小学六种(zhǒng)说明(míng)方(fāng)法(fǎ)及作用，六种说明方法(fǎ)及(jí)作用(简短)是六种(zhǒng)常用(yòng)说明方法分别是举例子、引资料、作(zuò)比较、列数字、分类别、打比方(fāng)的(de)。

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小学六种说(shuō)明方法及作用，六种说明方法及作用(简短(duǎn))

　　嫦娥二号拍到外星人已经证实举(jǔ)例子的(de)作用(yòng)是使文章表(biǎo)达的意思(sī)更(gèng)明确，读者更能理解，具体地说(shuō)明了(le)说明(míng)对象的特点(diǎn)。

　　1、举例(lì)子

　　举(jǔ)出实(shí)际事例来说明事物，使所(suǒ)要说明的事(shì)物具(jù)体化，以便读者理嫦娥二号拍到外星人已经证实解，这种说明方法叫举(jǔ)例子。

　　运用举事例的说明方法说明事物或事理，一要注意例子的代表性，二要注意例子(zi)的(de)适量性(xìng)。

　　作用(yòng)：使文章表达(dá)的(de)意思(sī)更明(míng)确，读者更能理解，具体地说明了说明(míng)对象的特点。

　　2、引资料

　　为了(le)使(shǐ)说明的内容(róng)更充实具体，更具说服力，可以(yǐ)引用一些文献资(zī)料(liào)、诗词、俗语、名人名(míng)言等。

　　引资料的范围(wéi)很广，可以是经典著作(zuò)，名家名言，公式(shì)定律，典故谚语等。

　　作(zuò)用：使文章更具(jù)说服力。

　　体现说明文语言的准确性。

　　引用古诗：使说明文更具(jù)诗情画意。

　　引用故事使文章具有趣(qù)味(wèi)性。

　　3、作比较

　　作比较是将两种类别相同(tóng)或(huò)不(bù)同(tóng)的事物、现象加以比较来说明(míng)事物特征(zhēng)的说明方(fāng)法。

　　说明某些抽象的或者是(shì)人(rén)们比较陌生的事物，可(kě)以用具体的或者大家(jiā)已经熟悉(xī)的(de)事物和它比(bǐ)较，使读者通过比(bǐ)较得(dé)到具体而鲜(xiān)明的印象。

　　事(shì)物(wù)的(de)特征也往往在比较(jiào)中(zhōng)显现出来(lái)。

　　在作(zuò)比较的时候，可以是(shì)同类相比，也可以是异类相比(bǐ)，可(kě)以对事物进行“横(héng)比(bǐ)”，也可以对事(shì)物(wù)进行“纵比”。

　　作用：把……与……进(jìn)行(xíng)比(bǐ)较，突出强调了(le)说明对(duì)象的(de)特点。

　　4、列数字

　　为了使(shǐ)所要说明的(de)事物(wù)具体化，还(hái)可以采用列数字(zì)的方法，以便(biàn)读者理解。

　　需(xū)要注(zhù)意的是，引(yǐn)用(yòng)较多(duō)的数字，一(yī)定(dìng)要准确(què)无误，不准确的数(shù)字(zì)绝(jué)对不能用，即使是估(gū)计的(de)数字也要(yào)有可靠的(de)根据(jù)，并力求近似。

　　作(zuò)用：用(yòng)列数字的方法进(jìn)行说明，既能准确客观地反映事(shì)实(shí)情况，又(yòu)有较强(qiáng)的说服力(lì)。

　　更(gèng)体现了说(shuō)明文(wén)的准(zhǔn)确(què)性(xìng)，准确地说明了说明对象的特点。

　　5、分类(lèi)别

　　说明事物(wù)的特(tè)征，往往从单方面不易说清楚，可以根据形状(zhuàng)、性质、成(chéng)因、功用等属性的异同，把事物分成(chéng)若干类，然后依照类别逐一加以说(shuō)明。

　　这(zhè)种(zhǒng)说明(míng)方法，叫(jiào)分类(lèi)别(bié)。

　　作用：条理(lǐ)清晰(xī)，层次清晰，一目了然(rán)。

　　清(qīng)晰地说明了说(shuō)明对象的特点(diǎn)，使文章更具有(yǒu)说服力。

　　6、打比方

　　利用两种不同(tóng)事物之间的相(xiāng)似之处作比较，以突出事物的形状特点(diǎn)，增强说(shuō)明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。

　　说明文中的打比方的说明(míng)方法，同修辞格上的(de)比喻(yù)还有联想是一(yī)致的。

　　不同的是(shì)，比(bǐ)喻修(xiū)辞有明(míng)喻、暗喻、和(hé)借(jiè)喻(yù)，而说明多用明喻和暗喻，借喻则不(bù)宜使用。

　　作用：把……比作……，生(shēng)动形(xíng)象地说明了说明对象的特点，使说明更通(tōng)俗易(yì)懂。

小学六种(zhǒng)说明方法及(jí)作用

　　小学(xué)的六种(zhǒng)说明方法及作用(yòng)如下(xià)：

　　1、举例子。

　　是通过列(liè)举有(yǒu)代(dài)表性的、恰当的事例(lì)来说(shuō)明事物特征(zhēng)的说明(míng)方法。

　　作用(yòng)：使文(wén)章表达的意思更明确，使说明的(de)对象(xiàng)更生动(dòng)形象，便于读者理解。

　　例句(jù)：我国名胜古迹(jì)十分多.诸如泰山,黄(huáng)河,故宫,孔(kǒng)府(fǔ),普陀山,明孝陵(líng),香(xiāng)格里拉等。

　　2、列数(shù)字(zì)。

　　从数量上说明事物(wù)特征或(huò)事理的方法(fǎ)。

　　需要注意的是，引用的数字，一定要准确(què)无误，不准确的数字绝(jué)对不能用，即使是估计(jì)的数字(zì)，也要有可靠的(de)根据，并力求(qiú)近似。

　　作(zuò)用：使(shǐ)说明对(duì)象的(de)特点更(gèng)加精确、科学令人信(xìn)服。

　　例(lì)句：黄(huáng)河在近2000年间(jiān)竟(jìng)决口1500多次，改道26次，给(gěi)两岸人民带来了深重的(de)苦难。

　　黄河是世界上含沙量(liàng)最大的(de)大河(hé)，其含沙量相当于长江的68倍。

　　3、作比较。

　　是说明文中(zhōng)斗老镇将两种类(lèi)别(bié)相同或(huò)不同的事物、现象等加以比较来(lái)说明事物特征(zhēng)的说明方法。

　　作用：突出强调(diào)事物(wù)的某种(zhǒng)特征。

　　例句(jù)：黄(huáng)河是世界上含沙量最大的大(dà)河，其含沙(shā)量相当于长(zhǎng)江的68倍。

　　4、打比(bǐ)方。

　　是通过(guò)比喻的修辞手法来(lái)说明事物特征的一种说明方法。

　　作用(yòng)：使抽象的事物(wù)变(biàn)得具(jù)体、生动、形象。

　　例句：人们(men)都说，黄河是中(zhōng)华民(mín)族的摇篮。

　　5、分类含(hán)缺别(bié)。

　　要说(shuō)明(míng)事物的特(tè)征，往往从单方(fāng)面(miàn)不易说(shuō)清(qīng)楚，可以根(gēn)据形(xíng)状、性(xìng)质、成因、功用等属性的异同，把事(shì)物分成若干(gàn)类，然后依照类别逐(zhú)一加以说(shuō)明，这(zhè)种说明方法叫分类(lèi)别。

　　作用：使(shǐ)说(shuō)明(míng)事(shì)物的(de)特征条理清晰(xī)，一目了然。

　　例句：鲸的种类很多，总的来说可以分为两大类：一类是须鲸，没有牙齿；一类(lèi)是齿鲸，有锋利的牙(yá)齿。

　　6、下定义(yì)。

　　用简(jiǎn)明的语言对事物的(de)本(běn)质(zhì)特(tè)征作概括(kuò)的说(shuō)明(míng)方法。

　　作(zuò)用：科学准确地解释空粗说(shuō)明(míng)对象的内(nèi)涵,使说(shuō)明更严(yán)密(mì)，更通(tōng)俗易懂。

　　例(lì)句(jù)：两组对边分别平行(xíng)的四边形叫平行(xíng)四边形。

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