原生(shēng)家庭(tíng)是指(zhǐ)离(lí)异吗，为什么说原(yuán)生家庭可怕(pà)原(yuán)生家(jiā)庭(tíng)不是指离异的。

　　关于原生(shēng)家庭是指离异吗，为什么(me)说原生家庭(tíng)可怕(pà)以及(jí)为(wèi)什么说原生家庭(tíng)可怕，什么叫原生家庭呢，原生家(jiā)庭对一个人的影(yǐng)响有(yǒu)哪(nǎ)些，离异(yì)家(jiā)庭孩子心理缺陷，原生家(jiā)庭(tíng)缺爱型抑郁性格表现(xiàn)等问(wèn)题，小(xiǎo)编将为你整(zhěng)理(lǐ)以(yǐ)下的生活小(xiǎo)知识：

原生家庭(tíng)是指离异吗，为什么说原生家庭可怕

　　原生家庭是一个社会学概(gài)念。

　　是(shì)指儿女还未成婚，仍与父母生(shēng)活在一(yī)起的家庭(tíng)。

　　新生家庭(tíng)就是夫妻双方组成(chéng)的家庭，这(zhè)样的(de)家庭不(bù)包括夫妻双方的父母。

　　我(wǒ)们应该正确衡(héng)量(liàng)原(yuán)生(shēng)家(jiā)庭和新生(shēng)家庭的(de)关系。

　　当(dāng)我们的(de)家庭还是原生(shēng)家庭时，子女应当孝敬父(fù)母，父母应当(dāng)关心子(zi)女的生(shēng)活。

　　当我(wǒ)们有(yǒu)了新生家庭(tíng)后，在这(zhè)个新生家庭(tíng)中妻子与丈夫二人要结合为一体，应该尽量在精(jīng)神和物质上从(cóng)对原生家庭的依赖或影响(xiǎng)中走出来(lái)，注重新生家庭中夫妻二(èr)人的合一，更多(duō)地尊重新(xīn)生家庭中的丈夫或者(zhě)妻子的意见(jiàn)。

　　人(rén)要认识自己原生(shēng)家庭的影响，才(cái)不致将原生家庭一(yī)些(xiē)负面的元素带到新(xīn)家庭去(qù)。

　　原生家庭和离异(yì)家庭对孩子影响(xiǎng)的不同(tóng)

　　原生家庭(tíng)的孩子和离异家庭的孩(hái)子，他们的成(chéng)长过(guò)程就是不(bù)一样，缺(quē)少了一份父母的爱，在十几年的(de)成长中，对于性(xìng)格、学习、做事都有(yǒu)一定影响。

　　原生家庭的孩子(zi)，有(yǒu)一股(gǔ)发自内心(xīn)的自信，亲生父(fù)母打骂(mà)是怎么也进(jìn)不了孩子心的。

　　但离异家庭的孩(hái)子，就不一样了，不是亲生的父母(mǔ)打(dǎ)不敢打，骂(mà)也(yě)不敢骂，生怕两者之间的生气(qì)越来(lái)越生。

　　那些已经离异过(guò)的(de)父母或者孩子(zi)，既然已经选择，前路漫漫，往事清(qīng)零，让新的一年里(lǐ)有个好运气(qì)，过好自(zì)己(jǐ)的每(měi)一(yī)天。

　　从(cóng)小缺失的爱，它不是你犯错的(de)理由(yóu)，因为没了这些爱，你才要更强(qiáng)大(dà)和(hé)更(gèng)努力，让(ràng)自己(jǐ)的以(yǐ)后过得更好。

原(yuán)生家庭问题是指什么(me)

　　在社(shè)会学(xué)的(de)定义上(shàng)，原生家(jiā)庭指的是(shì)儿女还未成婚，仍和(hé)父(fù)母在(zài)一(yī)起生活的家庭。

　　一个温馨、充(chōng)满爱和关怀的(de)原(yuán)生家庭，对(duì)子女(nǚ)的性格塑造有(yǒu)着(zhe)至关重要的(de)正面引导作用;反之，缺乏爱(ài)和温暖的(de)原生(shēng)家(jiā)庭，对孩子的(de)心理，则(zé)会带来严重的伤害。

　　奥地利著名心理学家(jiā)阿(ā)德勒曾(céng)说过这样的一句名(míng)言：幸福的人，一生(shēng)都被(bèi)童年治愈;不幸的人，一生(shēng)都在治愈(yù)自己(jǐ)的童(tóng)年。

　　他(tā)这(zhè)句话，将原生家庭对孩子心理抚慰的影响力，深刻地揭(jiē)露了出来。

　　一(yī)个原生(shēng)家(jiā)庭中，父母的漠视，会对(duì)孩(hái)子的身心成长，造(zào)成深(shēn)深的伤害。

　　孩子在这样的一个家(jiā)庭中长(zhǎng)大(dà)成人，自我的人(rén)生观、价(jià)值观以及世界观，都(dōu)会受到负(fù)面的(de)影(yǐng)响。

　　最典型的一(yī)个表现(xiàn)，就(jiù)是会使得(dé)孩子(zi)的性格变得更孤僻(pì)自闭(bì)，不愿敞开(kāi)心扉(fēi)和他人坦诚交流(liú)，疏远(yuǎn)了身边人，也就(jiù)会让孩(hái)子疏远了这个世界，也将会极大地缺(quē)乏阳(yáng)光、积极、乐观的心态。

　　尤其是这种(zhǒng)只注重偏(piān)爱(ài)一个孩子(zi)，而忽略另(lìng)一(yī)个(gè)孩子心理感受的亲子关系。

原生家庭(tíng)问题(tí)都(dōu)有哪(nǎ)些问题

　　孩子在混(hùn)乱和充满(mǎn)冲(chōng)突的家庭环境(jìng)中长大，或有(yǒu)一个(gè)经常暴怒的父母，这样的孩(hái)子往往(wǎng)会认为，大(dà)声争吵和辱(rǔ)骂是正常的(de)沟(gōu)通(tōng)方式。

　　因此，在他们成(chéng)年后，往往也会用这种沟通(tōng)方式去和他(tā)人相处，这很(hěn)容易伤害亲密关系(xì)。

　　另外，在(zài)一个父(fù)母双方都经常情绪(xù)低落(luò)、互相争(zhēng)吵(chǎo)的环(huán)境中长大(dà)，会大大提高(gāo)孩(hái)子的焦虑水平。

　　他们可能会产生信任问题，认为家庭生活(huó)是(shì)不稳固的(de)，所(suǒ)有的关系(xì)都是脆弱和(hé)不(bù)可靠的(de)。

　　1、孩子经常遭(zāo)到父母的拒绝和忽视

　　孩子需要(yào)父(fù)母看到并接受(shòu)他们真(zhēn)实(shí)的样子。

　　如果父母(mǔ)不能看(kàn)到孩子真实的性格，而一味(wèi)用自己理想中的(de)样子去要(yào)求(qiú)孩子，孩子就会很(hěn)容易情(qíng)绪低(dī)落(luò)、缺乏(fá)自信、没(méi)有(yǒu)主见――经常需要别人对自己的评价，让(ràng)别人告诉自己应该怎么做。

　　就(jiù)比(bǐ)如(rú)说，一个(gè)生性羞涩的孩子，但(dàn)父母(mǔ)却(què)总让他应对各种社(shè)交(jiāo)场(chǎng)合，孩(hái)子(zi)并不(bù)会真的如父母期望(wàng)的那样发生(shēng)改变，反而(ér)他们(men)会因(yīn)此不(bù)能了解自己的(de)优势和(hé)弱点。

　　他(tā)们可能会发展出冲突的自我(wǒ)认知，经常(cháng)会这样想：我现在是这样，但(dàn)我本应是另外的样子。

　　父母忽视孩子真(zhēn)实的样(yàng)子，拒绝(jué)接受孩子的本性(xìng)，一方(fāng)面会导致孩子一直到成年都总觉得(dé)自己不够好，另一方面，他们中的很多人也变成了吹毛(máo)求疵的人，经常(cháng)用不(bù)合理的标准来要求他人。

　　2、是受过情感/身体/性虐待等创伤经历的幸(xìng)存者

　　虐待是一个(gè)非常(cháng)复杂的问题，它对孩(hái)子造成的(de)影(yǐng)响用(yòng)好几(jǐ)篇论(lùn)文也说不完。

　　一般来(lái)说，受到(dào)虐待往往会造成这些(xiē)后(hòu)果：低自尊(zūn)、焦虑、抑郁(yù)、信任问题、自我评价过低、好斗、亲密关系和(hé)两性关系上的问题等(děng)等。

　　3、父(fù)母中(zhōng)的一(yī)方(fāng)角色缺(quē)失或(huò)在(zài)情感上(shàng)遭到父(fù)母中某一方的(de)抛(pāo)弃

　　很多孩子是(shì)缺爱的，他们并不缺衣少食，却(què)从来都感受不到父母的爱，和父母之间有(yǒu)强烈(liè)的距离感。

　　事实上，往往这些父母自身(shēn)存在很严(yán)重(zhòng)的问题(他们也是(shì)原(yuán)生(shēng)家庭的受害者!)，使他们无(wú)法对孩子表达出温暖和爱。

　　孩(hái)子(zi)往往会觉得，他们之所(suǒ)以感受(shòu)不到父(fù)母的爱(ài)，是因为不(bù)够好或完美。

　　他们可能(néng)会变成完美主义者，以离谱(pǔ)的高标准来(lái)要求自己以及自己身边的人。

　　而(ér)因为(wèi)他们觉得自己不够好，也就会很难对自己的伴(bàn)侣(lǚ)敞开心扉，分(fēn)享自(zì)己的感(gǎn)觉和想法。

　　因为他们(men)总(zǒng)是担心，一旦(dàn)对方知道(dào)了自己(jǐ)真实的样子，就会失去对方的尊重和(hé)爱。

　　另(lìng)一个极(jí)端的可(kě)能是，他(tā)们也有(yǒu)可能(néng)会极(jí)端依赖自己的伴侣，希望伴侣能够给他们那些没有从父母(mǔ)身上获取的、无(wú)穷无尽(jǐn)的爱。

原(yuán)生家庭为(wèi)什(shén)么对一个人影响很大(dà)

　　早年的情感(gǎn)会决定你(nǐ)的言语(yǔ)，言语会决定你的社(shè)会性，社会性就是社会交(jiāo)往(wǎng)的能力，而社(shè)会(huì)性，又(yòu)会影响到你后边的认知方式。

　　当你尚不(bù)具备判断(duàn)能力时，你最基本的认(rèn)知来自你的(de)家(jiā)庭。

　　不仅仅是你(nǐ)的世界观(guān)、人生观(guān)、价值观受(shòu)到(dào)它的强烈影响，而且(qiě)你为人处世的方(fāng)式方法(fǎ)、你思(sī)考问题的方式都会受到家庭、最(zuì)亲(qīn)近的人(rén)的影响(xiǎng)。

　　良(liáng)好的家风、教育和财力为个(gè)人(rén)的长进提(tí)供了较好的(de)基础和条件(jiàn)，如果(guǒ)你有幸(xìng)生在这样的(de)家庭里面，是值(zhí)得庆幸的(de)事情。

　　原生家(jiā)庭对你的影响程(chéng)度(dù)高(gāo)低来(lái)自于(yú)你个体(tǐ)独(dú)立的(de)力量和家庭影(yǐng)响的力量对比：如果你个体独立的(de)力量越(yuè)大(dà)，那他们的(de)影响越小;反之(zhī)，如(rú)果你(nǐ)个(gè)体独立的力量越小，那(nà)家庭的影响越大。

　　1、缺爱

　　缺爱从成因上可以分为(wèi)情(qíng)感忽视型、情感虐待(dài)型和(hé)情感混乱型。

　　情感忽视型指的是父(fù)母对孩子关(guān)爱(ài)太(tài)少，容易让孩子通过讨好来(lái)获得爱，觉得自己不配被爱，渐渐发展为依赖类(lèi)型中的(de)焦虑型。

　　情感虐(nüè)待型指的是(shì)孩子的父母惯用打(dǎ)骂(mà)和贬低的(de)方式教育孩子，这容(róng)易让孩子开始自我否定，对(duì)他人(rén)抱(bào)有敌一个男人出轨了还爱自己的老婆吗意和惧(jù)意，发(fā)展为依恋(liàn)类型中的(de)隔离(lí)型。

　　情感混乱型指的是父母自身有严重的心理问题，情(qíng)绪不稳定，常(cháng)常给孩子(zi)造成巨(jù)大创伤，事(shì)后又(yòu)极力弥补或者道歉(qiàn)。

　　容易让孩(hái)子辨别不出好坏情绪，发展为依恋类型中的(de)混乱型。

　　2、指责(zé)

　　经常指责(zé)别人的人(rén)，往往看到的是(shì)别人的错误、缺点和不足，并且会把结果的糟糕(gāo)和自己不好的(de)感受(shòu)，都(dōu)归结给对方。

　　面对(duì)喜欢指责的人，他人的感受会非常糟糕，就(jiù)像一无是处的人(rén)，不论怎么做都无(wú)法满足这类人的要求(qiú)。

　　指责是(shì)一(yī)个代(dài)际传承的问题，喜欢(huān)指责别(bié)人的(de)人，往往(wǎng)有(yǒu)个(gè)喜欢指责他们的父母，在他们的父(fù)母看来(lái)，他们没有优点，不应该犯错，在都(dōu)是你不(bù)好、都(dōu)是你的错、都是因为你的批评中(zhōng)长大。

　　因此，他们非但(dàn)不会变得宽容理解，反而会内化(huà)他们的父母的形象，在内(nèi)心塑(sù)造一个无(wú)比严厉的批(pī)评者，对(duì)自(zì)己和对他人都十分(fēn)挑剔(tī)。

　　被指责长大的(de)人活(huó)成了他们父母的(de)模(mó)样，用(yòng)指责(zé)来诱导他人，来验证早(zǎo)年经验的正确性。

　　如(rú)果(guǒ)你想(xiǎng)要(yào)改善(shàn)和这类人(rén)之间的关系，就不能受其潜意识(shí)诱导(dǎo)，而要在他每一(yī)次指责的时候肯定他。

　　3、控制

　　双方的关(guān)系越亲密，就(jiù)越容易发生情(qíng)感操控(kòng)的情况。

　　全球反(fǎn)情感暴力专家(jiā)、美国著名心理(lǐ)学博(bó)士丽莎(shā)·阿伦森·方(fāng)特(tè)斯在她的(de)书《情感(gǎn)操纵》中，认为亲密关系中(zhōng)的情感操纵，指(zhǐ)的(de)是运(yùn)用情感(gǎn)成为伤害对方的武(wǔ)器(qì)，支配、胁迫他人，从而使自己(jǐ)的目的(de)得以达成。

　　电(diàn)视剧《小(xiǎo)欢喜》中乔英(yīng)子(zi)和妈妈宋(sòng)倩的(de)关系便可以体现(xiàn)这(zhè)一(yī)点，宋倩对英子说的最(zuì)多的话就(jiù)是(shì)：英子，你可是(shì)妈的(de)一切呀!、你是(shì)妈妈身上掉下(xià)来的一(yī)块(kuài)肉、妈是和你最亲的人了，还(hái)能害你呀!这(zhè)样的缺乏(fá)边界的情(qíng)感关系，会让人变(biàn)得窒息，英子最后(hòu)得抑郁(yù)症也证(zhèng)实了这一点。

原生家庭缺(quē)爱的人如何自救

　　缺爱的孩子，经历的童(tóng)年肯定(dìng)有(yǒu)特别不容易(yì)的一面(miàn)，但也有特(tè)别强大的一面。

　　如果你小(xiǎo)时候很孤(gū)单，少有人陪(péi)伴和照顾(gù)。

　　那你为了活下来，往往会更加独(dú)立，有超过同龄人的生活自理能(néng)力;如果你(nǐ)父母情(qíng)绪比较暴躁(zào)，那你为了家(jiā)庭(tíng)和睦，让父母(mǔ)少生(shēng)气(qì)，就(jiù)会不知(zhī)不觉练就超过同龄人的(de)情绪(xù)观察能力和共情能力，时间长了就像有情绪(xù)读心(xīn)术一样，能准确把握别(bié)人此时此刻(kè)的情绪，更知道别人想听的话(huà)和希望你做的(de)事;如(rú)果你(nǐ)的父母把你交给亲戚(qī)朋(péng)友(yǒu)老师(shī)轮流(liú)带，那你(nǐ)就(jiù)会练就(jiù)很(hěn)强的适应能(néng)力，甭管跟谁都能(néng)相处，不怕陌生的环境(jìng)。

　　苦涩(sè)的(de)背后(hòu)，你也被赋予了特殊力量(liàng)。

　　这些力量在你(nǐ)的(de)过去帮助过你，在未来(lái)依然会在(zài)某(mǒu)个角(jiǎo)度帮助(zhù)你。

　　你该(gāi)做的不是嫌弃它们，而是感(gǎn)谢(xiè)它们，拥抱它们(men)，善用它们。

　　它们其(qí)实早就成为了你(nǐ)的一部分。

　　经历了种种苦(kǔ)涩后，你(nǐ)值得被爱，你身上(shàng)附加的种种(zhǒng)力(lì)量也值(zhí)得被爱。

　　而那个地(dì)方(fāng)藏着的，其实就(jiù)是你内心深(shēn)处那个弱(ruò)小的孩子。

　　这个孩子是你潜意识(shí)里童年的缩影(yǐng)。

　　曾经，那是(shì)个无助的孩子，但现在，这个孩子有了依靠。

　　那个依靠，就是(shì)如今成年的(de)你。

　　你(nǐ)可以重(zhòng)新(xīn)接纳(nà)他(tā)，给他无条件的爱，把他抚(fǔ)养长大。

　　当你(nǐ)的(de)内心小孩成长了，觉醒了，放开了(le)，不再恐惧(jù)了，再加上(shàng)帮助(zhù)过你的(de)特质(zhì)加(jiā)持，你甚至会比从(cóng)小一帆(fān)风顺(shùn)的(de)孩子，更加有力量。

　　尼(ní)采曾说：杀(shā)不死(sǐ)我的，会使我(wǒ)更强(qiáng)大(dà)。

　　大成(chéng)就(jiù)者，往往(wǎng)都(dōu)曾经历常人所不能承受之痛。

　　你经历(lì)过的(de)伤痛，不只是伤痛，更是潜(qián)在(zài)的能量。

　　接纳真实(shí)的自己(jǐ)，善用你特(tè)殊经(jīng)历赋予你的(de)特质，发(fā)挥出更大的潜能。

　　他(tā)们将爱情问题首先看做是(shì)一个(gè)被爱的问题，而不是去爱和有没有能力(lì)去爱的问题。

　　但是，爱其实是一门(mén)艺(yì)术，需要人们有相关(guān)的知识(shí)并付出相应的努力。

　　非(fēi)安全型人格其实，是没有(yǒu)爱(ài)的能力的，因为缺爱，他(tā)们在两(liǎng)性(xìng)关(guān)系中(zhōng)，更多的是索取。

　　依据艾利希·弗(fú)洛姆的理论，其(qí)实爱的能(néng)力，应该是(shì)有(yǒu)勇(yǒng)气不计(jì)回报的去爱一个人，全心全意的为对(duì)方好。

　　在爱的过程中，促使我(wǒ)们(men)成长，让我们得(dé)到(dào)幸福(fú)。

　　在我们年幼(yòu)的时(shí)候(hòu)，如(rú)果你感(gǎn)觉到被你妈妈忽略。

　　长大之后，你需要有意(yì)识的知道，你妈妈那(nà)时候需要工作，保证你的生活(huó)。

　　你爱着你的母亲，其实就更不应该(gāi)去(qù)记恨(hèn)她(tā)那么久，那么多年。

　　你需一个男人出轨了还爱自己的老婆吗(xū)要与自己和解，你欠你母亲一句原(yuán)谅。

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