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哈尔滨理工大学的(de)综合(hé)实力排名第(dì)几(jǐ)，哈尔(ěr)滨理(lǐ)工大学理工排名

　　全(quán)国(guó)综(zōng)合排名(míng)178哈尔(ěr)滨理工大学电气专(zhuān)业全国(guó)排(pái)名9，其中高压绝缘全国(guó)第1。

　　博士(shì)后科(kē)研(yán)流动站：电(diàn)气工程、仪器科(kē)学与技(jì)术、材料科学与工(gōng)程、机械工程、管理(lǐ)科学与工程(chéng)博士学(xué)位授权学科(kē)一级学科：　电(diàn)气工程、管理科学与工程、机械工程、材料(liào)科学与(yǔ)工程、仪器科学与技术、计(jì)算机科学(xué)与技术二级学(xué)科：　电机与电器、电力(lì)系(xì)统(tǒng)及(jí)其自动化、高电压与绝缘技(jì)术、电力电(diàn)子与电力传动(dòng)、电工理论与新(xīn)技术、　电(diàn)介质工程（自设)、管理科学与工程、机械(xiè)制(zhì)造及(jí)其(qí)自动化、机械电(diàn)子工程、机械设计及理论、　车辆工程、材(cái)料学、材料加工工程、材料物理与化学、精密(mì)仪器及机械、测试计量技术及仪器、　计算(suàn)机系统结构、计算机软件(jiàn)与(yǔ)理论、计算机应用(yòng)技术(shù)、技术(shù)经济(jì)与管理、思(sī)想政(zhèng)治教育以上学科是哈理工优势学科(kē)，特别是博士(shì)后流动站和博士点一级学科(kē)！所(suǒ)谓(wèi)的院(yuàn)校(xiào)排(pái)名是针对学校总体实力的排名，对选择具体(tǐ)专业或方向的考生而(ér)言意义不大(dà)，除非你指想炫耀自己毕业学校的知(zhī)名(míng)度更高！这(zhè)些排名极易对考生产(chǎn)生误导，一般是对教育不大知情者(zhě)才热衷于此，这(zhè)是很多教育(yù)专家极(jí)力反对的(de)！因为每所高(gāo)校都有自己的(de)优势(shì)学(xué)科(kē)，某些院校的综合(hé)排(pái)名虽然低点，但单个学科上的实力、师资和地(dì)位可能非常拔尖，在业(yè)内领(lǐng)域具有很高认(rèn)可(kě)度（211院校(xiào)的排名(míng)一般低于985，但211高校中(zhōng)某些学(xué)科的实力是一(yī)些985院(yuàn)校(xiào)无法企及的(de)，所以要淡化学校的(de)规模(mó)化(huà)，突出办学定位和(hé)特色，集(jí)中优势(shì)师(shī)资和资源(yuán)培育各专(zhuān)业的(de)优秀(xiù)人才，这才是(shì)可取之道(dào)！）；

　　合(hé)肥工业(yè)大学是211高校（综合排名(míng)65左右），排(pái)名绝对在成都理工大学（综(zōng)合排名140左右）之前(qián)，但(dàn)后者(zhě)在地质(zhì)方面有四(sì)个国家重点学(xué)科(kē)，培养的地质类人才(cái)质量和(hé)数量比合肥工业大学的地质毕业cac2制取c2h2，cac2形成过程电子式生普遍(biàn)好(hǎo)cac2制取c2h2，cac2形成过程电子式，业(yè)内认可度也绝对更高；

　　上外、北外并非985高校，但有谁(shuí)敢(gǎn)否认(rèn)上外、北外的(de)语言类(lèi)毕业生总体(tǐ)上(shàng)不如(rú)浙大、哈工(gōng)大、上海(hǎi)交(jiāo)大的外语(yǔ)毕业(yè)生(shēng)呢(ne)？教育的(de)目的是提高人的综合(hé)素(sù)质和专(zhuān)业素养，中国(guó)很多(duō)高校为求大求(qiú)全疯(fēng)狂盲(máng)目扩(kuò)招专(zhuān)业，催生(shēng)了一(yī)批又一批师(shī)资配置差(chà)、培养经验无、就业和(hé)培养质量劣的垃圾(jī)专(zhuān)业，这(zhè)让无数(shù)懵懂(dǒng)学子成为学校弱势专(zhuān)业的试验品和小白鼠，这(zhè)是(shì)高(gāo)等教育的(de)误区，是对社会和(hé)学生及家长十(shí)分不(bù)负责(zé)的！麻省(shěng)理工(gōng)学院等(děng)不少国外知名大学都(dōu)能严格控(kòng)制(zhì)所(suǒ)设专业数目(mù)和招生(shēng)数，虽然专业较少、学生不cac2制取c2h2，cac2形成过程电子式(bù)多(duō)，但是做出的贡献、培养的人(rén)才质量是我们(men)大家有(yǒu)目共睹的！只有(yǒu)学有(yǒu)所(suǒ)成(chéng)，对社会(huì)贡献更(gèng)大，回报更(gèng)多才能(néng)获得更(gèng)好(hǎo)的发(fā)展渠道(dào)和待遇(yù)，对社(shè)会和个人(rén)这一点才是(shì)最重(zhòng)要的；

　　如果无(wú)法实现(xiàn)教育应有的社会(huì)推(tuī)进价(jià)值(zhí)和(hé)对受教育者(zhě)的价值，什么都(dōu)白谈！那教育就是在浪费他人青春、就是在耗费民脂民(mín)膏(gāo)、就是在(zài)杀(shā)人(rén)！建议广大考生在选择学校和专业的(de)时候结合个(gè)人(rén)理想(xiǎng)、爱好(hǎo)，综合考虑学校学科师资、办学历史、省部级和国家级重(zhòng)点学(xué)科设(shè)置(zhì)情况、教师论文和科研项目情况、毕业生就业质量和社会(huì)声誉等综(zōng)合考虑，理性(xìng)判断和(hé)选择学校及专(zhuān)业；

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