原生家庭是指(zhǐ)离(lí)异吗，为什么(me)说(shuō)原生(shēng)家庭可怕原生家庭不是指离异的。

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原生家庭是指离异吗，为什么说(shuō)原生家庭(tíng)可怕

　　原(yuán)生家庭是一个社会学概念。

　　是指儿(ér)女还未成婚，仍与父母(mǔ)生活在(zài)一起的家庭。

　　新生家庭就是夫(fū)妻双方组成的家(jiā)庭，这样(yàng)的(de)家(jiā)庭不包(bāo)括夫妻双方的父(fù)母(mǔ)。

　　我们(men)应(yīng)该(gāi)正确衡量原生(shēng)家庭和新生家(jiā)庭的关系。

　　当我们的家(jiā)庭还是原生家(jiā)庭(tíng)时，子女应当孝敬(jìng)父母，父母(mǔ)应当(dāng)关(guān)心子女的生(shēng)活(huó)。

　　当我们有了新生家庭后(hòu)，在这个新生家庭中妻子与丈夫二(èr)人要结合为一体，应该尽(jǐn)量在精神和物质上从对原(yuán)生(shēng)家(jiā)庭的依赖或影响(xiǎng)中走出来，注(zhù)重(zhòng)新(xīn)生(shēng)家庭中夫(fū)妻二人的(de)合一，更多地(dì)尊重(zhòng)新生家庭中的(de)丈夫或(huò)者妻子(zi)的意(yì)见。

　　人要(yào)认识自己原生家庭(tíng)的(de)影(yǐng)响，才不致将原生家庭(tíng)一些负面的元素带(dài)到新家(jiā)庭(tíng)去。

　　原生(shēng)家庭(tíng)和(hé)离异(yì)家庭对孩子影响的不(bù)同(tóng)

　　原生家庭的孩子(zi)和离异(yì)家庭的孩子，他们的(de)成(chéng)长(zhǎng)过程就是不一样，缺少了一份(fèn)父母的爱，在(zài)十几年(nián)的(de)成长中(zhōng)，对于性格、学习、做事都有一(yī)定影响。

　　原生家庭的孩子，有(yǒu)一股(gǔ)发自内心的(de)自(zì)信，亲生父母打骂是怎么也进不了孩子心(xīn)的。

　　但离(lí)异(yì)家(jiā)庭的孩子，就不一样了，不是亲生的父母打不(bù)敢打，骂也不敢(gǎn)骂，生怕(pà)两者之间的生(shēng)气越来越生。

　　那些已经离异过的父母或者孩子，既(jì)然已经选(xuǎn)择，前路漫(màn)漫，往事清(qīng)零，让新的(de)一年(nián)里有个(gè)好(hǎo)运气，过好自(zì)己的每一天。

　　从(cóng)小缺失的(de)爱，它不是你犯错的理由，因为没了这些爱，你才要(yào)更强大和更努力，让自己的以(yǐ)后过(guò)得更好。

原生家庭(tíng)问题是指(zhǐ)什么

　　在社会学的(de)定义上(shàng)，原生家(jiā)庭(tíng)指的是儿(ér)女还未成婚，仍和父母在一起生活的家庭。

　　一个(gè)温馨(xīn)、充满(mǎn)爱和关(guān)怀的原生(shēng)家庭，对(duì)子女的性(xìng)格塑(sù)造有着至关重要的(de)正面引导(dǎo)作用(yòng);反之，缺乏爱和温(wēn)暖的原生家庭，对孩子的心理，则会(huì)带来严重的(de)伤(shāng)害。

　　奥地利著名心理学家阿德(dé)勒曾说过这样的一句名言：幸福的人，一(yī)生都(dōu)被童年(nián)治愈(yù);不幸的(de)人(rén)，一生都(dōu)在(zài)治(zhì)愈自己的童年。

　　他这句话(huà)，将原(yuán)生家(jiā)庭对孩子心理抚慰的影响力，深刻地揭露了出来(lái)。

　　一个原生家庭中(zhōng)，父(fù)母的漠视，会对孩(hái)子的身(shēn)心成长，造(zào)成深深的伤害。

　　孩子在(zài)这样(yàng)的一(yī)个家庭中长大成人(rén)，自我的人生观(guān)、价值观以及世界观，都会受到负面的影响。

　　最典型的一个表现(xiàn)，就是会使(shǐ)得孩子的性(xìng)格变得更孤僻自闭(bì)，不愿敞开心扉和他人(rén)坦诚交(jiāo)流(liú)，疏远(yuǎn)了(le)身边人，也就(jiù)会让孩子(zi)疏远了这个世界，也将(jiāng)会极大地缺乏阳(yáng)光、积极(jí)、乐(lè)观(guān)的心态。

　　尤(yóu)其是这种(zhǒng)只(zhǐ)注重偏(piān)爱一(yī)个孩子，而忽略(lüè)另一个孩子心理感受的亲子(zi)关系。

原生家庭问题都(dōu)有哪些问题

　　孩(hái)子在混乱和充满冲突的家(jiā)庭(tíng)环(huán)境(jìng)中(zhōng)长(zhǎng)大，或(huò)有一(yī)个(gè)经常(cháng)暴怒的父母，这样的孩子往往会认为(wèi)，大声争吵和(hé)辱骂是正常的沟通方式。

　　因此，在他(tā)们成年后，往(wǎng)往也会用这种沟(gōu)通方式去和他人相(xiāng)处，这很容易(yì)伤害亲密关系(xì)。

　　另外，在一个父母(mǔ)双方都经常情绪低(dī)落、互相争吵(chǎo)的(de)环境中长大，会大大提高(gāo)孩子的焦虑水(shuǐ)平(píng)。

　　他们可能会产生信任(rèn)问题，认为家庭生(shēng)活是不稳固的(de)，所(suǒ)有(yǒu)的(de)关(guān)系都(dōu)是脆弱和不可靠的。

　　1、孩(hái)子经(jīng)常遭到父母的拒绝和忽视

　　孩子(zi)需要父母看到并(bìng)接受他们真实(shí)的样(yàng)子。

　　如果父(fù)母不能(néng)看到孩子真实(shí)的(de)性格，而一味用(yòng)自(zì)己理想(xiǎng)中的样子去(qù)要求孩子，孩子就会很容(róng)易情(qíng)绪(xù)低落、缺乏自信、没有主(zhǔ)见――经常需要别(bié)人(rén)对自(zì)己的评价，让别(bié)人告(gào)诉自己应该怎(zěn)么做。

　　就比如说(shuō)，一个生性羞涩的孩(hái)子，但父母却总(zǒng)让(ràng)他(tā)应(yīng)对(duì)各(gè)种社(shè)交场合，孩子并不会真的(de)如父(fù)母期望的那样发生改变，反而他们(men)会因此(cǐ)不能了解自(zì)己的(de)优势和(hé)弱(ruò)点(diǎn)。

　　他们可能会发展出冲突的(de)自我认知，经常会这(zhè)样想：我现在是(shì)这样，但我本(běn)应是另外(wài)的样子(zi)。

　　父母忽(hū)视孩子真实的样子(zi)，拒绝接(jiē)受(shòu)孩子的本性，一方(fāng)面会导致(zhì)孩子一直到成年都总觉得自己不够好，另(lìng)一方面，他(tā)们中的很多人也变成了吹毛(máo)求(qiú)疵的人，经(jīng)常用不合(hé)理的标准来要求他人。

　　2、是受过(guò)情感/身体/性虐待(dài)等(děng)创伤(shāng)经(jīng)历的幸存(cún)者

　　虐待是一个非常复(fù)杂的问(wèn)题(tí)，它(tā)对(duì)孩子造成(chéng)的影响用好几(jǐ)篇论文也说不完。

　　一般来说，受到(dào)虐待往往(wǎng)会造成这些后(hòu)果(guǒ)：低自尊、焦(jiāo)虑、抑(yì)郁、信任问题、自我(wǒ)评(píng)价过低、好斗、亲(qīn)密关系和两性关系上的问题等等。

　　3、父母中的一方角色缺失或在情感上遭到父母中(zhōng)某一方的抛(pāo)弃

　　很(hěn)多孩子是缺爱的，他们并不缺衣少食，却(què)从来(lái)都感(gǎn)受不(bù)到(dào)父母的爱，和(hé)父母之间(jiān)有强(qiáng)烈的距离感。

　　事(shì)实上，往往这些(xiē)父(fù)母自身(shēn)存在(zài)很严重(zhòng)的问题(他们也是原生家(jiā)庭的受(shòu)害者!)，使他们无法对孩(hái)子表达出温暖和爱。

　　孩子往往会觉得(dé)，他们之所以感受不到父母(mǔ)的爱，是(shì)因为不够好或完美。

　　他们可能会(huì)变成完美(měi)主(zhǔ)义者，以离谱(pǔ)的高标准来要求自己以及自己身边的人。

　　而因为他(tā)们(men)觉得自己不够(gòu)好，也(yě)就会很难对自己(jǐ)的伴(bàn)侣敞开心扉，分享自己(jǐ)的感觉和想(xiǎng)法(fǎ)。

　　因为他们总是(shì)担心，一(yī)旦对方知道(dào)了自己真(zhēn)实的样(yàng)子，就(jiù)会失去对(duì)方(fāng)的(de)尊重(zhòng)和(hé)爱。

　　另一个极端的可能(néng)是，他们也有可能会极端依赖自己(jǐ)的伴侣，希望伴侣能够给他们那些(xiē)没有从父母身上获取(qǔ)的、无穷无尽的爱。

原生家庭为什么对一个人影响(xiǎng)很大

　　早(zǎo)年的情感(gǎn)会决定你的言(yán)语(yǔ)，言语会决定你(nǐ)的社(shè)会性，社(shè)会(huì)性就是社会交往的(de)能力，而社会性，又会影响(xiǎng)到你后边的认知方(fāng)式。

　　当你尚不具备判断能(néng)力时，你最基本的认知来自你的家庭。

　　不仅仅是你的世界观、人(rén)生(shēng)观、价值观(guān)受到它的强烈影响，而且你为人处世的方式方法(fǎ)、你思考问题的方式都(dōu)会受(shòu)到家庭、最(zuì)亲(qīn)近的(de)人的(de)影响(xiǎng)。

　　良好的家风、教育和(hé)财力为(wèi)个(gè)人的长进提供了较好的(de)基础(chǔ)和(hé)条件，如果你有幸生在这样的家庭里面，是值得庆幸(xìng)的(de)事情。

　　原生家庭对(duì)你(nǐ)的影响程度(dù)高(gāo)低(dī)来(lái)自于(yú)你个体独立的力量和家庭影响的力(lì)量对比(bǐ)：如果你个(gè)体独立(lì)的(de)力量越大，那他们的影响越小;反之，如(rú)果(guǒ)你个体(tǐ)独立(lì)的力量(liàng)越小(xiǎo)，那家(jiā)庭(tíng)的影(yǐng)响越大。

　　1、缺爱(ài)

　　缺爱(ài)从成因上可以分为情感(gǎn)忽视型(xíng)、情感虐待型和(hé)情感混乱型。

　　情感忽视型指的是父(fù)母(mǔ)对(duì)孩子关爱(ài)太少，容易让孩子通(tōng)过讨(tǎo)好来获得爱，觉得自己不配被爱(ài)，渐渐发展为依赖(lài)类型中的(de)焦虑型。

　　情感虐(nüè)待型指的是孩子的父母惯用(yòng)打骂(mà)和贬低(dī)的(de)方式(shì)教育孩子，这容易让孩子开始(shǐ)自我(wǒ)否定(dìng)，对他人抱(bào)有(yǒu)敌意和惧意，发(fā)展为依恋(liàn)类型中的隔(gé)离型。

　　情(qíng)感混乱型指的是父(fù)母自身有(yǒu)严重的心理问题(tí)，情绪不稳定，常常给孩子造成(chéng)巨大创(chuàng)伤(shāng)，事(shì)后又极力弥(mí)补(bǔ)或者道歉。

　　容易(yì)让孩子辨别不出好坏情绪，发展为依恋类型中的混(hùn)乱(luàn)型。

　　2、指责

　　经常(cháng)指责别人的人(rén)，往往看到的是别(bié)人的错误、缺点和不足(zú)，并且会把结果的糟糕和自己不好的感受，都归(guī)结给对方(fāng)。

　　面对(duì)喜欢指责的人，他人的感受(s600毫升等于多少斤水，800ml是多少水hòu)会非(fēi)常糟糕，就像一无是处的人(rén)，不论(lùn)怎(zěn)么(me)做都无法(fǎ)满足这类(lèi)人的要求。

　　指责是一个代际传承(chéng)的问题(tí)，喜(xǐ)欢指(zhǐ)责(zé)别人的人，往往有个喜(xǐ)欢指责(zé)他们的父母，在他们的父母看(kàn)来，他们没有优点，不应该犯错，在都是你不好、都是你(nǐ)的错(cuò)、都是因为(wèi)你(nǐ)的批评(píng)中(zhōng)长大。

　　因此(cǐ)，他们(men)非但不会变(biàn)得宽(kuān)容理解(jiě)，反而会内化(huà)他(tā)们的(de)父母的形象(xiàng)，在内心塑造一个无比严厉的(de)批评者，对自己和对他人(rén)都十分挑剔。

　　被指(zhǐ)责长大的(de)人(rén)活成了他们父母(mǔ)的模(mó)样(yàng)，用指(zhǐ)责来诱导(dǎo)他人，来验证早年经(jīng)验的正确性。

　　如果(guǒ)你想(xiǎng)要改善和这类人(rén)之间的(de)关系，就不能受其潜(qián)意识诱导，而要在他每一次指责的时候肯定他。

　600毫升等于多少斤水，800ml是多少水　3、控制

　　双方的关系越亲(qīn)密，就越容易发生情感操控(kòng)的情况。

　　全(quán)球反情感暴力专家、美国著名心理(lǐ)学博(bó)士丽莎(shā)·阿伦(lún)森·方特斯(sī)在她的书(shū)《情(qíng)感操纵》中(zhōng)，认为亲密关系(xì)中的情感操(cāo)纵，指的是(shì)运用情感(gǎn)成为伤害对(duì)方的(de)武器，支配、胁迫他人，从而使自己(jǐ)的目的(de)得以达成。

　　电视(shì)剧(jù)《小欢喜》中乔(qiáo)英子和(hé)妈妈宋倩的关系(xì)便可(kě)以体现这一点，宋倩对英(yīng)子说的(de)最多(duō)的话就(jiù)是：英子，你(nǐ)可是妈的一切呀!、你是妈妈(mā)身上掉下(xià)来(lái)的一(yī)块肉(ròu)、妈是和(hé)你最亲的(de)人了，还(hái)能(néng)害你呀!这样的缺乏(fá)边界(jiè)的情感关系，会(huì)让人(rén)变得(dé)窒息，英子最后(hòu)得(dé)抑郁症也证实(shí)了这一(yī)点。

原生家庭缺爱的(de)人如何(hé)自救(jiù)

　　缺爱的孩子，经历的(de)童年肯定有(yǒu)特别(bié)不容易(yì)的一(yī)面(miàn)，但也有特别强大的一面。

　　如果你小时候很孤单，少(shǎo)有人陪伴和(hé)照顾。

　　那(nà)你为(wèi)了活下来，往(wǎng)往会更加独立，有超(chāo)过同龄人的(de)生活自理能力;如果你父母情绪(xù)比较暴躁，那你为了家庭和睦(mù)，让父母少(shǎo)生气，就会(huì)不(bù)知(zhī)不觉练就超(chāo)过(guò)同龄人的(de)情绪观察能力和(hé)共(gòng)情能力，时间长了就像有情绪读(dú)心术一样，能准(zhǔn)确把握别人此时此刻的(de)情绪，更知道别人想听的(de)话和希(xī)望你做的(de)事(shì);如果(guǒ)你的父母(mǔ)把(bǎ)你交给亲(qīn)戚朋友老师轮流带，那你(nǐ)就会练就很强(qiáng)的适应能力，甭管跟谁(shuí)都能相处(chù)，不怕陌生的环境(jìng)。

　　苦涩的背后，你也(yě)被赋予了特(tè)殊(shū)力量(liàng)。

　　这些力量在你的过去帮助过(guò)你，在未来(lái)依然会(huì)在(zài)某个角度帮助你。

　　你该做的(de)不是嫌弃它们(men)，而是(shì)感谢它(tā)们，拥(yōng)抱它们，善用(yòng)它们。

　　它们其实(shí)早就成为了你(nǐ)的一(yī)部分(fēn)。

　　经历了种种苦(kǔ)涩后，你值得(dé)被爱，你身上(shàng)附加的种种力量也(yě)值(zhí)得被爱。

　　而那个地方藏着的，其实就是(shì)你(nǐ)内心(xīn)深(shēn)处那个弱小的孩子。

　　这个孩子是你潜意识里童年的缩(suō)影(yǐng)。

　　曾经(jīng)，那是个(gè)无(wú)助(zhù)的孩子，但现在，这个(gè)孩子有了依靠。

　　那个依靠，就是(shì)如今成年的(de)你。

　　你可以重新(xīn)接纳他，给他(tā)无(wú)条件的(de)爱，把他抚养长(zhǎng)大。

　　当你的内心小孩成长了，觉(jué)醒了，放开了，不再恐(kǒng)惧(jù)了(le)，再加(jiā)上帮助过你(nǐ)的特(tè)质加(jiā)持，你(nǐ)甚至会比从(cóng)小一帆风顺的孩子，更(gèng)加(jiā)有力量。

　　尼采(cǎi)曾说：杀(shā)不死我的，会使我更(gèng)强(qiáng)大。

　　大成(chéng)就(jiù)者，往(wǎng)往都曾经(jīng)历常人所不能承受之痛(tòng)。

　　你经历过的伤痛，不(bù)只(zhǐ)是(shì)伤痛，更是潜(qián)在(zài)的(de)能量(liàng)。

　　接纳真实(shí)的自己，善(shàn)用你特殊经历赋予(yǔ)你的(de)特质(zhì)，发挥出更大的潜(qián)能。

　　他们将爱情问题首先看(kàn)做是一(yī)个被爱(ài)的问题，而不是去爱(ài)和(hé)有没有能力(lì)去爱的问题。

　　但是，爱其(qí)实是一门(mén)艺术，需要人(rén)们有相关(guān)的知(zhī)识(shí)并付出相应的努力。

　　非安全型人格其实，是没(méi)有爱的能(néng)力(lì)的，因为缺爱，他们在(zài)两性(xìng)关系中，更多的是索取(qǔ)。

　　依(yī)据艾利(lì)希·弗洛姆的(de)理论，其实(shí)爱的(de)能力，应该是有勇气不计回报的去爱一个人，全心全意的(de)为对方好。

　　在爱的过程中，促使(shǐ)我(wǒ)们成长，让我们(men)得到幸(xìng)福。

　　在我们年幼的时候，如果你感觉到被(bèi)你妈妈忽略。

　　长大之后，你需要有(yǒu)意识的知道，你妈妈那时候(hòu)需要工作，保(bǎo)证你(nǐ)的生活。

　　你爱着你的母亲(qīn)，其实就更不应该去记(jì)恨她那么久，那(nà)么(me)多年。

　　你需要与自己(jǐ)和解，你欠(qiàn)你母亲一句原谅(liàng)。

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