)。

他(tā)多年前(qián)已(yǐ)经(jīng)是教(jiào)育界(jiè)的名(míng)人，所到之处，人流涌动(dòng)，他就代表着(zhe)人气。

同(tóng)时，由于(yú)郑强老师为人直爽，说话一针见血，不想拐弯抹角，他的每次发(fā)言(yán)大(dà)都(dōu)会引发(fā)一定的热议。

前(qián)不久，郑强老师受邀去青岛大学演讲，庆祝(zhù)青岛(dǎo)大学建校百(bǎi)年(nián)。

这是(shì)件(jiàn)好事，学校邀请(qǐng)郑强去演讲(jiǎng)，必然(rán)也是看中了(le)郑强在教育(yù)界(jiè)举足轻重的地(dì)位以及(jí)颇高的人气。

青岛大学的百年(nián)校丬这个偏旁读什么 小说，丬这个偏旁读什么字庆，举办得(dé)相当隆重，受邀的不(bù)仅(jǐn)有(yǒu)郑强，还有青岛(dǎo)的官员、代表校(xiào)友、社会(huì)各界人(rén)士等(děng)。

郑(zhèng)强在演(yǎn)讲中，恰好炮(pào)轰了受邀而来(lái)的官(guān)员，使(shǐ)得(dé)此次演讲颇具争(zhēng)议性(xìng)。

郑强在演(yǎn)讲的过程(chéng)中，有些青岛的官员(yuán)离席(xí)了，整个演(yǎn)讲(jiǎng)席的前排空(kōng)出(chū)了(le)不少(shǎo)位置。

郑强慧眼(yǎn)如炬，大(dà)概(gài)看出了这种情况。

他在台(tái)上(shàng)直(zhí)接炮轰(hōng)离席的官员(yuán)领导：“不要(yào)以为是你(nǐ)们(men)给大学面(miàn)子，邀(yāo)请你(nǐ)们来，是(shì)大(dà)学给你(nǐ)们面(miàn)子(zi)。”

郑(zhèng)强认为(wèi)他(tā)们(men)身(shēn)上存在官僚主义，来听(tīng)演讲，就是(shì)走个过场。

郑(zhèng)强(qiáng)老师的话，有人支(zhī)持，有人(rén)反对。

支持者认(rèn)为，郑强老(lǎo)师说的对。

教育最重要，领导都来听演讲了，应该给学生树立好榜样，认为听演讲。

刚开(kāi)场(chǎng)不久离席，是对(duì)他人(rén)的不尊重。

郑强老师公开批评这些人，是(shì)知识分(fēn)子(zi)的(de)风骨。

反对者(zhě)则认为，领导过(guò)去就(jiù)是出席开幕式而已，又不是听你演讲的。

领导(dǎo)时间(jiān)很重要(yào)，哪有时间听你讲话(huà)，郑强还是感觉自己被怠慢了，面(miàn)子上过不去罢(bà)了，哪里是为百姓发声。

公说公有(yǒu)理，婆说婆有理，各方各执一词，互不相让。

郑强老师批(pī)评离场现场，是(shì)在乎面子？

中途(tú)离场(chǎng)的领(lǐng)导，到底对或(huò)者不对(duì)呢？

具(jù)体(tǐ)问(wèn)题，具(jù)体分析(xī)，不(bù)可一概而论。

领导一般行程忙，事多，如果(guǒ)真有(yǒu)急事，中途离场(chǎng)，也情有可原。

但(dàn)如果领导(dǎo)们(men)是(shì)对演(yǎn)讲内(nèi)容(róng)不感冒(mào)，不想坐在台下听演讲内容，所(suǒ)以溜之大吉(jí)，那就无法令人赞同了。

毕竟领导还是要做(zuò)好学生(shēng)的表率和带头作(zuò)用，如果(guǒ)领导(dǎo)一言不合都(dōu)提前走，那年轻的学子，相(xiāng)对来说更(gèng)加心(xīn)浮气躁，哪(nǎ)还有心思听下去呢。

做任何事，都需要耐心和恒(héng)心(xīn)。

年轻学子如果(guǒ)养成随性(xìng)而为的习惯(guàn)，那(nà)做任何(hé)事(shì)都可能是一时热度，难(nán)成气候。

郑(zhèng)强老(lǎo)师太直率。

如果换成其他的演讲者，看到有人中途离(lí)席，必然当作(zuò)没有任(rèn)何事发生，若(ruò)无其事地继续提前准(zhǔn)备(bèi)好(hǎo)的演讲内容。

但(dàn)郑强(qiáng)偏不，他要将(jiāng)这种他看来不(bù)好的现象说出来，加以批评(píng)。

无论(lùn)他批(pī)评的对与错，这种敢于说(shuō)出(chū)自我想(xiǎng)法的老(lǎo)师，值得肯定。

大(dà)学(xué)，非有大楼之谓也，有大师之谓也(yě)。大(dà)学真正的目的，是培养学生(shēng)，是(shì)教书育人，是产生更多的大师。

郑(zhèng)强(qiáng)对(duì)官(guān)僚主义的批(pī)评，是否有助(zhù)于大(dà)学的进步，学(xué)生的(de)培养，仁者(zhě)见仁(rén)，智者见智。

个人看(kàn)来(lái)，高校中有郑强如此坦率和直爽之人，能发自内心，不怕得罪人地说出心中(zhōng)想法，对高(gāo)校是件好(hǎo)事。对很多(duō)事(shì)情意见均一(yī)致的高校(xiào)，大抵是(shì)没(méi)有太大的(de)创新力(lì)的。

未经允许不得转载：首页-哆唻咪批发商城(本店域名www.123pf.cn)-淘宝网 丬这个偏旁读什么 小说，丬这个偏旁读什么字