说明方(fāng)法有哪(nǎ)些及作(zuò)用答题格(gé)式(shì)，三年级说明方法(fǎ)有哪些及作用是(shì)说明方法及作用：举例(lì)子：举出实(shí)际事例来说明事(shì)物，使所要说明(míng)的事物(wù)具体化，以便读者理解，这种说明方法叫举例子的。

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说(shuō)明方(fāng)法有哪(nǎ)些及作用答题格式，三年级说明(míng)方法有哪些及作用

　　1、举例子：

　　举出(chū)实际事例来说明事物，使(shǐ)所要说明的事物具体(tǐ)化(huà)，以便读(dú)者理解(jiě)，这种(zhǒng)说明方法叫举例子。

　　运用举事例的说明(míng)方法说明事物或事理，一要注意例子的代(dài)表性，二要注意例子的适量性。

　　作用：使文章表达的意(yì)思更明确，读(dú)者更能理解，具体地说明了(le)说明对象的特点。

　　例(lì)句：云能预示天气。

　　比如，在(zài)某(mǒu)某地区，出现云就代表将要下雨。

　　——《看云(yún)识天气》（根(gēn)据大的范围列举相应的例子）

　　举了具体的例子，真实(shí)具(jù)体有力地(dì)说明了……，使文章更具有说服力。

　　2、引用：

　　为了使说明的内容更充实具体，更具说服力(lì)，可以引用一些文献(xiàn)资(zī)料(liào)、诗词、俗(sú)语、名人(rén)名言等(děng)。

　　引用的范围很广，可以(yǐ)是(shì)经典(diǎn)著作(zuò)，名家名言，公式定律，典故谚语(yǔ)等。

　　作(zuò)用：使(shǐ)文章(zhāng)更具(jù)说服力。

　　体(tǐ)现(xiàn)说明(míng)文语(yǔ)言的准(zhǔn)确性(xìng)。

　　如引用古诗：使说明文更具诗情画意；

　　引用故事使文章具有趣味性。

　　例句：唐朝(cháo)的张(zhāng)嘉贞说(shuō)它(tā)“制(zhì)造奇特，人不知其(qí)所以为”。

　　——《中国(guó)石拱(gǒng)桥》（可(kě)以增加文(wén)章的说服力）

　　用作引用的说明方法(fǎ)能够简洁，有力地说(shuō)明事物的……特征(zhēng)，既增强了说服力，又增(zēng)强了趣味(wèi)性。

　　3、作(zuò)比较(jiào)：

　　作比较是将两(liǎng)种类别相同(tóng)或不同的事物、现(xiàn)象加(jiā)以比较来说明事物特征的说明(míng)方法。

　　说明某(mǒu)些抽象的或者(zhě)是(shì)人们比较陌(mò)生(shēng)的事(shì)物，可以用具体的或(huò)者(zhě)大家(jiā)已经(jīng)熟悉的(de)事(shì)物和它(tā)比较(jiào)，使读者通过比较得(dé)到具(jù)体而鲜明的印象。

　　事物(wù)的特征也往(wǎng)往在比较中显(xiǎn)现出来(lái)。

　　在(zài)作比(bǐ)较的时候，可以(yǐ)是同类相比，也可以(yǐ)是(shì)异类相比，可以对(duì)事物(wù)进行“横比”，也可以(yǐ)对(duì)事(shì)物进行“纵比(bǐ)”。

　　作用(yòng)：把……与……进(jìn)行比较，突出强(qiáng)调了说明对象(xiàng)的特点。

　　例句：永定河(hé)发(fā)水(shuǐ)时(shí)，来势很猛，以前两(liǎng)岸河(hé)堤常被冲毁(huǐ)，但是这(zhè)座桥却(què)从没出过(guò)事，足见它(tā)的坚固。

　　——《中国石拱(gǒng)桥(qiáo)》（突出(chū)被(bèi)说明对象的特点）

　　4、列数字(zì)：

　　为(wèi)了使所要说(shuō)明(míng)的事物具体化，还可以采(cǎi)用列数字的方法，以便读者理解。

　　需要注意的是，引(yǐn)用较多的(de)数字(zì)，一定要准确(què)无(wú)误，不准(zhǔn)确(què)的数字(zì)绝对不能用，即使是估计的数(shù)字也要有可靠的(de)根据，并力求近似。

　　作用(yòng)：用列数(shù)字的方法进行(xíng)说明，既能准确客观地反映事实情况，又有(yǒu)较强的说服力。

　　更体现了说明(míng)文的(de)准确性，准确地说明了说明对(duì)象的特点。

　　例句：赵州桥非常(cháng)雄(xióng)伟(wěi)，全(quán)长50.82米(mǐ)，两端宽(kuān)9.6米，中部略窄(zhǎi)，宽(kuān)9米。

　　和全桥只有一个大拱，长达37.4米……——《中(zhōng)国(guó)石(shí)拱桥》（体现(xiàn)准确(què)性）

　　5、分类别：

　　说(shuō)明(míng)事(shì)物的特征，往往从(cóng)单(dān)方面不易说清楚，可(kě)以根据形状、性(xìng)质、成因(耐克折扣店是真的吗，街边的耐克折扣店是真的还是假的yīn)、功用等属(shǔ)性(xìng)的异(yì)同，把事物分(fēn)成若干类，然(rán)后依照类(lèi)别逐一加以说明。

　　这种说明方法，叫分类别。

　　作用：条(tiáo)理清晰，层次清晰，一目了然。

　　清晰地说明了说明对象的特点，使文章更具(jù)有(yǒu)说服力。

　　例句：按屏的建造材料极其(qí)装饰的(de)华丽程度，分为金屏(píng)、银屏、锦屏(píng)、画屏、石屏、木屏、竹屏等，因(yīn)而在艺术上有雅俗(sú)之别，同(tóng)时也显露了使用人不(bù)同的经济(jì)与文化水平。

　　——《说“屏”》（使读者明白屏的种类）

　　6、打比方(fāng)：

　　利用(yòng)两种不同(tóng)事物(wù)之间(jiān)的相似之(zhī)处作比较(jiào)，以突出事物的形状特点，增强(qiáng)说明的形象性和生动性的(de)说明方法(fǎ)叫做打比方。

　　说明文(wén)中的打比方的说明方法，同修辞格上的比喻还有(yǒu)联想(xiǎng)是一(yī)致的。

　　不同的是，比(bǐ)喻修(xiū)辞有明喻、暗喻和借(jiè)喻，而说明多用明喻和暗(àn)喻，借喻则不宜使用。

　　作用：把……比作……，生动(dòng)形象地说明了说(shuō)明对象的特点，使说明更通俗(sú)易(yì)懂。

　　例(lì)句：石拱桥的桥洞成(chéng)弧形，就像虹(hóng)。

　　——《中国石拱(gǒng)桥》（可以(yǐ)使要说明的对象形象生(shēng)动）

　　7、摹状貌：

　　为了使被说明对象更(gèng)形象、具体，可以进行状貌(mào)摹写。

　　作用：描摹了……的(de)……特点，生动形象详细具体(tǐ)地说明(míng)了……，使被(bèi)说明(míng)对象更准确更详尽(jǐn)更(gèng)生动。

　　例句：这(zhè)些石刻石(shí)狮子，有的(de)母子相抱，有的交头(tóu)接(jiē)耳(ěr)，有的像倾听水(shuǐ)声，有的(de)像注视行(xíng)人，千(qiān)态万状，惟妙惟肖(xiào)。

　　——《中国石拱桥》（使(shǐ)被(bèi)说明(míng)更具体(tǐ)，更形(xíng)象）

　　8、下(xià)定(dìng)义：

　　用简明的(de)语(yǔ)言(yán)、科学的(de)术(shù)语(yǔ)对某一概念的本(běn)质特征作规定(dìng)性的说明叫下定(dìng)义。

　　下定义能准确揭示事物的本质。

　　作用(yòng)：使人们在阅读(dú)时(shí)对(duì)抽象的字词能够更(gèng)加(jiā)明白、理解。

　　例句：统筹方法(fǎ)，是一种(zhǒng)安排(pái)工作进程(chéng)的数学(xué)方法。

　　——《统(tǒng)筹方法》（能准(zhǔn)确揭示事物的本(běn)质）

　　9、作诠释(shì)：

　　从一个侧(cè)面，在事(shì)物的(de)某一个特点做些一般性的解(jiě)释(shì)。

　　作用：使读者在阅(yuè)读时对(duì)抽象的字词能够更加(jiā)明(míng)白(bái)，更易理(lǐ)解(jiě)。

　　例句：大(dà)拱的两肩上，各有两(liǎng)个小拱。

　　这个创造性(xìng)的设计，不但节约了石料，减轻了(le)桥身的重(zhòng)量，而且(qiě)在河水暴涨(zhǎng)的时候，还(hái)可以增加桥(qiáo)洞的过水量，减轻洪(hóng)水对桥身的(de)冲(chōng)击。

　　同时，拱上加拱，桥(qiáo)身(shēn)也更美观。

　　——《中国石(shí)拱桥》（使读者(zhě)明白这(zhè)个(gè)设计的巧妙之处）

　　10、列图(tú)表：

　　为了把十分复杂的事物说清楚(chǔ)，就(jiù)可以采用图表(biǎo)法，来弥补单用文(wén)字表达的缺欠，对某(mǒu)些事物解说(shuō)更直(zhí)接、了当。

　　作用(yòng)：使人看了一目了(le)然(rán)。

　　条理清晰，直(zhí)接地说明(míng)了说明对象(xiàng)的(de)特点。

　　11、作假设：

　　作假设是(shì)用假设的(de)想法表示出将来会出现的(de)情况。

　　作(zuò)用：用假设(shè)的环(huán)境来预设将(jiāng)来可能要出(chū)现的状(zhuàng)况。

　　例句：我们只有一个(gè)地球，如果它被破坏了，我(wǒ)们别无去处。

　　——《只有一个地球(qiú)》

说(shuō)明方(fāng)法(fǎ)有哪些及作(zuò)用(yòng)答题(tí)格(gé)式

　　说(shuō)明方法及其作用答(dá)题格式如下：

　　1、举例子 ：具体真(zhēn)切地说(shuō)明(míng)了事物的××特点。

　　2、分(fēn)类别：条理(lǐ)清楚地(dì)说明了事物的××特点。

　　对事物的(de)特征(zhēng)（或事(shì)理）分(fēn)门别(bié)类加(jiā)以说明(míng),使说明更有条理性。

　　3、汪宽打比方(fāng)：生动(dòng)形(xíng)象地说明(míng)该事物的××特点,增(zēng)强了文章的趣味(wèi)性。

　　4、列数字：具体而准确(què)地说明该事物(wù)的××特(tè)点.使说明更有说服力。

　　5、作比较：突出强调(diào)了(le)被说明对象的(de)××特点（地位、影响等）。

　　6、下定义(yì)：用(yòng)简(jiǎn)明科学的语言对(duì)说明的(de)对象（或科学事理）加(jiā)以揭示,从而更科学、早陵做更本(běn)质、更概括地揭示事物的特征(zhēng)（或事理）。

　　7、列(liè)图表：直观(guān)形象(xiàng)地说明(míng)了(le)事物(wù)的××特点(diǎn)。

　　8、引用(yòng)法：用引用的(de)方(fāng)法说明事物(wù)的特征(zhēng),增强说(shuō)服(fú)力,如引用古诗文、谚语、俗话.引(yǐn)用说明(míng)在文(wén)章开头,还起到(dào)引出说明对象的作(zuò)用。

　　9、摹状(zhuàng)貌：对(duì)事物的(de)特征（或事理）加以形象化的(de)描摹,使说明更具体生动形象。

　　10、作诠释：对事(s耐克折扣店是真的吗，街边的耐克折扣店是真的还是假的hì)物的特征（或事(shì)理）加以(yǐ)具体的解释说(shuō)明,使(shǐ)说明更通(tōng)俗易懂。

　　11、引用说明(míng)：引用(yòng)说(shuō)明有以下几种形式(shì)—陆衡—A、引用具体的(de)事(shì)例；（作用(yòng)同举例子(zi)） B、引用具体的数据；（作用同列(liè)数字(zì)）C、引用名(míng)言(yán)、格言(yán)、谚语(yǔ)；作用(yòng)是使(shǐ)说明更有(yǒu)说(shuō)服力.D、引用神(shén)话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻(wén)等.作用是增强说明的趣味(wèi)性.（引用说明在(zài)文章开头(tóu),还起到引出说(shuō)明对象的作(zuò)用）。

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