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上海四大八校是(shì)指什么高中，上海(hǎi)市重(zhòng)点高中排名一(yī)览(lǎn)表

　　上海四大是(shì)指(zhǐ)：上海市民(mín)办华育中学、上海(hǎi)民(mín)办(bàn)兰生复旦中学、上海外国语大学附属外国语学校、上海市市北初级中学(xué)等四校。

　　八校是指：上宝中学、张江集团学校(xiào)、进华中学、存志中学、新(xīn)华初级中学、上海(hǎi)市世(shì)界外国(guó)语(yǔ)中学(xué)、华二初级(jí)中学、立达中学等八校。

　　扩展(zhǎn)资料华育中学的前身是上海中学初中部(bù)，90年代上海的'初中(zhōng)高中(zhōng)分离(lí)以(yǐ)后，上(shàng)海中学与华泾实业联(lián)合在1999年建立了华(huá)育中(zhōng)学，华(huá)育的师资力量、管理方式、教学方(fāng)式，都来自于上海中学。

　　兰生复旦中学建校于(yú)1994年(nián)，也是一所可跨区招(zhāo)生的(de)民办寄宿(sù)制初级中学(xué)，为复旦附中的初中教学基地。

上海高中四大名校八(bā)大金刚是什(shén)么(me)

　　 上海四大名校(xiào)是指上(shàng)海(hǎi)中学、华师(shī)大二附中、复旦(dàn)附(fù)中(zhōng)、交大附中(zhōng)。

　　 这四所学校是上海(hǎi)高(gāo)中里顶(dǐng)尖教育(yù)资源的(de)代表。

　　 八大金刚指的是南洋模(mó)范中学(xué)（徐汇）、建平中(zhōng)学（浦李顷凳东）、七宝中(zhōng)学（闵行）、控江中学（杨浦）、延(yán)安(ān)中学（长宁）、复兴中(zhōng)学（虹口）、大(dà)同中学（黄(huáng)浦）、格(gé)致中学(xué)（黄浦）。

　　 当然这只是坊间(jiān)的一种(zhǒng)说法(fǎ)而已，各区县依然还拥有一些非(fēi)常(cháng)出名的(de)高中，比如浦东的进才中学，静安的市(shì)西中学、徐汇的位(wèi)育(yù)中(zhōng)学、宝山的行知(zhī)中学等(děng)。

　　 还有“一个神仙”为上(shàng)外(wài)附中(zhōng)（虹口区）,因(yīn)上外(wài)附中几乎(hū)不对(duì)外(wài)乎大区招生，在上海中(zhōng)考中(zhōng)，我们一般(bān)都(dōu)不会讨(tǎo)论这所学校，故被应成为"神(shén)仙"。

　　 扩展资料：

　　 上海市实验性(xìng)示范性高中是根据《国务(wù)院关于基础教育改(gǎi)革(gé)与发展决(jué)定》中各(gè)地建设一批实施(shī)素质教育的示范性普通高中以及全国高(gāo)中教育工作会议的(de)精神，上(shàng)海市于1999年4月正(zhèng)式启(qǐ)动建设的。

　　 上(shàng)海市实验性(xìng)示范(fàn)性高(gāo)中第一批(pī)有上海中学、复(fù)旦大学(xué)附属中学、上海交通大学附属(shǔ)中学、华(huá)东师范大(dà)学(xué)第二附属中学、上海师范大(dà)学附属中(zhōng)学、大同中(zhōng)学、格致中学、上(shàng)海外国语大学附属大境中学、向明中学、南洋模范(fàn)中学、位育中学、延安中学(xué)、上海(hǎi)市第三女子中学、育才中学、市西中学、曹杨(yáng)二中、晋元(yuán)高级中学、市北中(zhōng)学、新中中学、复兴高级(jí)中学、华东(dōng)师范(fàn)大学(xué)第(dì)一附属中(zhōng)学、控江中学(xué)、杨(yáng)浦高级中(zhōng)学、七宝中(zhōng)学、行(xíng)知中学、嘉定一中、建平中学、进(jìn)才中学、松江二中 

　　 上海市于1999年4月正式启动上海市(shì)实验性示范(fàn)性(xìng)高中建设。

　　 2004年，本(běn)哪旅(lǚ)市(shì)实验性示范(fàn)性(xìng)高中建设取(qǔ)得新进展(zhǎn)。

　　 实验性(xìng)示范性高中(zhōng)建设(shè)是上海(hǎi)市基础教育现(xiàn)代化的重要(yào)组成部分。

　　 建设实验性示范性(xìng)高中(zhōng)，目的是在于通(tōng)过促进学校形(xíng)成依法治校、自我(wǒ)约束、自主发展的内驱机制，推(tuī)动学校不断追(zhuī)求新(xīn)的发(fā)展，形成一支学校(xiào)教(jiào)育改(gǎi)革(gé)的(de)先锋队，一支攻克(kè)素质教育难题的(de)攻坚队，对整个(gè)高中(zhōng)教育和(hé)基(jī)础教(jiào)育起示(shì)范、辐射和引领(lǐng)作用，从而带动基础教(jiào)育(yù)的整体发展与提高(gāo)，促进本(běn)市率先基本实现(xiàn)教育现代化。

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